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      《傅雷家書(shū)》的讀后感

      時(shí)間:2023-02-07 10:22:27 讀后感

      《傅雷家書(shū)》的讀后感14篇

        當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的《傅雷家書(shū)》的讀后感,歡迎大家分享。

      《傅雷家書(shū)》的讀后感14篇

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇1

        書(shū)信往來(lái)中發(fā)現(xiàn)彌拉讀書(shū)不夠,委婉的提醒傅聰,要提醒彌拉多讀點(diǎn)書(shū),要傅聰每天抽出一小段時(shí)間與彌拉拉拉家常,一方面可以將自己的思想整理出頭緒,另一方面也是彌拉提高文化藝術(shù)、哲學(xué)水平。

        “彌拉年輕,根基未固,你得耐心細(xì)致、孜孜不倦的的關(guān)懷彌拉,在人生瑣事、讀書(shū)修養(yǎng)、感情等方面處處觀察、分析、思考,以誠(chéng)摯深厚的愛(ài)做原動(dòng)力,以冷靜的立志做行動(dòng)的指針加以教導(dǎo)、誘引,和她一起進(jìn)步!…

        …在人生藝術(shù)中、婚姻藝術(shù)中只許成功,不許失敗!這是你爸爸媽媽最關(guān)心的,也是你一生幸福所系!

        在傅聰婚后,不止一次在書(shū)信中提醒傅聰要注意家庭的和諧,理性的處理家庭的瑣事,包括理財(cái)方式,他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛(ài)護(hù)自己的妻兒,保持家庭的幸福和美滿,從這些純純的.教導(dǎo)中,我看到的不僅

        僅是一個(gè)父親對(duì)孩子幸福生活的指導(dǎo),更看到一個(gè)儒雅的紳士,高潔的品質(zhì),和一顆真誠(chéng)的心,始終保持著對(duì)家愛(ài)人濃濃的愛(ài)意,給自己的家人帶來(lái)幸福!我想,如果說(shuō),婚姻的美滿是有訣竅的,那就是如傅雷這樣——永遠(yuǎn)

        帶著一顆熱氣騰騰真誠(chéng)的心去愛(ài)!

        放下書(shū)卷,掩面沉思:做父母易,做好父母卻并不易,每一對(duì)父母都會(huì)對(duì)自己的孩子有諸多的期待,只是做父母的自己——我們準(zhǔn)備好了嗎?親愛(ài)的,我該怎么來(lái)愛(ài)你?

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇2

        筆落在紙頁(yè)上。字留在信封間那濃烈的滾滾情意卻流露在心底,流動(dòng),見(jiàn)字如面。

        手中捧著信箋,輕著翻閱。隔著紙頁(yè)間,依舊能夠感受到那灼燒著我眼眶的感覺(jué)。瀏覽點(diǎn)點(diǎn)字意,仿佛如若重溫,相見(jiàn)如面。 “好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。一一這一類話我們不知有多少可以和你說(shuō)的,可是不敢說(shuō)……”《傅雷家書(shū)》中無(wú)不體現(xiàn)出父母對(duì)兒子的濃濃情意,即作為一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)兒子的教導(dǎo)與見(jiàn)解。此選文更是讓我體會(huì)到作為父母對(duì)子女一點(diǎn)一滴,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。 兒時(shí),父母總是在我們身前遮風(fēng)擋雨,有感觸有讓我們不快的地方。就我們而言,父母的'眼里,批評(píng)即然我們厭煩的遍遍教導(dǎo),無(wú)不在我們的未來(lái)起到好的作用效果。為人之父母。我不辛苦。無(wú)不為子女奮斗奔波,相處甚少!陡道准視(shū)》中在傅雷寫(xiě)給孩子的信中也有提到自己因教子極嚴(yán),而讓孩子童年并不愉快。為此還在噩夢(mèng)中度過(guò)了些時(shí)日,對(duì)此悔恨。 每一個(gè)父親母親何嘗不是如此,所以對(duì)孩子嚴(yán)加管教,確實(shí)心疼孩子。這些令我們厭煩的管教,才會(huì)讓我們學(xué)會(huì)如何做人,如何學(xué)習(xí),最后的成果才回你人滿意。我也曾悔恨過(guò),也曾與父母嘮過(guò)許多不愉快,可當(dāng)自己長(zhǎng)大后明白父母的苦心后才漸漸發(fā)覺(jué),往來(lái)種種,無(wú)不讓父母感到心寒。 讀過(guò)《傅雷家書(shū)》后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不僅孩子會(huì)感到自責(zé),父母也會(huì)因此而悔恨,正如傅雷所說(shuō),“人畢竟是有感情的動(dòng)物",父母也會(huì)因?yàn)槟愣鳒I。 作為子女的我們漸漸已經(jīng)長(zhǎng)大成熟,就慢慢在相處中慢慢彌補(bǔ)對(duì)父母的過(guò)錯(cuò)吧,別讓它成為人生中的一種遺憾。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇3

