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      初中《稻草人》讀后感

      時(shí)間:2023-04-04 12:23:25 讀后感

      初中《稻草人》讀后感

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的初中《稻草人》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初中《稻草人》讀后感

      初中《稻草人》讀后感1

        讀了稻草人這本書,讓印象最深刻的新的表這篇文章,文章中講述愚兒沒(méi)有時(shí)間概念,對(duì)生活沒(méi)有規(guī)劃,所以他爸媽幫他買了一只手表,讓他原本凌亂的生活變的井井有條,雖然他不明白手表上的數(shù)字代表每天的哪個(gè)時(shí)間段,但是他還是堅(jiān)持每天看手表,嚴(yán)格執(zhí)行爸爸給他的時(shí)間表,同學(xué)們笑他,他依舊堅(jiān)持下去,最后在爸爸和老師的幫助下,終于全部搞明白了,把身上壞習(xí)慣改了,變成一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子,通過(guò)這篇文章讓我了解到把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣需要不斷努力,有頑強(qiáng)的意志力,記得有位名人說(shuō)過(guò),改變一個(gè)習(xí)慣只需要21天,我也曾有過(guò)壞習(xí)慣,喜歡咬手指甲,媽媽沒(méi)辦法,最后在我手指上擦紫藥水,通過(guò)幾天的努力,我終于克服這個(gè)壞習(xí)慣,再也不咬手指甲了。

        媽媽的讀后感:和女兒一起讀完新的表,深深地體會(huì)到父母是孩子的`明燈,照亮前程的指明燈,孩子在朦朦朧朧似懂非懂的年代,或多或少做過(guò)些錯(cuò)事,甚至她們都分不清對(duì)或錯(cuò),那么我們就是這些錯(cuò)誤的紐帶,剪掉那些本不屬于她們的東西,給她們大方向,同時(shí)給她們空間, 養(yǎng)成好的習(xí)慣,還需她自己努力,細(xì)節(jié)決定成敗,環(huán)境造就人,父母做好榜樣,給孩子一個(gè)純真的空間。

      初中《稻草人》讀后感2

        我讀了葉圣陶先生的童話《稻草人》,稻草人是農(nóng)田里用麥草扎成的用來(lái)嚇唬偷吃糧食的麻雀的草人,現(xiàn)在我們還經(jīng)常在農(nóng)村見到,但葉圣陶先生筆下的稻草人身上卻發(fā)生了很多故事。

        有一天晚上,它看到一只小飛蛾飛到了谷穗上下了一堆仔,它很著急很生氣,但卻沒(méi)有辦法,第二天稻田的主人來(lái)了,它用勁扇動(dòng)手臂,但主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就這樣飛蛾泛濫成災(zāi),將沉甸甸的稻穗吃成了光桿。

        有一天晚上,稻草人發(fā)現(xiàn)一個(gè)可憐的`母親帶著孩子捕魚,孩子不停哭訴,和媽媽要水喝,但媽媽沒(méi)有,天亮了孩子的哭聲停止了,媽媽也累倒了,沒(méi)有了聲息。

        有一天晚上,稻草人看到一個(gè)被逼婚的姑娘跳河自殺……,悲慘的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下發(fā)生了,有一天早上,人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在了稻田中。

        稻草人是自殺了,我心里一直這么認(rèn)為,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“大概吧,我也一直在考慮這件事是怎么發(fā)生的。”稻草人是實(shí)在不忍心再看到不幸的事情發(fā)生,我想。在萬(wàn)惡的舊社會(huì)廣大貧苦大眾忍饑挨餓,稻草人作為一個(gè)很多事件的見證者卻對(duì)這一切無(wú)能為力,它的力量太微弱了。

        我們現(xiàn)在的生活多美好呀,我和媽媽騎車到了室外,我們長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,看著陽(yáng)關(guān)燦爛的天氣,把《稻草人》的壓抑從頭腦中趕走。

      初中《稻草人》讀后感3

        這本書主要講述了黛安的童年,黛安把自己寫的這本書獻(xiàn)給了自己的童年與故鄉(xiāng)。

        作者小時(shí)候上學(xué)時(shí),總是在村子里逛一圈,看看各家在干什么?然后,又總是第一個(gè)到校。那時(shí)候,沒(méi)有鐘表,連個(gè)馬蹄子鬧鐘都沒(méi)有。作者就借助紙糊的窗戶,看到窗戶透白,就知道天快亮了。每到天亮,作者就急忙背上書包出發(fā)。

        作者小時(shí)候生活條件艱難,沒(méi)有手機(jī)、電腦與電視,只有無(wú)盡的.大自然,大自然像一張密密的網(wǎng)罩著孩子們。作者喜歡在稻田里竄來(lái)竄去;喜歡和小伙伴們挖薺菜、吃薺菜;喜歡在杏花樹下背杏花的古詩(shī);喜歡盼著椿樹發(fā)芽,好讓娘做椿芽菜;還喜歡坐在教室里的北墻窗戶邊上和小花一起看外面一大片的黃油菜花……

