小班語言活動(dòng)教案：我的幼兒園
小班語言活動(dòng)：我的幼兒園
學(xué)習(xí)目標(biāo)
．認(rèn)識(shí)幼兒園名稱和園徽的形狀及顏色，增強(qiáng)對幼兒園的歸屬感。
．認(rèn)真觀察幼兒園周圍的環(huán)境，培養(yǎng)觀察力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
．放大了的幼兒園的圖片及幼兒園的.名稱，園徽圖片。
．有幼兒園名稱和園徽的物品，例如園服、接送卡、手冊、書包等。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1. 向幼兒提問：“我們是哪所幼兒園的小朋友？”然后老師介紹幼兒園名稱。
2. 如環(huán)境許可，以小組形式帶領(lǐng)幼兒到幼兒園門前觀察園徽和幼兒園名稱，引導(dǎo)幼兒描述園徽圖案的特征。
3. 出示放大了的幼兒園名稱及園徽，說出它們的名稱，和小朋友一起再次看看，說說園徽的特點(diǎn)（顏色、形狀等），老師讀出幼兒園名稱，如太長可簡略（這階段并不要求幼兒能牢記幼兒園名稱）。
4. 請幼兒在活動(dòng)室里把帶有園徽的物品找出來。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
．能說出幼兒園的名稱。
．能辨別有園徽和沒有園徽的物品。
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