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      《孩子,你慢慢來》高中讀書筆記

      時間:2022-11-27 13:05:51 讀書筆記

      《孩子,你慢慢來》高中讀書筆記

        作為華人世界最有影響的一支筆,龍應臺的文章有萬丈豪氣,然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆,她的文字也可以有款款深情。 以下是小編為你整理的讀書筆記,歡迎閱讀。

      《孩子,你慢慢來》高中讀書筆記

        《孩子,你慢慢來》讀書筆記一

        “孩子你慢慢來”,我喜歡這個名字,因為它親切,因為它柔軟,因為它沉靜。在今天,當我們說出讓孩子慢慢來的時候,心情是復雜的,一方面,在許多成人眼中自然而然的事情,對于孩子來說,卻需要時間,我們不能焦急,更無法代勞,我們只能慢慢等待,這是生命的過程;另一方面,置身這個崇尚速度的年代,我們生怕自己的孩子在某些方面落在同齡人的后面,留下永久的遺憾,這是社會的法則,我們依然無法躲避。我們歆羨魯迅、鄭淵潔等人名人對孩子“無為而治”的教育理念,但我們不敢踐行,因為,我們沒有他們的資本,在巨大的“隱蔽的遺產”的保護下,他們的孩子可以免除一般意義上的生存競爭,而我們的孩子——普通人的孩子則是必須通過競爭的考試,跨過那個千軍萬馬要沖擊的獨木橋。我們也想給孩子自由和快樂,但是不能,這是理性對情感的勝利。就這么簡單。

        我們當然知道,在孩子的世界里,快與慢不是唯一的價值。他快,是因為他體驗到了生命飛翔的速度,所以,他要舒展他的肉體去追趕新奇;他慢,是因為他聽到了心靈的回聲,所以,他要停下腳步去猜測那個來自靈魂深處的秘密。在這些非關理性直指心靈的游戲中,快樂是最高的準則。我們應該尊重孩子的速度和空間,正如龍應臺在序言《蝴蝶結》中講述的那個故事,回顧童年,作者親歷了一個幼小生命被摧殘的事件,她恐懼,但也有了生命意識的萌芽,所以,她才能面對一個五歲的小男孩,笨拙地包扎一束玫瑰:“我,坐在斜陽淺照的臺階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。”面對幼稚的生命,我們無法催促,我們只有等待,這是人倫,更是常識。

        所以,一個合格的母親(父親)應該是能容忍孩子突然撒歡兒、理解孩子莫名沉默的母親(父親),正如龍應臺書中傳遞出來的信息一樣。因為,在孩子的世界里,沒有世俗所謂的意義的所累,沒有社會所謂利益的我執,它干凈、透明,也任性,拒絕成人邏輯清晰的`推理和分析。親情之下,拒絕價值判斷,這是人性的常態。魯迅先生多次說,要順應孩子的天性,這是教育的規律。然而,凌厲的現實擺在面前,面對殘酷的競爭,為了孩子的明天,做父母的我們,不得不干涉孩子的自由,不得不剝奪孩子的快樂,咬著牙把孩子送進可以給孩子競爭增加砝碼的特長班和補習班,而且,所有的做法都有一個冠冕堂皇的理由——愛。我們要讓孩子成才,否則,孩子以后步履維艱。這是競爭對成長的干涉,是社會對倫理的傷害。而我們,在愛的名義下,扮演的不過是同謀或者幫兇。

        莊子在《馬蹄》中說,伯樂的出現,是馬的災難,因為,他把馬分成三六九等,制定了一套馴馬的方法,而馬本來是自由的存在。人何嘗不是如此,原本意義上的人應該是平等的、自由的,但有了人為的意義和價值,人便被打上的商品制造的烙印,中規中矩者合格,身上長刺者淘汰。而其實,所有的人類意義的附加值,都不過是莊子所說的“駢拇”,是生命的附贅懸疣。然而,經過圣人們一代又一代對所謂禮教的苦心經營,我們完成了生命附加值的條分縷析的界定。于是,為了那些虛無的東西而甘愿放棄對生命本身的尊重,它甚至成為人生的必修課程。它有歷史必然的堂皇理由,卻是對人性無情的背叛。

        《孩子,你慢慢來》讀書筆記二

        去年整個寒假都在讀一本書,龍應臺的《孩子,你慢慢來》。書中有這樣一個媽媽:

        這個媽媽像隨身攜帶著攝像機,無論走到哪里身在何處,將育兒的繽紛細節全程錄制,就像在不知疲倦、不厭其煩地做著直播。透過文字我們看到了真切詳實的畫面,更能感受到一位母親,在盡其最大的能力和潛力,自覺真誠地實踐和記錄著。這本書就像一份禮物,對母親和孩子來說,一定無比忠貞和珍貴。