        ”可知一個(gè)成了名的藝術(shù)家,處處要當(dāng)心,無(wú)意中得罪了人,自己還不知道呢!我現(xiàn)在順便告訴你,就是要你以后做人,好好提高警惕,待人千萬(wàn)和氣,也不要亂批評(píng)人家,病從口入,禍從口出,這幾句話要牢牢記住。因?yàn)椴涣私饽愕娜,常常?huì)誤會(huì)你驕傲自大,無(wú)緣無(wú)故的招來(lái)了敵人!

        載自《傅雷家書(shū)》里的“1957年”。從這段話里,讀出了一絲絲父愛(ài)。那是略帶擔(dān)憂的語(yǔ)氣,也附有嚴(yán)厲。從中我好像看到了父母的影子。爸常常是用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)起學(xué)業(yè)的事。諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,將來(lái)社會(huì)上,靠的是實(shí)力,而不是門(mén)面上的!

        “現(xiàn)在,外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,你要懂得如何去應(yīng)付!薄皩(lái),未必有父母在后面作鋪墊的!钡。這些話,以前在我的耳里,只是一些無(wú)關(guān)痛癢的嘮叨話,總覺(jué)得那一天太遙遠(yuǎn)了,這種事,不需要我去擔(dān)心。現(xiàn)在,也許是從第三者的角度去聽(tīng)這些文字,竟從中聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的父愛(ài)和憂心。

        慚愧!心里悠然冒出了這樣的想法,一直以來(lái)的關(guān)心,我卻當(dāng)作是一種麻煩,當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候,很討厭。就好像有一種無(wú)形的壓迫感壓著自己,很討厭,就像無(wú)法呼吸似的。懲罰吧!感覺(jué)到種種的情感冒了出來(lái),討厭、后悔、厭惡……只知道書(shū)中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定,大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,像一個(gè)無(wú)法從吸毒中抽離的吸毒犯似的.貪婪的想滿足自己的需要。當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候,臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,那水分模糊了視線,奪出眼眶,正緊貼著臉龐一直往下流淌。

        本來(lái)只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐,那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說(shuō)的一段話,但卻勾起了我無(wú)數(shù)的愧責(zé)。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇4

        人生中,總有太多的牽絆。也許命運(yùn)的長(zhǎng)線,注定要牽扯住飛翔的心;也許歲月的長(zhǎng)河中將帶走花季的青春;也許崎嶇的`山路,會(huì)困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一定能帶我們飛向希望。

        《傅雷家書(shū)》中有這樣一句話:“人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”不因高潮而驕傲,不因低潮而頹廢,只求心里想當(dāng)平衡。我們也一樣,不論面對(duì)成功·失敗·挫折都要堅(jiān)強(qiáng),用有限的人生,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

