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      活動方案

      時間:2026-05-28 05:24:26 活動方案

      活動方案(錦集9篇)

        為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。

      活動方案(錦集9篇)

      活動方案 篇1

        一、指導思想

        家,是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣。母親,給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際,我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”,旨在:

        1、感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

        2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。

        二、具體安排

        1、時間:3月8日上午8點至11點

        2、地點:愛兒星國際早教園雙語部

        3、策劃:雙語部中班組老師

        4、參加:中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長

        5、場地:操場及各班教室

        6、活動準備及分工:

        (1)活動方案:陳x

        (2)邀請函:王x

        (3)新聞稿及照片:邵x

        三、活動程序

        1、8:00—8:15。入園及晨間勞動

        2、8:15—8:45。入園及戶外活動

        3、8:45—9:00。早操

        4、9:00—9:20。早點

        5、9:20—10:00。媽媽教我包餛飩

        6、10:00—10:10。如廁、喝水

        7、10:10—10:40。各班特色游戲(送媽媽禮物)

        8、10:40—11:00。我喂媽媽吃餛飩

        9、11:00—11:30。午餐

        活動:《媽媽教我包餛飩》

        目標:

        1、在媽媽的幫助下學習包餛飩,了解餛飩的制作方法。

        2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣,感受集體過節的快樂。

        準備:

        包餛飩需要的一些工具、材料。

        過程:

        1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什么節日?我們請媽媽到幼兒園干什么?

        2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的'要求。

        (1)要求在媽媽的幫助指導下,小朋友自己學習包餛飩。

        (2)以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子里。

        (3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

        3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

        綜合活動:我愛媽媽

        活動目標:

        1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

        2.會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

        活動準備:

        日歷、油畫棒、繪畫紙等。

        活動過程:

        一.介紹三八婦女節:

        1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

        2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

        3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

        4.提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)

        5.教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

        二.媽媽愛我,我愛她:

        1.媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

        2.當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

        三.制作禮物,表達對媽媽的愛:

        1、教師出示自己做好的禮物,并介紹制作方法。

        2、幼兒制作送給媽媽的禮物,教師指導。

        3、作品欣賞,活動小結。

      活動方案 篇2

        一、活動宗旨

        爭做孝心少年,提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活,同時鍛煉廣大同學的演講技巧,提高口頭表達能力,給廣大同學提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺。

        二、活動內容、形式

        1、演講主題:爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感,再結合自己的實際情況,怎樣爭當孝心少年。

        2、演講形式:脫稿演講。

        3、演講地點:學校舞臺。

        三、競賽流程

        1、初賽:以班級為單位,班主任主持,班內學生人人參加,評出五名優勝者參加決賽。

        2、決賽:10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。學校統一進行,共評出一等獎一名、二等獎兩名;三等獎三名,頒發獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分記入班級量化成績。

        四、評分標準

        評分實行10分制,評委打分請保留一位小數。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,取平均分,精確到小數點后兩位。

        評分標準:

        1、演講內容:緊扣主題,內容積極健康向上。(4分)

        2、語言表達:脫稿演講,聲音洪亮、口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,富有激情。演講時間不超過6分鐘(3分)

        3、形象風度:衣著整潔,儀態大方,舉止自然、得體,能體現朝氣蓬勃的精神風貌。(2分)

        4、綜合印象:由評委根據演講選手的'臨場表現作出綜合演講素質的評價。(1分)

        五、評委:曾明煜

        六、評獎辦法

        根據評委當場評分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名;頒發獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎一分記入班級量化成績。

      活動方案 篇3

        出游方案

        景區簡介:

        金沙灣海濱旅游度假區位于深圳市東部海濱大鵬鎮大鵬灣畔,是深圳東部黃金海岸的重要景點之一。這里背依溫柔環抱的群山,有綿延四公里沙質 柔軟的'沙灘,最為潔凈清澈的海水,沙灘生有萬種風情的松林。山光水色、金沙夕照、林濤海韻、潛水征帆構成了一幅風光旖旎、風景迷人的海濱圖畫。

