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      小活動策劃書

      時間:2023-02-20 17:42:26 策劃書

      小活動策劃書模板

        時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編整理的小活動策劃書模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小活動策劃書模板

      小活動策劃書模板1

        新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節日的愉快氣氛。

        活動形式:

        慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

        活動宗旨:

        我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

        活動目的:

        1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

        2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;

        3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

        活動時間:

        20xx年12月31日上午9:10開始

        活動準備:

        1、場地環境的布置;

        2、操作材料。

        活動過程:

        一、認識元旦

        元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。

        元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

        漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的'開始、一年的第一天。

        歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。

        1949年9月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

        二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

        1、幼兒繪畫:年年有魚

        2、幼兒剪紙:美麗的窗花

        3、幼兒制作賀卡并互贈

        4、展示幼兒作品

        三、歡慶元旦

        觀看有關的電影,師幼共慶元旦

      小活動策劃書模板2

        一、秋游野炊活動目的:

        1、通過秋游野炊活動,讓我們一同親近,走進大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的苦。

        2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活,提高生活中的團結、合作、互助、謙讓的意識。

        3、通過活動,增進家長與家長之間的交流;增強親子之間的感情交流;增強家園之間的關系;增強幼兒的主動交往能力。

        二、活動時間與地點:

        20xx年10月27日

        三、活動準備:

        1、各班準備班旗,領取相應的物品。

        2、提前與組長進行活動前動員會。

        3、坐車的安排。簽到。

        四、秋游野炊活動步驟:

        8:30幼兒園門口。

        9:00:出發。

        9:00——9:40出發途中。

        9:50——11::30:野炊活動開始。

        12:00用餐

        13:00:開始返程

        五、秋游野炊活動步驟具體安排:

        1、8:30幼兒園門口并到本班負責教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品,準備候車。

        2、9:40:出發。請司機按相應的車號進行行駛,請勿超車,并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。

        3、9:50到達目的地:到達目的地后請家長帶好孩子到教師處。聽教師劃分區域并交待注意事項。然后由組長進行組員內工作分配。

        4、野炊活動開始:

        (1)、9:50在組長的帶領下找場地開始野炊。分工如:搭灶,拾柴,煮飯。

        (2)、12:00用餐。鋪好餐桌布,碗、筷、杯子。

        (3)、13:00組長及老師進行清點家長及幼兒人數,準備返程。

        六、家長注意事項

        (活動須知,請家長仔細閱讀并予以積極配合,謝謝。):

        1、請家長按時抵達幼兒園,統一出發,簽到————檢查自帶物品———候車————統一出發

        2、安全第一,隨時都要有安全意識,并努力做到以下內容:

        (1)自駕車的家長切記安全第一,切實按照道路交通安全法駕車,注意行車安全,按照行車的序號做到謹慎駕駛,并能按照工作人員指引進行停車(含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現場后停車)。

        (2)活動場地,前后都有水池、池塘,旁邊有很多碎石,忙于野炊時請注意保護自己和孩子的安全,隨時看護好孩子。

        (3)請保管好自己隨身攜帶的貴重物品。

        (4)女家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋,提議大家穿運動裝和運動鞋(或平跟鞋)。

        (5)當好典范,提倡環保。活動中注意把自己制造的生活垃圾包裝收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語,強調團隊精神中的團結互助,每位家長都是孩子的'最佳老師,人人從我做起,以身作則,當好典范。

        (6)回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛,請大家自覺遵守(如有變動,請告訴班級教師)。鼓勵大家給老人和孕婦讓座;因為乘坐園車的人較多,請您盡可能把孩子抱在身上,讓孩子真實的感受到禮讓。

        (7)如果有何突發狀況,請您及時與班級教師或相關人員聯系。

        班級教師電話:

        xx老師:

        xx老師:

        七、秋游野炊活動說明

        1、此次活動是一次集體活動,講究團隊精神、共同協作,故每個報名的家長必須考慮成熟,一旦報名就不要輕易更改,一動百動,以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動,家長和幼兒都要有吃苦的準備。

        2、由于此次活動在戶外,可能存在一些安全隱患,所有參加者務必注意自身與孩子的安全。(非本園孩子若出現安全方面問題,幼兒園及老師不承擔任何法律和經濟責任。活動開始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。)

        3、乘坐幼兒園車的人數較多(請家長盡可能抱著幼兒坐),稍有擁擠,請家長見諒。謝謝您的配合與合作!

        望家長們能夠引導孩子共同分享,相互幫助,共同維護我們的團體榮譽,在孩子面前塑造一個好榜樣!創立我們幼兒園的家園智慧、團結形象。

      小活動策劃書模板3

        9月14日至9月20日是第x屆全國推普周。根據《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔20x〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用,將開展推普周活動與創建人人都講普通話,人人都寫規范字的文明和諧校園的活動結合起來,積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況,特制定本方案,具體內容如下:

        一、指導思想

        全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一,進一步提升本園師生員工的語言文字規范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環境,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的`和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

        二、活動時間:

        9月14日———9月20日

        三、活動主題:

        大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

        四、活動目的

        圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”,繼續深入學習宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識,構建優美、規范、生動的語言環境,積極開展家園互動和社區、街道的宣傳活動,發揮“浦東新區語言文字示范校”的輻射作用,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

        五、活動內容及安排

        (一)組織領導,落實管理

        由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

        (二)宣傳動員,營造氛圍

        1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

        2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標語、發放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。

        3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。

        (三)教師活動安排:

        1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。

        2.加強校園使用普通話和書寫規范詞的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家校互動溝通必須規范用詞用語。

        3.開展教師拼寫活動。

        4.繼續開展“小喇叭廣播”活動,廣播內容在兼顧民間文學的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內容。

        (四)幼兒活動安排:

        1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導下進行)

        2.社區宣傳活動。(中大班幼兒進社區發推普倡議書和推普口號)

        3.評選推普小能手(每班1名)。

        4.開展“小喇叭廣播”活動。

        5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”。

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