成語的題目及答案
成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。 以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
一、判斷下列加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤，如有錯(cuò)請(qǐng)改正。
1、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對(duì)手猝不及防。
2、責(zé)任編輯說：“我敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其它環(huán)節(jié)，就望塵莫及了。”
3、商品這個(gè)東西我們天天見它，有些人卻熟視無睹，不去研究它的規(guī)律。
4、雖然是第一次，但由于寫的都是那天自己耳濡目染的事情，因此寫的生動(dòng)。
5、魯迅先生對(duì)友人，尤其對(duì)于青年，關(guān)懷備至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙。
6、那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的象臥虎，有的象奔馬，無不惟妙惟肖。
7、他在填報(bào)志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是舉棋不定。
8、今年我終于考上了大學(xué)，離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任語重心長(zhǎng)地囑咐我要繼續(xù)努力。
9、號(hào)聲一響，連長(zhǎng)一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場(chǎng)，頓時(shí)鴉雀無聲。
10、天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。
二、成語選擇填空
1、只要你 ，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不能不為我們子弟兵的精神所感動(dòng)。
（A 身臨其境 B 設(shè)身處地）
2、下鄉(xiāng)前兩天，黨委組織扶貧干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到 。
（A 胸有成竹 B胸中有數(shù)）
3、我本來對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是 嗎？
（A差強(qiáng)人意 B 強(qiáng)人所難）
4、這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)批駁得 。
（A體無完膚 B 淋漓盡致）
5、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都 了。（A煙消云散B渙然冰釋）
6、這部戲演得 ，贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩。
（A 繪聲繪色 B 栩栩如生）
7、工人俱樂部里，象棋、撲克、乒乓球、收音機(jī)、電視機(jī)、書報(bào)、畫片， 。
（A 應(yīng)有盡有 B 包羅萬象）
8、幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地 。
（A萍水相逢 B 不期而遇）
9、他懂得，建造一座大橋是百年大計(jì)，要拿出一個(gè)好設(shè)計(jì)來，需要有一個(gè) 的過程。
（A深思熟慮 B 深謀遠(yuǎn)慮）
10、現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻 ，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革。
（A 胸?zé)o城府 B 胸?zé)o點(diǎn)墨）
三、辨析下列句中加橫線成語運(yùn)用的正誤。
1、老教師應(yīng)虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不要老氣橫秋，自以為是，放不下架子。
2、這次選舉，本來他是沒有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果選上了。
3、梁先生的書畫作品氣勢(shì)磅礴，力透紙背。
4、他一向傲氣十足，自高自大，目無全牛。
5、他才思敏捷，文不加點(diǎn)，稿件幾乎每投必中。
6、幾年的時(shí)間，張明不但成為了博士生，而且發(fā)表了幾篇很有影響的論文，令人側(cè)目而視。
7、“國(guó)足換帥”一說的準(zhǔn)確性到目前依然無從核實(shí)，但人們卻相信這決非空穴來風(fēng)。
8、中國(guó)女籃已是昨日黃花，難以再現(xiàn)當(dāng)年的神勇，再創(chuàng)當(dāng)年的輝煌。
9、四年黑暗中的慘淡經(jīng)營(yíng) ，一個(gè)月陽光下的引吭高歌，這就是蟬的生活。
10、既然是批評(píng)，就應(yīng)該直截了當(dāng)，一針見血；不過“太不留情面”的批評(píng)也是不足為訓(xùn)的。
11、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
12、在這些具體而微的指示之下，從宰相、欽差到一般經(jīng)辦人員，都只是乾隆操縱著的工具。
13、他是被別人威脅而犯罪的，罪不容誅，應(yīng)從輕處理。
14、回答問題如果不假思索，就流于膚淺，容易犯錯(cuò)誤。
15、有些人為保護(hù)國(guó)家利益而獻(xiàn)身，死得其所，重于泰山。
16、閱讀文章應(yīng)當(dāng)反復(fù)思考，深文周納，決不能浮光掠影，走馬觀花。
17、中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。
18、站在龕里的兩個(gè)小童和那尊柳樹精塑像是那樣逼真?zhèn)魃瘢娣Q得上是鬼斧神工。
19、這幾幅山水畫畫得都不怎么樣，只有小劉畫得這幅梅花還差強(qiáng)人意。
20、這次征文的來稿多是些不刊之論，很難公開發(fā)表。
21、貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國(guó)為首的北約的暴行。
22、這些名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已經(jīng)異軍突起，有的已與國(guó)營(yíng)企業(yè)并駕齊驅(qū)，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的半壁江山。
23、拜謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生。
24、大家對(duì)您的劇本提出了不少修改建議，我也補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)狗尾續(xù)貂吧。
25、他們兩個(gè)好得難分難解，好像親兄弟一樣。
26、我們把這篇攻擊社會(huì)主義制度的文章刊登出來，奇文共賞，讓有志之士看清其反動(dòng)本質(zhì)。
