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      漢字的故事讀后感

      時間:2022-10-04 01:58:03 讀后感

      漢字的故事讀后感三篇

        導語:書共有二十三章,每一章的內容都非常有趣,讓我重新領略到了漢字的美。以下是小編為大家整理分享的漢字的故事讀后感三篇,歡迎閱讀參考。

      漢字的故事讀后感三篇

        篇一:漢字的故事讀后感

        漢字是在黃河中游一帶形成的。漢字和西方文字是不同的,漢字就是單個的字塊放在那里已經很直白地告訴你什么是好的,什么是錯的。漢字有兩個基本特征:一個是象形的特征,一個是有價值固定化的特征。這兩個特征導致了杰出、特殊的書法。從敦煌出土的漢代木簡中可發現,早在2000多年前中國的文官已經反復練習漢字書寫的技巧。在中國的傳統社會中,書寫的好壞不僅直接會對科舉成績產生影響,更重要的'是中國的讀書人把書法看作是完善個人修養的重要方式。即書品直接代表人品。正因為如此,幾千年來,無數優秀的讀書人將精力傾注于字塊的形狀,并把這種藝術推向了登峰造極的地步。《漢字五千年》還通過毛筆,紙張,印章的漢字書寫用具引出了——造紙術和印刷術——中國民族自豪于世界的四大發明中兩項與漢字有關的發明。

        “漢字”是世界上唯一從古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式,它是表意文字。從甲骨文到西周時期的金文、大篆(鐘鼎文、石鼓文),再到秦朝時期的“小篆”,實現了“書同文”,之后“隸變”實現了古文字向今文字階段的轉變,隸書、楷書以及草書、行書出現。直到今日,《漢語大字典》收字就有56000多個,《現代漢語常用字表》收錄常用字2500個,次常用字1000個,共3500個。象形、指事、會意、形聲、假借,不同的漢字構成方式都包含著中華民族的智慧與文化內涵,記錄了中國人的生活方式和風俗習慣。因中國的國際地位日益提高,“漢語熱”也在世界各國顯現出來。但我國的漢語國際推廣事業只能說是剛剛起步。《漢字五千年》的總顧問、第九屆、十屆全國人大常委會副委員長、世界漢語教學學會會長許嘉璐教授指出,要實現與西方文化的平等對話權,中華文化就必須要加大推廣力度。中華文化要在“走出去”方面作更多的嘗試。就漢字而言,其對外推廣過程更是充滿了挑戰和艱辛。對于學習漢語的國外人士來說——“漢字像一張張圖畫”,難認、難記、難寫,而且量大。不同的意識形態、不同的思維方式、不同的社會背景,種種差異影響著外國人學習中文、學習漢字的熱情。

        在看完后發現自己天天寫的文字自己很不了解,對自己的國家不了解,想來我該注意了。

        篇二:《漢字的故事》讀后感

        我很喜歡漢字,因為我能從它的背后了解許多有趣故事。《漢字的故事》這本書帶給我一個更廣闊的漢字世界。

        我開始喜歡漢字大概是從我學書法那年開始的,每一次上書法課,老師都會給我們講一段關于漢字的故事,這也是我喜歡上書法課的原因,當老師娓娓道來的時候,許多歷史故事仿佛真的浮現在了眼前。

        我一拿到這本書就如癡如醉的讀了起來,書的.每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個字的構成、讀音、含義、造字時期等。“字里故事”當然就是和該字有密切聯系的故事,我最喜歡讀的就是這一部分了,書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰”、“丑女發現原始鏡子”、“人文初祖的戰爭”等故事讀著這些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會把這個詞的由來向我們做一個詳細的介紹,讓我們更充分的了解它。

        本書還講了很多傳說神獸,如“龍為何物”中介紹:龍是四靈之首,上天入地無所不能。“鳳為何物”中介紹:鳳是百鳥之王,它象征欣喜、安寧和高貴。

        這本書我很感興趣,以后我會繼續閱讀更多經典讀本,也許不久的將來,我也會成為一名文字學者,把更多神秘有趣的文字知識帶給大家。

        篇三:《漢字的故事》讀后感

        今年寒假,老師布置我們讀《漢字的故事》這本書,書中主要寫了漢字從甲骨文、金文、小篆、楷書的演變過程。通過我讀這本書,我知道了很多知識。

        例如:古人靠水而居,他們觀察到水是彎彎曲曲向前流的',所以在甲骨文中“水”中間是一條彎曲的線,左右兩邊的點則代表著水流濺起的水滴或者浪花。除了表示水流的本意以外,“水”還有收入的意思。

        通過我讀這本書,我知道了很多知識。我打算多讀書,讀好書,練好字,為我們中華民族的文字增光添彩。

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