        這個媽媽擁有獨特細膩的理解力,也有著近乎完美的執行力。在其與孩子相處的過程中,作為旁觀者,我驚訝地發覺,原來這對母-子之間可以無話不談,許多私密的問題都被或嚴肅或活潑地提出和解決。我相信,其中必蘊含了最大程度的溝通和理解,最廣角度的親密和融合,最強力度的愛意和希冀。彼此之間一切的畫面無不暗示著這樣的心語:很愛很愛你。

        讀著這本書,有太多熟悉和相似的場景開始回放。比如說——家里不只一個孩子的家庭幾乎都會出現這樣的橋段:媽媽對幾個孩子的愛若不能平分,讓其中一方覺得不公平,感到被冷落、忽視甚至遺忘,其稚嫩的內心必然充滿了疑惑和憤怒。如果你能深入到這個孩子的表情和內心,作為媽媽,定會覺得心酸吧!

        讀《孩子,你慢慢來》,總會產生種錯覺:龍應臺明明是主角,是故事的核心人物之一,但很多時候卻像極了一個旁觀者,讓誤以為在描寫別人的故事。

        有關青春的記憶總會多于有關童年的.記憶,雖然從出生那刻后的每一時,我們都在長大,但我們都會經歷不記事的幾年光陰。當我們學會了用多種方式去記錄和儲存信息時,有沒有問過自己——我的童年在哪里?誰又能說對自己童年的生疏和完全陌生不是種損失和遺憾呢?這本書里的故事,我覺得可以多多少少彌補我們對童年記憶缺乏的遺憾。你也許和故事中的人物一樣,更何況它不是杜撰的虛構小說,而是對兩代人自交融那刻起生命的實景寫生。如果你信任自己的感覺,大可放心地認為這是所有媽媽送給她們孩子們的禮物,并不過分。

        書名為《孩子,你慢慢來》,但這簡單的一句話,質樸的幾個字,卻是以媽媽的口吻深情說出,不是別人。這本書應該擁有不特定的讀者群,因為每個人都是或曾經是過孩子,其中會有人當著或有一天要當媽媽。或許書中的故事密度遠不能包攬母-子最初幾年之間所有可能的相處情節,但蘊藏的情感濃度卻足以讓你以此為起點,無限放射與回味這般偉大交集的味道。并記得,將之發揚光大。

        看了多種角色的人對該書的評價,他們中絕大部分不是專業的評論者,所以“為了評論而閱讀”這一命題可以忽略。也許閱讀的目的越單純,所得的感受會越自然。他們喜歡這本書的理由各異,從中學到的東西也不盡相同。但有一點應該可以確定,它確實觸動了很多讀者的心,而作為讀者接下來就是要體驗和反思從中得到的感覺罷了。

        好想讓龍應臺當我幾天“媽媽”,盡管我擁有心目中最最偉大和親近的生母。也許所有母親都擁有相似的情感濃度,只不過在現實的場域里,所處環境不同,表達方式有異。

        龍應臺說,“我在寫《野火集》時,也在寫另一本書《孩子,你慢慢來》,這兩本書,一本像刀劍,一本像溫柔的羽毛,可是它們的核心東西是,對一個有血有肉的人的深切的愛,還是一樣的東西。”

        “孩子你慢慢來”,在父母眼里我們永遠是孩子,換言之,任何時候只要我們的父母還在,當我們不如意的時候,這樣一句由媽媽說出的輕柔的話語,會帶著恒溫的熱情伴我們走出黑暗。在某一瞬間,我們會為此感動至落淚嗎?會的。因為無論我們如何努力,都不能完全報答這種一輩子的恩情。我們能做的就是,全力報答并自發地把這種恩澤傳至下一代。

        孩子,你慢慢來。

        媽媽,我聽得到。

        慢慢的,就是一輩子……

        另:因為對一個孩子的無限疼愛,才明白了父母對曾經弱小無知的我生死不舍的深情。一個女人沒有做過母親的感受就永不懂得什么是崇高和優美的愛,什么是真正的慈憐和悲憫。一個人沒有在荒涼的人世以體溫為所親所愛取過暖,就不會明白:“大道之行也,人不獨親其親”的壯闊無私。

        一個人沒有對一個孩子溫柔地忍耐,就不會有壁立千仞、海納百川的氣量;沒有對一張化解冰雪的容顏的不舍,就不會有別家去國、義無反顧救民于水與火的慈悲。

        晚上看到一位聽眾的信中所抄錄的話:“假使有人為了爹娘,百刃千刀,一時刺身,于自身中左右出入,經百千劫,猶不能報父母身。”心如刀割。

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