        人生是一個(gè)不斷搏擊的過(guò)程,風(fēng)浪的涌起,遍布的荊棘,坎坷曲折的小路,是我們不得不戰(zhàn)勝的過(guò)程。既然是人,就不能逃避現(xiàn)實(shí),不能回避挫折與失敗,只能勇敢面對(duì)。當(dāng)劉備面對(duì)兵敗,面對(duì)軍心渙散的軍隊(duì),對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。關(guān)于對(duì)他說(shuō)“昔日高祖與項(xiàng)羽爭(zhēng)天下,數(shù)敗于羽,后九里山一戰(zhàn)成功。而開(kāi)四百年基業(yè),勝負(fù)兵家之長(zhǎng),何可自惰其志!币粫r(shí)受挫,并不等于徹底失敗。失敗并不可怕,關(guān)鍵是不能喪失信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果因暫時(shí)的失敗而失去了堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么會(huì)導(dǎo)致希望的再次破滅。所以說(shuō)面對(duì)現(xiàn)實(shí),抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,找回自信,堅(jiān)強(qiáng),就一定能看到希望的曙光。

        抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在人生中遠(yuǎn)航,就不怕困難挫折。堅(jiān)強(qiáng),標(biāo)志著自信和大度,是一種胸懷,一種境界。珍藏痛苦而不放大痛苦,珍藏快樂(lè)而不封存快樂(lè),珍藏成績(jī)而不迷戀成績(jī)。讓堅(jiān)強(qiáng)伴隨珍藏化作實(shí)際行動(dòng),真正腳踏實(shí)地完成自己的遠(yuǎn)航。

        人生總是在高潮低潮中沉浮,在黑暗中尋找光明,在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來(lái)的沮喪,抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇5

        “人生本是沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑,你的路程還長(zhǎng)得很呢:這不過(guò)是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)。”

        當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)讀到這句話的時(shí)候,我的心中升起了一絲不滿,傅雷寫(xiě)這封家書(shū)時(shí),傅聰已在國(guó)際樂(lè)壇的競(jìng)賽中列第三名,盡管心中無(wú)比的自豪與驕傲,卻仍故作鎮(zhèn)定地對(duì)兒子說(shuō)這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        可是當(dāng)我讀完這封信后,一股強(qiáng)烈的,特別的感受涌現(xiàn)出來(lái)。

        古人們常說(shuō)“如臨深淵”、“如履薄冰”、“居安思危”。而曾經(jīng)的我竟一直沒(méi)有理解它們的真正含義。過(guò)去每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),父母高興過(guò)后總是不忘添上一句:“下次繼續(xù)努力”。從前的我總會(huì)認(rèn)為父母永不知足,卻不知這正是“居安思危”的'表現(xiàn)。

        如同家書(shū)中傅雷告誡兒子一樣:“我提這些話,不是要為我過(guò)去的做法辯護(hù),而是要趁你成功的時(shí)候提高警惕,決不讓自滿和驕傲抬頭!

        古人云:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,暫時(shí)的輝煌如同耀眼的明星,有時(shí)為你照亮前方的道路,給予你勇氣和信心,但有時(shí),它的光芒太過(guò)耀眼,使你看不清周?chē)氖澜纭?/p>

        縱觀我國(guó)歷代王朝,也無(wú)一不用事實(shí)證明了“如臨深淵,如履薄冰”的重要性。

        唐太宗說(shuō)過(guò):治國(guó)就像治病一樣,病雖好了,也應(yīng)該好好護(hù)理,若馬上自我放縱,一旦復(fù)發(fā)就沒(méi)有辦法解救了。正是唐太宗的居安思危,迎來(lái)了我國(guó)的鼎盛時(shí)期。

        而反觀清朝統(tǒng)治者,他們認(rèn)為天朝地大物博,無(wú)所不有,便固步自封,閉關(guān)鎖國(guó),整日逍遙享樂(lè),因而迎來(lái)了橫尸遍野,國(guó)家走向滅亡的結(jié)局。

        現(xiàn)在想來(lái),正是父母平時(shí)一次又一次的“不滿”,才把偶爾忘形的我一次次地拉了回來(lái)。

        “如臨深淵,如履薄冰”,這真是極好的勸告!那么,立刻行動(dòng)起來(lái)吧!一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,把行動(dòng)交給現(xiàn)在,把結(jié)果交給時(shí)間!