        讀完這本書,我感受到作者童年的美好與樂(lè)趣。我心想:我們一定要珍惜童年的美好時(shí)光,珍藏童年的美好。不要虛度時(shí)光,讓自己的童年乏味無(wú)趣,毫無(wú)紀(jì)念感。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人時(shí),再翻一翻自己珍藏的日記本,看看自己童年時(shí)樣子與做過(guò)的幾件傻事,你一定會(huì)情不自禁地傻笑起來(lái)。

      初中《稻草人》讀后感4

        炎炎暑假,我讀了一本書——《稻草人》。書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)地故事深深吸引了我,曲折的劇情令我著迷,欲放不下。

        稻草人是一位老奶奶制造的。稻草人很盡責(zé)任,每天都筆直的站在那兒——無(wú)論刮風(fēng)還是下雨。他不會(huì)像狗那樣調(diào)皮,像牛那樣嫌煩。稻草人的主人,也就是那位老奶奶,她有著悲慘的過(guò)去。

        稻草人心想:今年的稻子收成應(yīng)該很好,主人看到后一定會(huì)開心地笑起來(lái)。稻草人正在想的時(shí)候,一個(gè)小蛾飛來(lái)。小蛾可是稻子的仇敵,稻草人努力扇動(dòng)扇子,費(fèi)了九牛二虎之力,還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人,但他不能說(shuō)話,我真想鉆進(jìn)書中幫幫它。

        不到幾天,稻田里,蛾下的'子變成肉蟲,到處都是。稻草人傷心極了。這時(shí)候,他看見一個(gè)女人,女人正在捕魚,船艙里有個(gè)孩子。孩子生病了,想喝水,可女人卻沒(méi)時(shí)間給他水喝。稻草人恨不得馬上跑過(guò)去,給孩子倒一杯水。

        再后來(lái),他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣。她想跳河輕生,稻草人想馬上過(guò)去攔住她,但是稻草人不能動(dòng)。稻草人絕望了。

        稻草人看見了許多苦難,他想幫助那些人,但他卻無(wú)能為力,這就是他絕望的原因。他但心主人會(huì)悲傷;他希望孩子能喝到水;他阻止女人跳河。

        稻草人是一個(gè)有同情心,想幫助別人的好人。如果我們能為他人著想,世界將變成美好的人間。

      初中《稻草人》讀后感5

        善良的稻草人,雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話,但是心腸卻極好,一心想幫助那些苦難的人們。合上書,我的心久久不能平靜,稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。

        《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩娴男」适虑楣?jié)都非常的有意思。我最愛看,最念念不忘的是《稻草人》這個(gè)小故事。書我讀了一遍又一遍,文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫作片段,令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過(guò),她一顆一顆、千辛萬(wàn)苦親手種植的`小麥被蛾子啃得精光,她沒(méi)有丈夫,沒(méi)有兒子,身體又有病,連飯都吃不飽,多么不幸的老人,而稻草人看著這一切,心里像刀割一樣,卻說(shuō)不出話,幫不了老人,它特別傷心……那個(gè)可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上,還有那個(gè)不幸的女人,他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿要賣了她,逼的苦難的女人跳河自殺……稻草人著急難過(guò),它說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生,卻無(wú)力改變,它的心里急,怨,恨,慚愧……無(wú)奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了,它內(nèi)心痛苦自責(zé),它倒下了……稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓,碎了……

        葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒(méi)有名字卻有思想,稻草人充滿著愛心,時(shí)時(shí)為他人著想。它默默無(wú)聞,卻盡職盡責(zé)。雖然,它那顆玻璃心最終碎了,它最終不敢面對(duì)苦難的人們,它無(wú)力的倒下了,但它善良的本質(zhì)和那顆愛心卻依然在閃光,依然讓人們難以忘懷,依然值得人們學(xué)習(xí)。

      初中《稻草人》讀后感6

        今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng),這個(gè)故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任,他的主人把他插在田地中間看守田地,他愛他的主人,有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子,一大片濃綠的稻田全都不見了,只剩下光桿了他控制不住哭了。

        第二個(gè)故事講前面有一條河,一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝,漁婦為了明天有粥吃,不能多照顧孩子,稻草人恨不得自己給孩子溫暖,給漁婦煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照著他的心愿做,但是他連半步都不能動(dòng),他沒(méi)有法子越想越傷心,哭得更痛心了!

        第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚,鯉魚哀求稻草人救救它,可他連半步都不能動(dòng),救不了鯉魚,鯉魚誤解了他,稻草人心里很悲痛。

        夜更暗了,稻草人非常傷心,因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆娏耍幸粋(gè)女人想尋死,他著急想救她,但是他辦不到,他恨自己連半步也走不動(dòng),他默默地祈禱:天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。

        稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì),一個(gè)面對(duì)著舊債剛?cè)ィ聻?zāi)又來(lái)的老太太,準(zhǔn)備自 殺的`女人,有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。

        稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情,但他有恒心,他的堅(jiān)強(qiáng)是非常偉大的,他值得我們學(xué)習(xí),這種精神永遠(yuǎn)倒不下!

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