月亮和星星小班語(yǔ)言教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的月亮和星星小班語(yǔ)言教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮和星星小班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗讀詩(shī)歌。
2、認(rèn)識(shí)漢字：月亮、星星。
3、能積極大膽地參與活動(dòng)。
4、欣賞并理解詩(shī)歌，能在集體前復(fù)述詩(shī)歌。
5、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的詩(shī)歌經(jīng)過(guò)，鍛煉自己口語(yǔ)的表達(dá)能力及思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《月亮和星星》課件。
2、月亮、星星圖片及漢字卡片。
3、星星頭飾人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示星星，吸引幼兒注意力。
老師邊唱邊出示“星星”：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，咦？你們看，這是什么呀？”師：“今天，星星也來(lái)做客了，我們和她打個(gè)招呼吧！”幼兒： “星星，你好！”師：“小朋友什么時(shí)候才能看到星星啊？”幼兒：“晚上”。師：“星星住在哪里？”“那晚上天上除了星星還有誰(shuí)？”幼兒：“月亮”。
2、觀看課件，初步欣賞詩(shī)歌，感知詩(shī)歌內(nèi)容。
老師：“晚上的天空中真漂亮，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的詩(shī)歌《月亮和星星》，我們一起來(lái)聽聽吧！”
第一遍傾聽后提問(wèn)：
詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里都有誰(shuí)？
根據(jù)幼兒回答，出示圖片月亮和星星。
第二遍傾聽：
師：“我們?cè)賮?lái)聽一遍，詩(shī)歌中的月亮和星星都扮演了誰(shuí)？”
（1）、詩(shī)歌中的月亮是誰(shuí)？幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)句：月亮月亮是媽媽。（教師采用等待、留空的方法引導(dǎo)幼兒初步學(xué)念詩(shī)歌。）
�。�2）、星星是誰(shuí)呢？幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)句：星星星星是娃娃。
（3）、月亮的嘴巴會(huì)怎么樣？（笑一笑）
師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑的。
�。�4）、星星的眼睛又會(huì)怎么樣呢？（眨一眨）
師：誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)星星眨眼睛？
3、學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌。
�。�1）、師：“這首詩(shī)歌真好聽，我們一起來(lái)看著屏幕跟著念一遍詩(shī)歌吧�！�
幼兒看課件學(xué)習(xí)朗讀一遍。
�。�2）、師：“小朋友念的真好，老師想聽小朋友用好聽的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌”。
4、認(rèn)識(shí)漢字：月亮、星星。
�。�1）、附圖認(rèn)識(shí)。
�。�2）、教師手持卡片，以開火車的形式讓幼兒邊讀邊拍漢字卡片。
�。�3）、看課件，點(diǎn)擊圖片跳出相應(yīng)的漢字。
5、在音樂活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。
師“星星看到小朋友們這么聰明可高興了，他說(shuō)要來(lái)和小朋友們跳個(gè)舞，你們?cè)敢鈫�？�?/p>
放音樂《閃爍的星星》幼兒戴頭飾邊唱邊跳結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
這是一首適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的兒歌，兒歌中的形象是幼兒熟悉喜愛的月亮和星星，我利用多媒體課件生動(dòng)形象的把“月亮的嘴巴笑一笑”，“星星的眼睛眨一�！闭宫F(xiàn)了出來(lái)，加深了幼兒的印象，喚起了幼兒的真摯情感，它所營(yíng)造的'動(dòng)態(tài)情境，激發(fā)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)的積極性�；顒�(dòng)結(jié)束后，感覺此次活動(dòng)還可以增設(shè)一些師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，這樣更有利于幼兒熟記詩(shī)歌。比如，老師戴頭飾扮演月亮，幼兒扮演星星，邊欣賞詩(shī)歌，邊表演。也可以師生一對(duì)一表演，利用眼神，動(dòng)作表情的交流增進(jìn)師幼之間的親切感，使活動(dòng)氛圍更加溫馨，幼兒能更加投入。還可以將
月亮和星星小班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗讀詩(shī)歌。
2、初步感知漢字：月亮、星星。
3、能積極、大膽地參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《月亮和星星》課件。
2、月亮、星星圖片及漢字卡片。
3、星星頭飾人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示星星，吸引幼兒的注意力。