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇6

        父愛(ài)總是難以摸索,而《傅雷家書(shū)》中展現(xiàn)了傅雷作為父親,對(duì)兒子的深切愛(ài)意,即使作為旁觀者的角度,用“冷讀”的方式,仍能感受到,跨過(guò)千里萬(wàn)里,父子之間的濃濃關(guān)心,相信它會(huì)給我關(guān)于父愛(ài)的所有解答。

        細(xì)讀家書(shū),信中最使我記憶深刻的無(wú)過(guò)于傅雷先生在兒子傅聰失意時(shí)寫(xiě)下的一段話:“人的一輩子都在高潮、低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有極高的素養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫!薄x自1954.10.2

        確實(shí),人不可能一輩子永遠(yuǎn)都停留在高潮或低潮,大多數(shù)時(shí)間都是在沉沉浮浮中流逝的,這時(shí),我們好像總是缺了一股勁——家人的引導(dǎo)。這并不難想到,傅聰?shù)某晒,離不開(kāi)他父親傅雷對(duì)他的諄諄教誨,他的父親關(guān)心他的方方面面,關(guān)心藝術(shù),理財(cái),愛(ài)情,哲學(xué),文學(xué),健康等。這些信息,散落融入在每一篇家書(shū)中,真摯而情深,仿佛讓人可以看到一位用心良苦的父親和一位遵父教誨的兒子的親切對(duì)話,這一封封家書(shū),也貫徹了這對(duì)父子的十二年歲月,化作燈火輝煌,陪伴傅聰度過(guò)了人生的坎坷與磨難,變?yōu)榈朵h劃破了沉郁的低谷,透出了波濤洶涌后的風(fēng)平浪靜與陽(yáng)光燦爛。

        我想,大抵每個(gè)父親都是如此吧,用各種方式關(guān)愛(ài)著孩子。我的`父親,嚴(yán)肅而沉默,偶爾在微信上問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活。言辭簡(jiǎn)單,帶些笨拙的溫柔。他不像傅雷那樣學(xué)識(shí)淵博,他很普通,普通到好像僅僅因?yàn)樯砩系膿?dān)子和“父親”這兩字才變得強(qiáng)大起來(lái)。我知道,父親是愛(ài)我的。沉默的父愛(ài)往往難以讀懂。但我覺(jué)得,讀懂父親的愛(ài)也是成長(zhǎng)重要的一步。天下的父親,往往不像母親那樣天天守在我們身旁,他們的愛(ài),一直很安靜。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇7

        利用暑假難得一憩的時(shí)間,給自己制定了讀書(shū)計(jì)劃,非常幸運(yùn)的是,首先讀了這本書(shū),趁著還有一種想寫(xiě)東西的沖動(dòng),把自己的感受記下來(lái)。

        第一次接觸《傅雷家書(shū)》,是在兩年前人教版的語(yǔ)文書(shū)上,傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)膬煞饧視?shū)選入了課本,因?yàn)槊撾x了書(shū)信的整體內(nèi)容,對(duì)于兩封家書(shū)的理解并不是很深入,唯一能打動(dòng)我的是一種震撼,因?yàn)樵谖业难壑,家?shū)更多的是互訴想念,聊工作生活的境況,而這兩封家書(shū),簡(jiǎn)直是帶有文學(xué)作品的氣息,談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的問(wèn)題,真的不像一對(duì)父子之間的交談。

        當(dāng)我看前面的序文時(shí),一個(gè)故事深深打動(dòng)了我,在20xx年,傅聰?shù)街袊?guó)來(lái)演出,由于在成都機(jī)場(chǎng),不慎摔了一跤,把右側(cè)的.兩根肋骨摔斷了,只為了一個(gè)承諾,一種信譽(yù),一種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,他并沒(méi)有放棄到香港的演出,而是在國(guó)內(nèi)醫(yī)院特制了護(hù)甲,帶著劇痛,堅(jiān)持了演奏。