        運動休閑是金沙灣海濱旅游度假區的最大特色。目前有游泳、垂釣、燒烤、沙灘排球、沙灘足球、潛水、滑板、帆板、帆船、獨木舟、水上摩托、觀光游艇、豪華游艇、水上飛機、小飛俠蹦極、攀巖等等旅游項目。其它服務配套有超大型停車場、沖涼房、衣物保管箱、超級商場、餐飲、帳篷及泳具出租等等,周邊有多家中高檔酒店。旅游區項目豐富多彩,服務設施完備齊全,是游客運動休閑、消暑度假的理想選擇。

        景區連接坪西快速干線,與鹽壩高速、機荷高速、惠鹽高速、深汕高速相貫通,360、364公交線路由深圳市內至大鵬,818線路由龍崗至大鵬,再由B757專線至景區,具備了便捷的可到達性。

        活動時間:

        20xx年6月9日、10日(周六、周日)或20xx年6月16日、17日(周六、周日)。

        活動地點:

        鹽田區金沙灣。

        活動人員:

        華盛奧萊生活館全體員工,約20人。(此次活動是自行組織,以自愿形式參加)

        活動費用:

        活動乘車路線:

        路線一:平湖到深圳金沙灣公交線路:398路 → 818路 → 旅游專線高速快,全程約52.1公里

        1、乘坐398路,經過16站, 到達海關大廈站 2、乘坐818路,經過39站, 到達大鵬汽車站 3、步行約10米,到達大鵬鎮站

        4、乘坐旅游專線高速快,經過2站, 到達金沙灣站

        路線二:平湖廣場站坐363路,坐21站,到黃貝嶺站,乘大鵬金沙灣旅游專線(H92),坐7站,到金沙灣總站。 注意事項:

        1、此次活動午餐自備。

        2、本次為集體活動,中間不允許人員私自離開,或未經允許到其他目的地。 3、出發前請自備游水等工具,如:衣服、鞋、毛巾、防曬油、零食、飲用水。 4、不會游水及身體不適合游水的不可下水。 5、活動期間請注意形像,注意個人行為。

      活動方案 篇4

        一、活動主題

        情濃一生,真心表愛意

        活動(一)主題:七夕情人,真愛無限

        活動(二)主題:愛我,就勇敢說出來

        活動(三)主題:情意無價,愛我有獎

        二、活動時間

        20xx年8月1日至8月7日

        三、活動對象

        1、 活動(一)針對目標對象:年齡在23歲-45歲之間,衣著有品味,特別是開私家車的男士及美容院顧客;

        2、 活動(二)針對目標對象:活動(一)參與者及美容院會員的丈夫(或男朋友);

        3、 活動三針對目標對象:活動(二)參與者及所有參加評選的女性;

        四、活動內容

        活動(一):“七夕情人,真愛無限”特惠活動

        活動期間,所有男士可在美容院購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價值¥999元),贈送給自己的妻子(女朋友),以此充分表達自己的愛意,感謝妻子(女朋友)在過去的一年里對自己的支持和幫助;美容院顧客也可同時宣傳(愛人共享活動優惠);

        美麗心意卡可享受九重特惠:

        1、 任選基礎護理項目十二次;

        2、 任選身體護理項目四次;

        3、 獲贈“愛意無限”客裝產品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);

        4、 8月7日獲贈鮮花一束(11朵,顏色自選)和精美巧克力一盒,由專人送到指定人處;

        5、 獲獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);

        6、 獲贈男士專用潔面乳一支;

        7、 贈男士腎部保養護理一次;

        8、 獲贈愛情誓言卡一張,參加“最佳情話評選活動,有機會獲得精美獎品;

        9、 當天落訂可獲九折優惠;

        注:或結婚時間在三年以上(含三年,以結婚證書為準)可再獲九折優惠(折上折)

        活動(二):“愛我,就勇敢說出來”愛情誓言表達活動

        在20xx年8月1日至8月7日期間,凡購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐的男士和美容院會員的丈夫(或男朋友,注:不須購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐)均可在美容院領取愛情誓言卡一張,寫下自己的動人情話,貼在美容院門口的心形板上,讓大家一起來見證自己對愛人的心意,讓自己的愛情永恒不變!

