《明亮的眼睛》大班美術優質課教案（精選6篇）
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的《明亮的眼睛》大班美術優質課教案，希望對大家有所幫助。
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇1
一、目標
1．嘗試運用不同的工具材料創造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。
2．通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。
二、準備
1．范例三張，夜晚背景圖一幅。
2．四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。
點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
三、過程
（一）導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風微微地吹著……
漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！
遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉！
夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛星的眼睛睜著，在傳送電波；
雷達的眼睛睜著，在保衛和平。
夜里的風微微地吹著……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。
提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？
（二）討論作畫方法
請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）
（三）幼兒作畫
今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
（四）指導
1．指導幼兒較合理地安排畫面。
2．及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。
3．指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。
（五）講評
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇2
活動目標：
1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。
2、形成良好的用眼衛生習慣，懂得幫助盲人，有愛心。
活動準備：
人手一根發束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。
活動過程：
1、現在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。
提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。
2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說。你們說的對不對呢?請眼科醫生靚靚媽媽給我們說一說，好嗎?
(1)家長出示模型，介紹眼睛的構造。
(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：
a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?
(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?
b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?
c剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。
(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護我們的眼睛呢?”(陽光強烈時戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅戴上護目鏡等等)
3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護眼睛,我們來學一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學,那我們睜開眼睛學吧!”幼兒跟做眼保健操。
4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設計一款與眾不同的墨鏡來保護它，好嗎?
(1)幼兒自由選擇材料，進行制作
(2)教師巡視指導。
5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇3
活動目標：
1、 懂得保護眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。
2、 懂得保護眼睛的正確方法。
3、 養成良好的用眼衛生習慣。
活動重點：
1、 懂得保護眼睛的重要性及正確方法。
2、 養成良好的用眼衛生習慣。
活動難點：
讓幼兒在日常生活中時刻注意保護眼睛，養成良好的用眼習慣。
活動準備：
1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。
2、 紙偶小猴一只。
活動過程：
一、 出示小猴，引入。
師：今天，張老師給小朋友們請來了一個動物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰啊？（幼兒回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友們都認識它呀，你們仔細看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道啊？（幼兒回答：想）
師：接下來張老師給小朋友們講一個好聽的故事，小朋友們認真聽一聽待會告訴老師小猴為什么戴眼鏡。
二、 教師結合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。
三、 交流討論。
1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？
幼兒回答：……
師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機所以才戴眼鏡。
2、師：那灰灰戴著眼鏡在運動會上遇到了什么麻煩呢？
幼兒舉手回答：……
師：哦，灰灰爬樹的時候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？
幼兒舉手回答：……
師：回答的真棒，灰灰跑步的時候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會兒撞到小兔，一會兒又踩著小狗結果被取消了比賽資格。
3、 師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？
幼兒回答：……
小結：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個勁的看電視玩游戲機了，要保護好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機嗎？（不能）
四、 了解眼睛的保護眼睛的方法及良好的用眼衛生習慣。
師：那我們應該怎樣保護我們的眼睛呢？
（個別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時候不能離書本太近；不可以一直看電視……）
總結：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時候眼睛離書本不要太近，看一段時間就讓我們的眼睛休息片刻。
活動延伸：
師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會書，那現在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇4
活動目標：
1、通過對眼睛所看到的景象的聯想，培養幼兒有意識的關注周圍世界的興趣。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
活動重點：
通過對眼睛所看到的景象的聯想，培養幼兒有意識的關注周圍世界的興趣。
活動難點：
嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
活動準備：
1、眼睛精靈
2、幼兒人手一張記錄紙（畫有眼睛）、記好筆、油畫棒。
活動過程：
一、觀察眼睛，激發興趣。
1、出示眼睛精靈引導語：小朋友，我是眼睛精靈，你知道我藏在你身上的什么地方嗎？
2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說說看到了什么？
師：請你看著你旁邊朋友的眼睛，你發現了什么？
二、感知明亮的眼睛可以讓我們看到世界上的各種景象。
引導語：眼睛精靈除了會看到小朋友們自己外，還會看到很多東西，讓我們一起來看看吧。
老師依次出示范畫，請幼兒講述。
1、眼睛精靈來到了小朋友的家里，看到了什么？
師追問：在家里，眼睛精靈還可以看到什么？
2、眼睛精靈在幼兒園，看到了什么？
師追問：在幼兒園里，眼睛精靈還可以看到什么？
3、精靈在在樹林里，看到了什么？
師追問：在樹林里，眼睛精靈還可以看到什么？
4、眼睛精靈來到了海灘，看到了什么？
師追問：在海灘，眼睛精靈還可以看到什么？
5、最后眼睛精靈來到了天空，看到了什么？
師追問：在天空，眼睛精靈還可以看到什么？
6、小結：眼睛精靈真厲害，看到了這么豐富多彩的世界，那你們的眼鏡精靈會到看什么呢？請你們把它畫下來，好嗎？
三、幼兒嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的各種東西。
1、教師提操作要求。
2、幼兒自主操作，教師巡回指導。
四、講評
將幼兒作品展示在泡沫板上，請2—3個幼兒講述自己的作品。
教師總結：
你們的眼睛精靈真厲害，看到了這么多豐富多彩的畫面。只要我們做個有心人，用明亮的眼睛看世界，就會發現我們的世界是多么的精彩！
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇5
活動意圖：
幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術教育符合幼兒形象思維占主導地位的特點。讓幼兒在活動中找到生活的影子，懂得學習和生活密不可分。具有生命力的教學活動，能喚起幼兒無盡的想象，創新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們去探索、追求、享受成功的快樂。藝術教育有助于促進幼兒右腦開發和提高，對于發展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。
活動目標：
1、對自己的眼睛產生好奇。
2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。
3、有意識的注視豐富多彩的周圍環境。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。
2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。
活動過程：
一、開始部分
教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：認識我嗎?我就在你們的身上，找找吧!
