幼兒園國慶活動策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的幼兒園國慶活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園國慶活動策劃書1
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點(diǎn)
本班活動室、操場
三、活動對象
全體幼兒及部分家長、本班教師。
四、活動目標(biāo)
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。活動重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的.照片資料、熟悉國歌。
五、材料準(zhǔn)備
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等。
六、活動過程
1、幼兒入園、早餐。
2、升旗。
3、幼兒代表講話。
4、家長代表講話。
5、方園長致詞。
6、早操。
7、主持人講話。
8、親子制作活動流程
（1）要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
（2）分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
（3）班級制作完成后一起合影。
9、成果展現(xiàn)
（1）粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
（2）幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
七、其他
1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。
2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
幼兒園國慶活動策劃書2
一、活動形式
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的
1.通過這次聚會，加強(qiáng)孩子的'愛國熱情，讓孩子知道我們的幸福生活來之不易，從而更加努力地學(xué)習(xí)。
2.讓孩子們知道中國的首都是北京，國旗和國徽的含義。
3.培養(yǎng)孩子敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx年x月x日上午9點(diǎn)開始。
四、活動過程
1、集體唱國歌。
A、莊嚴(yán)的國歌演奏完后，孩子們一起喊道：祖國生日快樂！
B、主持人向孩子們詳細(xì)介紹了中國首都、少數(shù)民族、國旗和國徽的含義。
2、各班集體合唱。(國慶歌曲)
3、鋼琴獨(dú)奏。（xx班xxx孩子表演)
4、新疆舞蹈。（xx班所有女生表演)
5、木蘭詩。（xx班xxx孩子朗誦)
6、歌曲表演《拉拉勾》。（xx全班表演)
7、歌曲表演《小鴨捉迷藏》。（xx全班表演)
8、展示各班集體兒歌。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
xx班(大地圖)；xx班級。(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
五、準(zhǔn)備
1.道具:自制的紅旗的紅旗。
2.慶祝英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶活動策劃書3
一、活動形式
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的'幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx.x.x日上午9：00開始。
四、活動過程
1、集體齊唱國歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨(dú)奏。（××班×××小朋友表演）
4、新疆舞蹈。（××班全體女生表演）
5、木蘭詩。（××班×××小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》。（××班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（××班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
××班（大地圖）；××班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、社區(qū)游行。（結(jié)束）
五、準(zhǔn)備
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶活動策劃書4
一、設(shè)計意圖
環(huán)境是影響兒童最有效的教師。國慶節(jié)快到了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日晚上的煙花等等，自然把孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇和對節(jié)日的渴望是孩子們參與主題的動力。紅旗的活動從國慶前夕開始，可以充分發(fā)揮孩子們對國慶的理解。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。
二、活動名稱
中班閱讀活動:國旗紅紅
三、活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)兒歌紅旗，了解內(nèi)容。
2.了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3.體驗慶祝國慶的喜悅，學(xué)會升國旗。
四、活動過程
1、談話導(dǎo)入
(1)你知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
(2)初步了解國慶節(jié)的由來。
(3)回憶國慶熱鬧的場景，感受國慶快樂的`氣氛。
2.聽國旗紅帶，朗讀。
(1)老師講解兒歌《紅旗》。
(2)請集體朗讀。
(3)分組朗讀。
3、學(xué)習(xí)升并集體唱國歌，感受愛國情緒。
(1)請全體兒童起立，立正升國旗。
(2)邊升國旗邊唱國歌。
五、活動反思
在當(dāng)今信息非常發(fā)達(dá)的時代，兒童在電視或網(wǎng)絡(luò)平臺上的所見所聞已成為節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，如中國文藝節(jié)目中京劇臉譜和中國時間的一些圖像。利用孩子們先有的理解，在活動過程中，我將孩子們的一些關(guān)鍵經(jīng)驗結(jié)合起來，讓孩子們在學(xué)習(xí)兒童歌曲的同時，也對祖國有一種溫暖的愛，感受到慶祝國慶節(jié)的快樂。
幼兒園國慶活動策劃書5
一、活動目標(biāo)
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集分享門票及古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
二、活動安排
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集分享風(fēng)景照片及門票。
三、知識儲備
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
四、活動過程
（一）教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
（二）幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
（三）認(rèn)識中國地圖和首都北京
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的`地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
（四）利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集分享門票及照片，布置主題墻。
（五）讓幼兒介紹自己收集分享的門票及照片
幼兒園國慶活動策劃書6
一、設(shè)計意圖
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的'原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。
二、活動名稱
中班閱讀活動：《國旗紅紅的》
三、活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
四、活動過程
1、談話導(dǎo)入
（1）知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
（2）初步了解國慶節(jié)的由來。
（3）回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
（1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
（2）請幼兒集體朗讀。
（3）分組朗讀。
3、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
（1）請幼兒全體起立，立正升國旗。
（2）一邊升國旗，一邊唱國歌。
五、活動反思
在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
幼兒園國慶活動策劃書7
一、活動形式
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的`幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx、9、30日上午9：00開始
四、活動過程
1、集體齊唱國歌
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨(dú)奏。（中一班xxx小朋友表演）