        活動(三):“情意無價,愛我有獎”最佳情話評選活動

        在20xx年8月1日至8月7(下午三點前)日期間,所有的女性朋友均可領取最佳情話評選劵一張,評選出自己心目中的最佳情話表達各個獎項,所有參加評選的女性朋友均可獲贈美容院送出的體驗券一張(或××元代金券),并參加抽獎活動,獲取精美獎品;

        8月7日17:00現場揭曉評選結果,評比出“最動人情話獎”、“最有創意情話獎”、“最佳人氣情話獎”、“最樸實情話獎”、“最幽默情話獎”等五個獎項,獲獎者均可獲贈免費西餐廳情侶套餐(或免費情侶電影套票);同時抽出參加評選的中獎者若干名(獎項及獎品由美容院自定);

        五、活動宣傳:

        1、 宣傳重點時間:活動前五天

        2、 宣傳手段:a、派單(主題:致男士的一封信,);b、懸掛橫幅 (活動主題);c、海報張貼或x展架展示(活動內容說明);d、夾報;e、美容院女性會員宣傳,要求帶給其丈夫或男朋友;f、其它;

        六、活動備注事項:

        1、 宣傳單張要有煽動力和感染力,提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由,以此打動目標對象dd―男士;

        2、 宣傳話術重點:著重強調送“情侶浪漫心禮”特惠套餐是對妻子(女朋友)的一種最關愛,是愛的'實際行動表現;

        3、 制定活動銷售目標,并分解給各美容師(美容顧問)相應任務指標,活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

        4、美容院店內須進行適當布置,營造節日促銷氛圍,刺激顧客的購買欲望;如有張貼“男賓止步”的提示,活動期間須撤下;同時在店外擺入心形板時注意城管的干涉;

        5、 可聯合花店、西餐廳、男士服裝專賣店等商家共同促銷,提升活動的影響力;

        6、 此方案僅供參考,具體促銷內容和執行細節應依據商圈和美容院實際情況進行調整和補充。

        七夕節是中國傳統節日中最具浪漫色彩的節日。相傳,每年農歷七月初七的夜晚,是天上“織女”與“牛郎”相會之時,因為有了牛郎織女的美麗傳說,“七夕節”成為一個極具浪漫性的節日。今年的浪漫,您想去那里尋覓呢?

      活動方案 篇5

        一、活動背景

        團結就是力量,團結出凝聚力、號召力、戰斗力,團結是克

        服和戰勝一切困難基礎和力量源泉。從學校到學院,各部門、各團體、各組織都十分重視內部團結問題,尤是成員的團結問題。并且把加強內部團結,加強部門建設,增強部門整體合力作為隊伍建設,提高隊伍整體合力的重要環節來抓。

        素質拓展訓練已成為當今人們和團體全新的學習方法和訓練方式。大學生素質拓展訓練秉承“團結、緊張、嚴肅、活潑、奮進、活力、創新”的宗旨。從簡單的游戲給人予人生的思考,在心理素質上有更大的提高。以引導新世紀大學生自我發掘自我定位自我增值自我超越自我實現的服務理念,從提高大學生科學設計自我和嚴格管理自我為突破口,引導學員投身社會實踐,體現個人價值,構建完美人生。打造符合大學生成長成才成功的家園,達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊、挖掘個人潛力、提升管理水平"的訓練目的,全面提高受訓者的人格品質、心理素質和團隊精神。

        為此,我們精心策劃了這次素質拓展訓練活動,旨在培養自律會成員團結互助克服困難的毅力,為實現提高團隊合作能力、協調應變能力和計劃決策能力,優化其自我調整的方法并增進同學之間的了解,讓同學們感受到艱苦與快樂并存,集體與個人同在,擁有了這種信念,讓我們用我們的青春和激情,全力打造我校學生組織第一品牌,以更加飽滿的激情去開拓更加美好的'明天!