        許多人士并不知情,因此有些評(píng)論家說(shuō)“歲月在他的身上留下了痕跡”,面對(duì)這樣的評(píng)論,他并沒(méi)有爭(zhēng)辯什么,在他的眼中,更有孔子“人不知而不慍”的曠達(dá),這種人格上的魅力,深深地感動(dòng)了我,試問(wèn)當(dāng)今,有多少人可以做到如此呢?而我也深知,這不僅是他個(gè)人的成功,更是其父親傅雷對(duì)他的培養(yǎng):首先要學(xué)做人,再當(dāng)一名藝術(shù)家,最后才是一個(gè)音樂(lè)家。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇8

        我用了一個(gè)月的零碎時(shí)間看完了這本《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我受益匪淺。

        當(dāng)要回頭寫(xiě)讀后感時(shí),我覺(jué)得很不容易。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū),可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在那里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

        首先,從形式方面看,《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自我很少的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得,之所以能夠如此,很大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞。僅有經(jīng)過(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛(ài),談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們能夠直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的'“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅僅限于此,還有,傅雷先生由于自我的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

        當(dāng)然,我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,這些家書(shū)仍不失其偉大。書(shū)中處處閃耀著智慧的光芒,時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)。其中貫穿始終,我以為最重要的一點(diǎn),就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇9

        “長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的Gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的.思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。對(duì)于這段文字我想大家都不陌生。對(duì),這就是來(lái)自《傅雷家書(shū)》中傅雷寫(xiě)給他兒子傅聰?shù)男。《傅雷家?shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編篡而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

        傅雷說(shuō),他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用:

        一,討論藝術(shù);

        二,激發(fā)青年人的感想;

        三,訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;

        四,做一面忠實(shí)的“鏡子”。

        信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇10

        近期有機(jī)會(huì)讀了《傅雷家書(shū)》,感受頗深。

        書(shū)中有不盡的作為長(zhǎng)者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書(shū)中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我領(lǐng)悟真諦!

        本書(shū)的作者傅雷,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者,更是一位好父親。從這本書(shū)的一字一句中可以感受到父愛(ài)的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)。

        在一封封家書(shū)中,我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的愛(ài)和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當(dāng)。但更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬(wàn)囑咐的`愛(ài)。

        令我印象最深的是傅雷竟然在一封家書(shū)中向兒子道歉,由于他曾嚴(yán)厲的打罵過(guò)兒子,或者是說(shuō)了什么刺激的話傷害到了兒子,雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的事,傅雷仍然真誠(chéng)的給兒子道歉。

        在信中,傅雷曾多次提到對(duì)兒子的想念,即使分開(kāi),他對(duì)兒子的生活也是無(wú)微不至的關(guān)懷。我能從這里深切的體會(huì)到父愛(ài)的偉大之處。在生活中,我們可能并不在意,或者說(shuō)根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫(xiě)下的家書(shū),卻讓人明白了父愛(ài)如山。

        《傅雷家書(shū)》中勵(lì)志的道理固然可貴,卻比不上人生哲理。對(duì)書(shū)中所寫(xiě)的,兒子走后,母親的痛哭流涕,父親滿心的感慨,正恰恰見(jiàn)證了親情的可貴。

        一個(gè)圣潔、高尚的靈魂,會(huì)將自己的血脈和精神傳給下一代。無(wú)論風(fēng)再大,雨還在下,這樣的精神仍舊長(zhǎng)存。

        人間情意,最濃不過(guò)親情。每個(gè)人的生命里千糾萬(wàn)纏,割不斷親情之鏈。成就人生,更要有親情保駕護(hù)航。就像書(shū)中所寫(xiě),沉淀著記憶里深沉的愛(ài)!