4、舞蹈。（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩。（中一班xxx小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
（1）中一班（大地圖）；
（2）中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。
10、結(jié)束。
五、準(zhǔn)備
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶活動策劃書8
一、節(jié)日前夕
活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊中去，給予幼兒一定的幫助。
二、活動設(shè)計思路
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
三、設(shè)計意圖
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的.，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
四、活動目的
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
五、活動時間、地點(diǎn)
20xx年xx月xx日，xx幼兒園以及幼兒家里
六、活動準(zhǔn)備
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
七、活動過程
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
八、活動延伸
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園國慶活動策劃書9
活動時間：
9月30日下午3：30
活動目的：
1.孩子們和所有的父母一起度假，體驗節(jié)日的.快樂。
2.向家長匯報孩子入園一個月的學(xué)習(xí)生活。
活動準(zhǔn)備：
小國旗一側(cè)，有幾顆小星星，墻壁設(shè)計，兒童節(jié)目，生日蛋糕
活動過程：
一、教學(xué)報告
1、早操
2.歌曲《親我》、《碰碰》、《袋鼠》、《小手拍》、《我打奶奶背》等。
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀的內(nèi)容。
4、識字
二、親子手工活動
1.分享祖國母親的生日蛋糕。
2、做國旗。
三、安排下個月的活動材料
1.每位家長帶球，幼兒園開展全民健身活動。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3.孩子秋游，征求家長意見。
4.家長知識講座。
幼兒園國慶活動策劃書10
一、活動時間
xx年9月30日上午9：40開始
二、活動地點(diǎn)
二樓活動室
三、活動人數(shù)
xx人
四、組織者
xxx
五、活動思路
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意；讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的；讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
六、活動目的
1、通過此次活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的`含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
七、活動準(zhǔn)備
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。
八、活動過程
（一）開場
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
（二）比知識
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、認(rèn)識國徽。
5、認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。）
6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運(yùn)會、上海世博會等。）
（三）唱紅歌（暫定內(nèi)容）
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2、舞蹈：《國旗多美麗》。
3、全體幼兒齊唱《大中國》。
（四）觀看電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
（五）制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”
（六）活動結(jié)束。
幼兒園國慶活動策劃書11
一、活動目的：
以繪畫為形式，以比賽為平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作技能，激發(fā)繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達(dá)對祖國的熱愛,對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，決定在學(xué)校開展“感悟幸福，快樂成長”繪畫比賽活動。
二、活動時間：
XX年9月22日，下午4:00—4：50。
三、活動對象：
1~5年級全體學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備：
1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(美術(shù)老師、班主任)
2.向?qū)W生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動學(xué)生的參賽熱情。(大隊部、美術(shù)老師、班主任)
五、活動要求：
1.內(nèi)容要求：
參加繪畫比賽的.學(xué)生以“感悟幸福，快樂成長”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。
2.繪畫要求：
a.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。 (比賽前一天，班主任務(wù)必提醒學(xué)生將參賽工具帶到學(xué)校。)
b.統(tǒng)一采用學(xué)校提供的繪畫紙。(活動當(dāng)天，班主任到大隊部領(lǐng)取專用紙張。)
c.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。
d.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
六、活動地點(diǎn)：各自班級，班主任全程參與。
七、活動評選：
1.比賽結(jié)束后，班主任組織進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。
2.學(xué)校評委組成員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、
最佳色彩獎、最佳構(gòu)圖獎。
大隊部綜合組
XX年9月15日
幼兒園國慶活動策劃書12
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點(diǎn)
本班活動室、操場
三、活動對象
所有的孩子，一些家長，這個班的老師。
四、活動目標(biāo)
1.解10月1日是國慶節(jié)，是全國人民的共同節(jié)日。
2.通過親子制作，感受國慶快樂的節(jié)日氣氛。
3.在做和玩的過程中感受節(jié)日氣氛，愉快地參與節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)造。活動的`重點(diǎn)和難點(diǎn)否與孩子合作完成作品。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前，孩子對國慶有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖先61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集國慶照片，熟悉國歌。
五、材料準(zhǔn)備
1.各種廢料，如紙箱、一次性紙盤、杯子、煙盒、罐頭、礦泉水瓶、密封、紙袋、報紙、廢卡等。(活動前一周收集材料，老師保管)。
2.每個孩子都有一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)回家寫祝福求:班級、孩子姓名、愿望或祝福等。
3.制作工具:雙面膠、膠棒、膠、剪刀(家長自帶)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分色)等。
六、活動過程
1.兒童入園，早餐。
2.升旗。
3.兒童代表發(fā)言。
4.家長代表發(fā)言。
5.方校長致辭。
6、早操。
7.主持人發(fā)言。
8.親子制作活動流程
(1)要求:節(jié)約，兒童不亂跑，剪刀安全使用，生產(chǎn)時間要求。
(2)分組制作，提醒家長和孩子合作，孩子做一些簡單的粘貼、繪畫、繪畫等工作。教師觀察指導(dǎo)。
(3)班級制作完成后一起拍照。
9、成果展現(xiàn)
（1）粘貼祝福卡，在操場繩上展示作品。
（2）孩子和父母一起欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
七、其他
1.活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。
2.活動當(dāng)天，桌子放在走廊里。支持者發(fā)言后，護(hù)士將桌椅擺放整齊。
3.提前收集的材料管理由本班教室用雜物箱安裝，物品按分組平均分配，桌椅擺放后分組擺放。
4.活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮紙等裝飾材料。
5.打印圖片。
6.做好示范燈籠。
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