        二、活動主題

        磨練意志 完善人格 熔煉團隊 塑造未來

        三、活動目的

        1.激發志愿者個人潛能,增強自信心。

        2.使同學們會關心他人,培養溝通能力。

        3.學會合作,增強集體意識,塑造自律會團隊精神,增強團隊凝聚力。

        4.提高同學們自我管理意識與承受能力,克服心理惰性,鍛煉戰勝困難的毅力與恒心。

        5.提升人格魅力與修養,塑造合格的大學生。

        四、活動時間

        20xx年11月26日

        五、活動地點

        第二體育場

        六、活動流程

        1、邀請各位需到人員,并通知活動地點、時間。

        2、物品采購,由相關負責人員購買紀念品、獎品等。

        3.活動分組:所有學員隨機打亂,包括自律委員會全體成員(包括校自律會、各區自律會、樓管會),分6組。

        4.活動項目:

        1).團隊展示:半個小時之內要求每組成員設計出每隊的隊名、隊歌(有點難度哈)、隊旗,并選出一名隊長。半小時之后,一次向所有成員進行展示。

        2).團隊項目比賽:

        1.不倒叢林 :每組隊員圍成一個圓圈,每個人用手掌心摁一支塑料管,以此進行傳接,傳接過程中不準用手抓取塑料管,以及用身體任何地方觸及塑料管,傳接的次數等同這個組的人數,如果中間出現失誤則從新計數。

        2.愛心傳遞(珠行千里):每組的每個成員手持一根塑料管,以此連接在一起,把乒乓球放到其中以此傳遞,前面傳完的同學到隊伍的最后繼續傳遞,直到球到達設定的目的地為止,如果中間出現失誤,則從出發地重新開始。

        3.同心繩:每組隊員手拉手圍成一個圈,把同心繩套到里面去,

        成員用除了手的身體任何地方將同心繩套過同學,套過的人數等同于小組成員數。

        4.籃球比賽:每隊3男2女,只打半場,每個進球只有在傳球中經過女生的手才算有效,只打二十分鐘,分上下半場,得分多的一方獲勝。

        5.風雨同舟:小組成員隨機的站成一排,一起跨過間距為50厘米的兩條線,在跨越時小組成員必須一同跨過,一分鐘之內跨過次數最多的獲勝。

        6、拔河比賽:由樓管會和自律會各推薦十二名隊員(8男4女)組成參賽隊伍參加比賽,由主席當裁判

        7.解手鏈 每小組出10人 圍成一個圓 舉起右手握住對方的右手,然后左手隨意握住任何人的左手,在不松手的情況下,解開這些結最后可能是一個大圓,也可稱為兩個圓環。

        8、集體跳繩:分各部進行,每部推薦三人參賽,以累計成績作為比賽成績,獎勵前三名隊伍。

        本次的趣味運動會包括競技類得和娛樂性的項目,但是只要是戶外活動都存在大大小小的安全問題,所以在舉辦活動時,需要協調各方面因素,保證活動過程安全。

        1、由文體部統一借活動所需的所有器材

        2、安排督查部長維持現場的秩序。

        3.備注:為加強團隊精神,在活動中若有誰犯規等行為,全

        組人員統一受罰

        4.準備急救箱和水白糖等,處理運動員因活動出現的小小的

        擦傷和體力不支等表況。

        獎項設置:按順序確定本次活動總成績,每個小活動分一至三名,其中第一名10分,第二名6分,第三名4分,第四名2分,第五名1分,最終以總分多少決定最終名次.

        七.賽后總結階段

        培訓活動結束以后以小組為單位,每組成員以此談談整個訓練的感受及體會,最后由每組成員的代表進行隊內總結。

        八.策劃總結:

        舉辦這次培訓,培養了自律會成員競爭意識和協作能力。在我們的日常學習工作當中更好的把我們的自律發揚光大讓每個同學都能收到我們的熏陶和感染,從而建設一個強大的團體一個完美的學生組織。讓全體自律會成員都參與交流會和各種活動以增進各成員的關系。通過部門聯誼來了解各部門工作,增強自律會內部聯系、及合作強度,為今后工作的開展打下良好的基礎。擴大自律會章程在自律會各成員中的影響力,加深自律會在師生之中的影響,使自律會的地位更一步提升,辦好自律會。

      活動方案 篇6

        活動目標:

        1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。

        2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

        3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的.參與表演和游戲。

        活動準備:

        錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

        場地準備:

        二樓娃娃家前坪。

        活動過程:

        一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:曹靜影)

        二、舞蹈班表演(負責人:湯英)