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇11

        一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本《傅雷家書(shū)》,無(wú)意間一翻,便被它吸引住了。

        這本憶是由傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)膸资饧視?shū)組合而成的。“把人家的贊美報(bào)告給我們,是你對(duì)我們最大的安慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話,就體現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的良苦用心,不僅夸贊了兒子,還告誡了他不能驕傲自大。

        在傅聰在外留學(xué)的.二十多年中,傅雷便一直用書(shū)信的方式與兒子交流,教給他人生的哲理、做人的基本要求、與人相處的方法……

        即使他們父子間隔著萬(wàn)水千山,也阻止不了父親對(duì)兒子的教誨,因?yàn)橹挥姓嫘膼?ài)他的人,希望他好的人才會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地教給他。

        這讓我想起了朱自清的父親,他一人獨(dú)自承擔(dān)著家里的重?fù)?dān),面對(duì)家里不景氣的生活,他也沒(méi)有抱怨和氣餒,甚至安慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí),父親仍然與他快保持聯(lián)系,時(shí)常問(wèn)候他的身體狀況。

        同時(shí),我也想起了我的父親,他在外地打工,即使我們各在一方,也能用電話聯(lián)系。父親在電話中關(guān)心著我,教育我要好好學(xué)習(xí)。父親就是這樣,說(shuō)的話總是很少,但他每次都能理解我們。

        父親的教誨簡(jiǎn)潔而明了,包含著他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。父親的教誨親切而又細(xì)心,包含著他對(duì)我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要,包含著他對(duì)我們的無(wú)私教導(dǎo)。父親每句教誨中都充滿了父愛(ài)。

        所以,父親的教誨是無(wú)私的,我們都應(yīng)該聽(tīng)取父親的教導(dǎo)。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇12

        有人曾說(shuō),每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn),在我讀完《傅雷家書(shū)》后,我對(duì)這句話有了更大的認(rèn)同感。

        所有的父母都深愛(ài)著自己的孩子,無(wú)一例外。

        人們總以為父愛(ài)無(wú)言,深沉厚重,但傅雷這位父親,卻在書(shū)信中為孩子答疑解惑,安撫心緒,指引道路,字里行間透露出對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。書(shū)信有長(zhǎng)有短,愛(ài)意卻不會(huì)消減。

        從傅雷的信中,我深深感受到了父親對(duì)孩子真切的關(guān)心與愛(ài),強(qiáng)大的責(zé)任心。傅雷關(guān)注傅聰?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,大到事業(yè)、人生、藝術(shù),小到吃飯、穿衣、花錢(qián),無(wú)微不至,隨處在傅聰做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面敲響警鐘。他是嚴(yán)父,亦是慈父。他教育傅聰要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家,要知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),要嚴(yán)肅對(duì)待,他把傅聰當(dāng)做是討論藝術(shù)的對(duì)手,一起研究音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)。他是良師,亦是益友。傅雷教子有方,對(duì)兒子嚴(yán)肅而真誠(chéng)。

        傅雷也是一位十分負(fù)責(zé)、會(huì)自我反省的父親,心中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆,無(wú)不充滿對(duì)孩子的愛(ài),從開(kāi)始的致歉到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖,隨著孩子的長(zhǎng)大,自己也在不斷改變。

        《傅雷家書(shū)》充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望、關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求,藝術(shù)上的告誡,精神上的勉勵(lì),洋溢著濃濃的父子情深,偉大的父愛(ài)展現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們讀出了一個(gè)優(yōu)秀的父親,一個(gè)出色的兒子,一本不平凡的.家書(shū),令人回味無(wú)窮。

        “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。”這是杜甫的名句。沒(méi)錯(cuò),無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代,家書(shū)都是無(wú)比珍貴的,在那薄薄的信封里,裝著的不僅是一行行用親情凝成的文字,更是難以丈量的比天高比地厚的愛(ài)。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇13