老師邊唱邊出示“星星”：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，咦！小朋友，你們看這是什么呀？”
“今天星星也來(lái)做客了，我們一起和他打個(gè)招呼吧！”
幼兒：“星星好！”
“那什么時(shí)候能看到星星？”——“晚上”
“星星住在哪里？”
“那晚上天上除了星星還有誰(shuí)？”——“月亮”
2、觀看課件、初步欣賞詩(shī)歌，感知詩(shī)歌內(nèi)容。
老師：“晚上的天空中真漂亮，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的兒歌《月亮和星星》現(xiàn)在我們一起來(lái)聽聽吧！在聽的時(shí)候，想一想，兒歌里都有誰(shuí)？”
第一遍傾聽后提問(wèn)：
（1）兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥锒加姓l(shuí)？根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”。
第二遍傾聽：
“我們?cè)賮?lái)聽一聽，兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰(shuí)？”
�。�1）兒歌中的月亮是誰(shuí)？幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)句：月亮月亮是媽媽。
教師采用等待、留空的方法引導(dǎo)幼兒初步學(xué)念詩(shī)歌。
（2）星星是誰(shuí)呢？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：星星星星是娃娃。
�。�3）月亮的嘴巴會(huì)怎么樣？（笑一笑）
我們一起來(lái)學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑一笑的。
�。�4）星星的眼睛又會(huì)怎樣呢?（眨一眨）
誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)星星眨眼睛？
3、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。
（1）“這首兒歌真好聽，我們一起來(lái)看著課件跟著念一遍兒歌吧。”
幼兒看課件學(xué)習(xí)朗讀一遍。
�。�2） “小朋友念得真好，用好聽的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌�！�
4、感知漢字：月亮和星星。
“今天月亮和星星的漢字寶寶也到我們教室里來(lái)了，我們一起來(lái)認(rèn)一認(rèn)它們吧�！�
�。�1）出示漢字卡片，幼兒認(rèn)讀二遍。
�。�2）教師手持卡片，以開火車的形式讓幼兒邊讀邊拍漢字卡片。
�。�3）“電腦里也有這兩個(gè)漢字寶寶，我們一起來(lái)看看�！�
看課件，認(rèn)讀漢字。點(diǎn)擊圖片跳出相應(yīng)的漢字。
5、在音樂活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。
“星星看到小朋友們這么聰明，可高興啦，他說(shuō)要來(lái)和我們小朋友跳個(gè)舞，你們?cè)敢鈫�？�?/p>
放音樂《閃爍的星星》，幼兒帶頭飾邊唱邊跳結(jié)束活動(dòng)。
月亮和星星小班語(yǔ)言教案3
幼兒園小班語(yǔ)言教案：月亮和星星
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道兒歌的名字，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。
2.能夠獨(dú)立、大膽、有表情地朗誦兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.圖片—月亮和星星
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
引起幼兒興趣
教師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一副好看的動(dòng)圖畫，你們想不想看？
二、展開
�。�.引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并進(jìn)行提問(wèn)：
圖上畫的是什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言）
�。�.利用畫面，教師朗誦兒歌
月亮月亮是媽媽，星星星星是娃娃。
月亮嘴巴笑一笑，星星眼睛眨一眨。
月亮好，好媽媽，星星好，好娃娃。
3.提問(wèn)：
�。�1）天空都有誰(shuí)？
�。�2）星星和月亮是什么關(guān)系。
（3）星星怎樣說(shuō)？月亮怎樣說(shuō)？
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
�。�1）教師大聲朗誦幼兒小聲地跟隨教師朗誦，
幫助熟悉并掌握兒歌內(nèi)容。
�。�2）采取集體朗誦的形式進(jìn)行練習(xí)。
5.通過(guò)“我是星星的好伙伴”活動(dòng)，體驗(yàn)兒歌的意境。
三、活動(dòng)延伸
今天小朋友又學(xué)會(huì)了一首新兒歌，請(qǐng)你回家教一教你的爸爸媽媽，看看他們誰(shuí)學(xué)的快？
并給他們講一講幼兒園里的新鮮事好嗎？
【月亮和星星小班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
《太陽(yáng)和月亮》小班教案11-15
小班教案：太陽(yáng)和月亮01-18
小班語(yǔ)言教案：月亮的味道08-27
月亮和星星睡前故事11-17
小班語(yǔ)言教案：和雨約會(huì)01-07
小班語(yǔ)言教案《媽媽和寶寶》03-01
小班語(yǔ)言小手和小腳教案反思12-28
描寫月亮和星星的作文12-15