        三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

        1、《推小車》

        地點:二樓前坪

        負責人:曹靜影裁判:張麓洋的媽媽發獎人:郭林的媽媽

        玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

        規則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。

        2、《吹、坐氣球》

        地點:本班教室

        負責人:湯英裁判:文啟惠發獎人:徐休凡的媽媽

        玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

        時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

        規則:在規定的時間內進行,不得搶時和超時。

        一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

        四、發獎、領獎。

        五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

      活動方案 篇7

        一、活動名稱

        “以廢換綠,變廢為寶”古裝秀

        二、活動工夫

        20x年4月16日

        三、活動地點

        學校操場

        四、活動對象

        全體學生

        五、活動目的

        提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。

        六、活動背景

        1970年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動,如同星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加,約1萬所中小學,20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。

        1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯合國環境規劃署成立,此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的'紀念宣傳活動。

        由于自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害,被我國確定為1999年地球日,也就是第三十個地球日的主題。

        世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。

        七、活動內容及安排

        宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來,結合校園文化節,制作成古裝進行校園古裝秀的展示,真正完成“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,完成以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

        八、活動要求

        提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注意宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。

      活動方案 篇8

      各村、社區、企事業單位、機關各辦:

        20xx年國慶節將至,為認真貫徹落實中央、省、市、區領導同志有關安全生產指示批示精神,進一步深入開展安全隱患大整治行動,深入細致地排查隱患、強化整改、完善機制,抓實抓細抓到位,堅決防范各類事故的發生,確保人民群眾生命財產安全,促進我街道經濟社會發展,經研究,決定在近期開展一次安全生產大檢查。現將有關事項通知如下:

        一、檢查時間及方式

        檢查時間從9月20日開始,到9月30日結束。9月19日至24日由各企事業(單位)、村(社區)、機關線辦和網格員組織檢查;9月25日至30日分行業領域由班子成員帶隊督查,督查采取聽取匯報、隨機抽查、現場檢查等方式。

        二、檢查內容

        (一)各村、社區安全生產責任制落實情況;市、區兩級重大隱患掛牌督辦單位隱患整改情況;安全隱患大整治行動整改銷號情況;工業小區(出租廠房)規范整治進展情況;企業安全生產信息化平臺建設情況;其它重點企業、重點行業領域重點單位的安全生產工作情況。

        (二)工貿企業的安全組織、安全制度、安全設施、安全培訓、安全臺帳、安全生產責任制落實等情況,重點檢查企業生產車間現場的安全管理、是否存在重大安全隱患、是否存在“三合一”或“多合一”現象以及其它消防安全隱患。

        (三)轄區內各類學校、養老機構、宗教場所、醫院、商場、酒店、網吧、專業市場等人員密集場所和娛樂場所的.消防安全狀況,重點檢查安全出口不足、消防通道堵塞、防火間距不足、消防設施不全等情況。

        (四)鍋爐、壓力容器、壓力管道、起重設備(包括電梯)、叉車等特種設備的檢測檢驗及運行情況;特種作業人員培訓和持證上崗情況。

        (五)轄區內在建工地、城中村改造建筑工地、山林、地質災害點、休閑農莊、農村社區危房及旅游景點安全狀況。

        (六)危險化學品經營單位的安全距離、設備設施的檢測檢驗、員工培訓、持證上崗及現場作業等情況。重點檢查危化品單位證照是否齊全,是否進行安全評價,現場安全管理是否到位,規章制度、操作規程和安全管理臺帳是否健全完善,設備設施是否檢測檢驗合格,廠房是否報經相關部門審批驗收等。

        三、檢查要求

        (一)提高認識、落實責任。各村、社區,企事業單位和網格員要認真學習貫徹中央和省、市、區領導同志指示批示精神,始終保持清醒的頭腦,克服麻痹松懈思想,強化安全生產“底線”思維、“紅線”意識,主要負責人要親自抓、負總責,分管負責人要綜合抓、具體抓,切實做到“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”;要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求,嚴格落實安全生產責任制。

        (二)注重整改,消除隱患。各村、社區,企事業單位和網格員要按照“橫向到邊、縱向到底、點面結合、不留死角”的原則,繼續保持高壓態勢,深入、細致、全面地排查安全隱患,做到全覆蓋、無盲區。對查出的問題,要督促生產經營單位認真履行安全生產主體責任,按照“定人員、定措施、定時限、定責任、定預案”的要求,制定整改方案,限期進行整改,發現重大隱患的要及時上報相關職能部門,依法查處。