27、大廳里擺放著各種各樣的工藝品，五光十色，琳瑯滿目。
28、每當(dāng)夜幕降臨，飯莊里燈紅酒綠，熱鬧非凡。
29、這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當(dāng)然是尾大不掉，很難應(yīng)付用戶要求。
30、澳門回歸之際，莘莘學(xué)子用他們的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美之情。
31、文明禮貌、和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)活動(dòng)中需要提倡，其它活動(dòng)中也需要提倡。
32、你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o名，讓他們?cè)趺茨芘鷾?zhǔn)呢？
33、剛才我的講話，僅是拋磚引玉，希望大家踴躍發(fā)言，提出更好的建議。
34、小劉是我青梅竹馬的朋友，我們倆常像親兄弟一樣在一起玩。
35、秦始皇焚書坑儒，是殘害讀書人的始作俑者。
36、為期一周的校園藝術(shù)節(jié)已落下帷幕，經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們班總分名列全校第一，同學(xué)們彈冠相慶，歡呼勝利。
37、政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。
38、“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視、藝術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)作品炙手可熱的題材。
39、堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向
40、班里不良現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。
41、他這個(gè)人總是西裝革履，大腹便便，風(fēng)度翩翩，很有紳士風(fēng)度。
42、他們不甘寂寞，苦心營(yíng)謀，終于升堂入室，考入理想大學(xué)。
43、蒲松齡到了70多歲才考中秀才，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》。
44、有些學(xué)者評(píng)論古代詩(shī)人和他們的作品時(shí)，往往取其一而妄下定論，弄得面目全非。
45、有些犯罪分子一旦被抓住，就裝出一副可憐相，痛苦流涕，如喪考妣。
46、對(duì)于積極的、進(jìn)步的東西，我們要推波助瀾，大力支持；對(duì)于消極的、落后的東西，我們要大加撻伐、嚴(yán)厲批判。
47、面向社會(huì)公開招干的啟事一登出，報(bào)名者便趨之若鶩，報(bào)名處熱鬧非凡。
48、他今年13歲了，正值豆蔻年華。
49、他們兩個(gè)長(zhǎng)得像孿生兄弟，畢業(yè)分手三年來，他們一直藕斷絲連。
50、幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。
51、在那些困難的日子里，與粟裕相敬如賓，相互鼓勵(lì)。
52、使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使你蓬蓽生輝。
四、以下各句中均有成語使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并簡(jiǎn)要分析。
1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解。
2、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。
3、三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。
4、也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外別無長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。
5、主觀主義者的濫調(diào)文章實(shí)屬不刊之論。
6、一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個(gè)村莊只落得萬人空巷，好不清冷。
7、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。
8、《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回，活畫了蔣干這個(gè)不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。
9、《春天的故事》歌詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。
10、各種花卉，爭(zhēng)奇斗研；若用國(guó)色天香來形容，實(shí)不為過。
11、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多，簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。
12、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
13、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。
14、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個(gè)梨子的時(shí)候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?
15、廠長(zhǎng)的發(fā)言確定起到了拋磚引玉的作用。
16、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。
17、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。
18、為了出版這本畫冊(cè)，他義無反顧地放棄了休息時(shí)間。
19、菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。
20、大家齊聚一堂，歡迎這位從海外歸來的莘莘學(xué)子。
21、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。
22、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長(zhǎng)命富貴”。
23、辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。
24、好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。
25、這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是惟妙惟肖。
26、在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!