二、基本部分
1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。
將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)
請幼兒眨眨眼睛，發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。
3、帶領幼兒到室外，說說自己看到了什么。
4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵，此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。
5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現的景象。
6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。
三、展示幼兒作品
你最喜歡哪個照相機拍到的景色?為什么?
結束部分：
鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價同伴的作品。
活動延伸：
回家邀請父母一起觀察家鄉的變化，用眼睛“照相機”表現出來。
活動反思：
這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強烈的好奇心與關注態度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標基本上是達成的。孩子們參與的情況良好.
不足之處：
在觀察的環節中，有些孩子不太遵守游戲規則，到了戶外有些失控，應該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。
《明亮的眼睛》大班美術優質課教案 篇6
設計意圖：
眼睛是我們人體最重要的器官之一，對我們的'生活、學習都非常重要。由于科技的不斷發展，現在幼兒在日常中所接觸的電子產品也越來越多，一些不良的用眼習慣導致許多幼兒的眼睛健康出現問題；還有平常坐立行的姿勢不正確等，也影響了眼睛的健康。那么，眼睛有什么作用？如何保護我們的眼睛呢？……針對這些問題，我設計了《明亮的眼睛》這一活動，旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能，樹立正確保護眼睛的意識和方法。
活動目標：
1.初步了解眼睛的結構和作用。
2.懂得保護眼睛的重要性，知道正確保護眼睛的方法。
活動準備：
經驗準備：幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分，我們需要保護眼睛。
材料準備：幼兒日常中一些不好的用眼習慣的視頻及照片、眼睛結構圖、保護眼睛的方法PPT。
活動過程：
一、猜謎引入，激發興趣。
謎語：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄。 ——眼睛
引導語：小朋友們，我們一起來猜個謎語吧！
謎語是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋，上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄”。你猜到是什么了嗎？
二、出示圖片，認識眼睛的結構及作用。
引導語：眼睛上面有什么?它有什么作用？
小結：哦，原來黑黑長長的是眼睫毛，它可以遮擋住刺眼的陽光，也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜，它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢，就是最中間的小圓點，它可以調節進入眼睛的光線，保護我們的視網膜。眼睛是我們人類最重要的器官之一，我們可以用它來做很多事情。
三、保護眼睛
（一）了解眼睛“生病”的原因
1.集體討論，帶眼鏡的原因
引導語：原來眼睛有這么大的用處！但是如果我們不好好保護它，它就會生病。圖片上的小朋友，為什么要帶眼鏡呢？
小結：因為他的眼睛生病了，他開始看不清東西了，需要眼鏡來幫助他。
2.觀看照片及視頻，了解日常中常見的不良用眼習慣。
引導語：生活中我們還有許多不好的用眼習慣，如果不注意的話，我們的眼睛也很容易生病呢！我們一起來看看。
小結：原來導致眼睛“生病”的原因有很多。比如：長時間看電視，離電視機很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西，或者在光線很暗的地方看東西等等，對我們的眼睛都不好，這些壞習慣可真糟糕。
（二）正確保護眼睛的方法
引導語：我們的眼睛這么重要，你們有什么好方法來保護我們的眼睛呢？
1.幼兒分組交流討論；
2.教師觀察指導幼兒記錄；
3.分享交流結果；
小結：保護眼睛的方法有很多，例如：看電視時和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開燈、每隔一段時間要讓眼睛休息一下、看書的光線要合適并且離書本30厘米以上等，這樣才能更好的保護我們的眼睛。
平常可以推開窗戶看一看遠方的綠植，幫助我們放松眼睛，生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品，如果眼睛不舒服，盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果，尤其是胡蘿卜，它含有非常豐富的胡蘿卜素，對我們的眼睛非常好哦。
活動延伸：
今天我們知道了許多關于保護眼睛的辦法，那你們知道關于牙齒的秘密嗎？下一次，我們一起來探索關于牙齒的秘密吧！現在我們的眼睛也需要休息一會兒了，我們選個自己喜歡的方式放松一下眼睛吧！
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