        (三)細化督查,重抓落實。街道成立由班子成員帶隊的督查組,對村、社區和企事業的大檢查工作情況進行督查,通過隨機抽查、突擊檢查等督查方式,發現存在的隱患和問題,督促整改到位,以點促面,推進全街道安全生產各項工作深入開展。

        (四)嚴格值守,妥善處置。各村、社區,企事業單位在節日期間要嚴格落實值班制度,加強節日安全值班工作。值班人員必須按時到崗到位,認真履行值班職責,確保應急聯動信息暢通。節日期間發生事故或異常情況,要按規定及時、如實向街道和有關部門報告,并按應急預案要求,組織力量進行現場救援和妥善處理。

      活動方案 篇9

        為響應中心學校提出的“快樂閱讀”,推進市教育局“愛閱讀”行動,推動我校師生讀書活動的有序開展,決定舉行仙巖一小20xx年“愛閱讀”行動,特制訂本方案。旨在樹立勤奮讀書,熱愛知識,崇尚科學的良好風氣,培養學生健康的學習習慣,營造“愛閱讀、讀好書、多讀書”的氛圍,讓每一個孩子“好好讀書,天天鍛煉”,促進書香校園的建設。

        一、活動主題:“銘記歷史,圓夢中華”主題讀書活動

        二、活動口號:愛閱讀,我們在行動。

        三、活動目的:

        1.引導學生制定讀書計劃,培養學生健康的讀書習慣,提高學生讀書的能力。

        2.激勵教師與書為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中凈化靈魂,升華人格。

        3.促進教師、學生、家長共同參與讀書活動,豐富校園文化生活,營造和諧的.文化氛圍,優化校園文化環境,創建“書香校園”。

        四、活動對象:全體師生

        五、活動具體安排

        項目1:“愛閱讀”學生征文活動(教學科研處負責)。

        “閱讀伴我成長”讀書征文截止9月24。結合20xx年區中小學讀書征文活動(四至六年級),以“閱讀伴我成長”為主題,表達自己在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長,要求有真情實感。內容可以包括閱讀與成長的經歷、閱讀與理想的樹立、閱讀中的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等。征文體裁不限,控制在600字左右,點評字數150字左右。優秀習作推薦評比,上傳校園網,向校刊投稿。

        “銘記歷史圓夢中華”網上征文截止時間為10月31日。組織參加浙江省網上主題征文活動,題目自擬,緊扣主題、貼近生活、體現感悟、文字順暢,字數一般在900字以內。參加對象為4年級以上小學生。活動期間,新星網將開通指定的活動平臺,要求學生自主投稿,指導師在線點評,推薦優秀作品。投稿平臺地址:

        項目2:“銘記歷史,圓夢中華”主題演講比賽(學生工作處負責)。

        時間定于10月10日,結合20xx年甌海區小學生演講比賽。四五年級每班2人參賽,最終各年級評選一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;三年級每班5張手抄報參評,最終評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎8名。演講內容可以講述自己閱讀、聆聽抗戰故事,尋訪、參觀抗戰遺跡,觀看紅色影視片后的心得體會,也可以講述身邊的前輩(長輩)們為實現中華民族偉大復興不懈努力對自己的觸動,抒發愛國之情、報國之志。演講內容和語言應貼近中小學生的生活,避免成人化、模式化,不能抄襲他人文章。

        項目3:師生共讀活動。(教學科研處負責)

        結合溫州市“愛閱讀”行動,開展師生共讀活動,開放圖書室,每學生每學期讀書不少于10本(學生證借閱登記),建設開放式誠信書屋,讓孩子隨時想讀就讀。

        教師:必讀書目為《摸著石頭過河》與《給教師的36條建議》。要求每位教師在10月份完成閱讀,做好相關的批注與筆記。結合周一教師會、期末教師會議,進行讀書演講交流。

        學生:語文組結合課本,選取確定必讀書目3-5本,選讀書目5本,每班配備相關圖書(可借可購)。教師結合閱讀指導課加以指導。主題:“做兒童閱讀的同路人”。結合溫州市“愛閱讀”行動,學習名家閱讀指導,要求教師上一節兒童閱讀導讀課,教學設計上傳校園網。