27、節(jié)日的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。
28、樂于助人本是無可厚非的，可是在有的人看來，這是一種迂腐。
29、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。
30、對(duì)貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。
31、離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了。”
32、從風(fēng)格上看，李詩(shī)飄逸豪放，杜詩(shī)沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。
五、選擇題
1、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．對(duì)于帝國(guó)主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。
B．有這么一些人，他們對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。
C．他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫得新鮮，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。
D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。
2、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡(jiǎn)直罄竹難書。
B．我剛剛學(xué)習(xí)繪畫，請(qǐng)您務(wù)必多加指教，感同身受。
C．作為課題組的負(fù)責(zé)人，他責(zé)無旁貸地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
D．應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提出疑問，對(duì)舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面獨(dú)辟蹊徑。
參考答案：
一、正確的是：1、3、5、6、7、8、9
2、愛莫能助或力不從心
4、耳聞目睹
10、震耳欲聾
二、
1、A 2、B 3、B 4、A 5、A 6、A 7、A 8、B 9、A 10、B
三、
正確的是：1、3、5、9、15、17、18、19、21、22、23、26、28、31、32、33、35、39、45
四、
1、“文不加點(diǎn)”并非“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”。
2、“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。
3、“三人成虎”與“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。
4、“別無長(zhǎng)物”不是說“別無長(zhǎng)處”，而是指“形容家貧，一無所有”。
5、“不刊之論”也不是“不能刊登的言論”，而是指“不能改動(dòng)的言論”’“形容絕對(duì)正確”。
6、“萬人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場(chǎng)面熱烈”。
7、“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚(yáng)”。
8、“胸?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義。
9、“陽春白雪”，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。含貶義。
10、“國(guó)色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。
11、“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類。
12、“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
13、“秦晉之好”，指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國(guó)關(guān)系友好。
14、“讓梨推棗”，用指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系。
15、“拋磚引玉”，用于第一人稱謙讓之辭，不適用以第三人稱敘述。
16、“先斬后奏”，用于下級(jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下。
17、“三長(zhǎng)兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句①。
18、“義無反顧”，意思是“道義上不容許徘徊退縮；只能勇往直前”。而句中“為出版畫冊(cè)而放棄休息時(shí)間”與“道義”無關(guān)。
19、“姹紫嫣紅”，形容各種花卉鮮艷嬌美。而“菊花”并不代表各種花卉。
20、“莘莘學(xué)子”，指眾多的學(xué)生。而“這位”并不等于“眾多”學(xué)子。
21、“不恥下問”，意為“不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥”。
22，“長(zhǎng)命富貴”，舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福。
23、“如坐春風(fēng)”比喻受到良師的教誨”。
24、“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把病人治好。
25、“惟妙惟肖”：形容刻畫或描摹非常逼真。而句中的主語是“議論”，“惟妙惟肖”與它搭配，顯然不當(dāng)。
26、“磋陀歲月”：原意為“把時(shí)間白白地耽誤過去，而句中理解為“艱苦歲月”了，牽強(qiáng)。
27、“美輪美奐”：形容屋宇華麗、高大眾多。句中將此詞用以形容燈光，實(shí)屬附會(huì)之詞。
28、“無可厚非”應(yīng)換為“無可非議”。
29、“另眼相看”應(yīng)換為“刮目相看”。
30、“無所不至”，意思是“什么壞事都做或壞事都做遍了”。若換成“無微不至”就好了。
31、“斷線風(fēng)箏”：喻一去不返，杳無音信。而句中“小燕”卻在“打電話給媽媽”，顯然自相矛盾。
32、“半斤八兩”：彼此一樣，形容差不多；“各有千秋”：各有特長(zhǎng)，應(yīng)刪掉“半斤八兩”。
五、選擇題
1、A
開門揖盜：開了門讓請(qǐng)強(qiáng)盜進(jìn)來，比喻引進(jìn)壞人來危害自己。
漫不經(jīng)心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關(guān)心”
耳濡目染：多指較長(zhǎng)時(shí)間的影響，宜改為“耳聞目睹”
浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒有深的印象;又指文章言論的膚淺,無真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻
2、D
罄竹難書：罄，盡。竹，古代寫字的竹簡(jiǎn)。原指要寫的事太多,寫不過來。后用來形容罪行極多,寫也寫不盡
感同身受：內(nèi)心的感激就像親身受到對(duì)方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。
責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任不能推卸給別人。
獨(dú)辟蹊徑：獨(dú)自開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法。
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