【經(jīng)典】《愛的教育》讀后感
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
久聞《愛的教育》大名，我卻一直沒有去翻閱它，趁著暑假拿出來好好看一遍。這是意大利一位知名作家的作品，適合家長、孩子和教育行業(yè)的人看。
書中以四年級學生安利柯的視覺寫，是日記本形式，語言淺白容易懂，《愛的教育》寫了安利柯四年級的人生軌跡，既寫了師生之情，同學之情，還寫了父母對小孩的教育，以及家國之情，這些都充滿著濃濃的愛。
書中首先介紹安利柯告別三年級來到四年級，介紹了眾多同學，有卡隆、小石匠、可西洛、琵比斯、耐利……這雖然是一部外國文學作品，但是人名卻不難記。每一個人物都有不同的故事，每一個人物的性格鮮明。如助人為樂的卡隆，卡隆是留級生，身材高大，卻常常路見不平，拔刀相助。耐利駝背，同學們嘲笑甚至捉弄他，卡隆看到了，幫耐利教訓了那群學生，從此再也沒有人敢嘲笑耐利。也因此，先生讓卡隆和耐利做同桌，當耐利的文具掉在地上，卡隆立馬就幫他叫起來，卡隆真是一個細心又熱情的小伙子。
愛學習、品格高尚的可西洛和愛嫉妒的華梯尼形成鮮明的對比，在我們的身邊，也不乏有這樣的同學。盡管華梯尼總是處處針對可西洛，可是當華梯尼受到同學的欺負，同學們在紙上寫上“毒蛇”暗指華梯尼，可西洛看到了把紙條撕掉了。華梯尼認識到了自己的錯誤，也不再針對可西洛了。這就是同學們之間的愛。
新學期班里來了一個新同學，先生讓第一名的同學上來講臺對新同學致歡迎辭，新同學落座后，同學紛紛送小禮物給新同學。向來不重視儀式感的我，看到這一幕，我很感動。新同學感受到了同學們的熱情，而同學們也盡自己的能力展示自己對新同學的歡迎，彼此充滿了愛。
周末的時候，主人公安柯利會邀請同學到家里來玩，也會送小禮物給同學。當有同學生病了，他們也會去看望……
看完這本書，我被他們的同學情感動著。同學情是人世間最單純、最寶貴的情懷。
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