        這個(gè)寒假中我讀了一本書(shū),叫《傅雷家書(shū)》,我被他給深深吸引到了。

        這本書(shū)是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰在其留學(xué)波蘭期間的往來(lái)家信。在這本書(shū)中,底下會(huì)有插敘當(dāng)時(shí)的情況和背景來(lái)更好的輔助你來(lái)閱讀,還會(huì)有一些插圖,傅雷先生的英文也會(huì)有翻譯,可以說(shuō)是很細(xì)膩了。在此書(shū)中內(nèi)容簡(jiǎn)單又有趣,還給我普及了許多在音樂(lè)和成長(zhǎng)上的知識(shí)。在他們來(lái)往的信中最醒目的就是父母對(duì)孩子的思念。文章好似在講述著一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的故事,感情上的挫折,對(duì)音樂(lè)的困惑,傅雷先生的大病,對(duì)音樂(lè)的理解等等都使人感受其深。在其中,我覺(jué)得傅雷先生十分博學(xué),他懂很多東西,也懂得把這些東西傳給傅聰。例如會(huì)英文,懂音樂(lè),有出國(guó)經(jīng)驗(yàn),人生的道理,而他也是一名著名的文學(xué)翻譯家,他對(duì)傅聰不要求多才多藝,只希望他全心全意投入在音樂(lè)之中,希望在音樂(lè)上能有所深造,要到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰,是需要全心投入的。傅雷夫婦不僅關(guān)注傅聰?shù)囊魳?lè),更是關(guān)注他的人格,信中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有父親和母親對(duì)他的警鐘。在此書(shū)中后半部分基本為母親寫(xiě),因?yàn)楦赣H身體一日不如一日了,但心中所掛還是傅聰。

        《傅雷家書(shū)》寫(xiě)的都是看似日常的.家常話,卻是字中有真情,文中有真理,不僅在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)方面幫助傅聰答疑解惑,也幫助傅聰樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀、世界觀,真實(shí)體現(xiàn)了家書(shū)中“父親如山,母親如水”的形象,表達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭“嚴(yán)父慈母”的主題。

        合上書(shū)本,情景在腦海中浮現(xiàn),傅雷夫婦的那種思念,回味無(wú)窮。

        《傅雷家書(shū)》的讀后感 篇14

        傅雷家書(shū)》。

        當(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí),我聯(lián)想到了“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,亦或者是“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。我們可以從古詩(shī)中明白,無(wú)論何時(shí),一紙家書(shū)都永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子最深沉的牽掛。而一封封手寫(xiě)的紙質(zhì)家書(shū)上承載著大愛(ài)與溫情,莊重且滿含詩(shī)意。

        讀到傅聰在機(jī)遇巧合下來(lái)到波蘭深入學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),那些波蘭的教授聽(tīng)他彈一曲肖邦后不由得贊嘆,認(rèn)為他“富有肖邦的靈魂”。傅聰?shù)囊磺苡兄袊?guó)藝術(shù)的意境,我想這大抵與傅雷在教誨傅聰時(shí)字里行間都可以窺到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,深厚的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)有關(guān)。因?yàn)楦道椎难,教育,才使得傅聰,最終成才。

        “熱情是一朵美麗的火花,美則美矣,無(wú)奈不能持久”。傅雷先生的.一句話讓我明白了——最熱烈的事物永不長(zhǎng)久。說(shuō)來(lái)倒也懊悔,曾經(jīng)我也立過(guò)很多flag:每天堅(jiān)持早起晨練、嚴(yán)格按照時(shí)間表學(xué)習(xí)娛樂(lè)、下次考試一定要考到多少分……可后來(lái)真正完成的又有幾個(gè)呢?

        熱情固然可貴,可做事不能只有滿腔熱血而忘記根本——堅(jiān)持。我們看到了傅聰在音樂(lè)上取得的重大成就,也應(yīng)該看到他衣褲盡濕,也不休息的堅(jiān)持。傅雷也正是看到了兒子這一閃光點(diǎn),去盡全力,用自己深沉的父愛(ài)來(lái)支持傅聰?shù)膲?mèng)想。這也凸顯了良好的教育對(duì)孩子的巨大影響。

        在這“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的語(yǔ)言中,我完成了這次旅行。旅途中我看到了父愛(ài),也領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。我們每個(gè)人好像一直都在跑,卻總覺(jué)得自己把心和最后一點(diǎn)安全感落在了千里之遙的家鄉(xiāng)。在前行的道路上,請(qǐng)別忘了,我們身后永遠(yuǎn)都有溫柔的親情在心底深藏。

        再望著父母的白發(fā),淚水霎時(shí)間充盈。

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