        一年級:《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《我覺得自己很棒》情感系列;

        二年級:《爺爺一定有辦法》、《小豬變形記》、《不要跟陌生人走》安全系列;

        三年級:《安徒生童話》、《中國神話故事》、《小豬唏哩呼嚕》系列、《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》;

        四年級:《希臘神話故事》、《愛的教育》、《馬小跳》系列、《奇妙的數王國(數學童話故事)》;

        五年級:《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《夏洛的網》、《水滸傳》、《西游記》、繪本《我的爸爸叫焦尼》、《可怕的科學》數學系列;

        六年級:《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《故鄉》、《三國演義》、《紅樓夢》、朱自清《綠》、《中國通史故事》系列。

        選讀書目:詳見《甌海區小學語文課外閱讀指導綱要P16-17》和《溫州市中小學“愛閱讀”行動推薦書目》

        項目4:“愛閱讀”品書觀影(學生工作處負責)。

        時間定于20xx年六一前夕。結合溫州市“愛閱讀”行動,組織品書觀影活動,如《小孩不笨2》、《音樂之聲》、《放牛班的春天》、《地球上的星星》等兒童優秀影片,全校開設32個模擬影院,供學生自選品影。

        項目5:“我最喜愛的閱讀姿勢”圖文大賽。(語文教研組負責)

        時間截止于20xx年6月。參加學生提供一張自己本人閱讀的照片(提交時請保持照片原有比例,切勿出現照片變形、比例失調等問題),閱讀場地不限,可以在書房、廚房、沙灘、泳池、草地等皆可,要求詼諧有趣有創意。照片需附文字100字左右說明,表達感受。優秀作品推薦參加溫州市教育教學研究院與溫視甌江先鋒頻道《教育時空》欄目聯合推出“我最喜愛的閱讀姿勢”圖文大賽并在附件里面注明:姓名、學校、班級、聯系電話、郵箱以及文字說明100字左右。)

        項目6:“閱讀達人秀”、“故事大王秀”(語文教研組負責)

        時間定于12月19日至12月27日。五六參加閱讀達人賽,一二三四年參加故事大王賽。無門檻設置,自主報名,提供“個人閱讀榜”或“個人故事榜”,列書目5本或故事5個。分年級比賽分三輪:第一輪海選講述,每個年級15至18人進入第二輪;第二輪評委點播,從書單中點選,選手講述,10位選手晉級第三輪;第三輪講答互動,選手講述,評委每人提一個問題,選手回答,3人直接晉級,3人直接淘汰,4人候選裁議二選一晉級。最終每個年級評選5名閱讀達人或故事大王,全校評選30位書香少年,頒發獎牌。

        注:選手所講內容與書單一致,三次內容不得重復,練習可參考中央10套《我的一本課外書》。

        項目7:“愛閱讀”中華漢字聽寫大賽(教學科研處負責)

        時間定于11月18日,五六年級參加漢字聽寫大賽。第一輪,六年級全體集中聽寫若干詞語,班主任選取15份評個人滿分獎。第二輪,每班10名學生,參賽隊選手根據主持人發音及詞條解釋進行書寫。主持人先讀每個詞語兩次,再進行詞條解釋,然后宣布開始計時,每個詞語有45秒書寫時間。每個年級選出團隊一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,下學期六年級參加區、街道比賽,由一等獎指導師負責,參加學生在滿分獎的基礎上,每班推薦5名,再一次集中聽寫,最終確定10名選手參賽。

        項目8:讀書節閉幕式暨元旦詩歌朗誦、大合唱活動(教學科研處負責)。

        12月31日,全校舉行讀書節閉幕式暨元旦詩歌朗誦展示。以年級為單位集中階梯教室,要求人人登臺,人人演唱,人人朗誦,每個班級準備一個詩歌朗誦節目,必唱《大禹治水歌》,選唱一首兒童歌曲或校園歌曲。

        六、活動要求:

        各班要將本學年的讀書活動作為學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的具體措施,納入班級工作計劃。高度重視本次讀書活動,做好廣泛的宣傳發動工作,積極參與,精心組織,切實提高活動的實效性。

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