<tfoot id="wg9qp"></tfoot>
    <blockquote id="wg9qp"><tbody id="wg9qp"></tbody></blockquote>
    <nobr id="wg9qp"><listing id="wg9qp"><optgroup id="wg9qp"></optgroup></listing></nobr>
    <wbr id="wg9qp"></wbr>
    <button id="wg9qp"><noscript id="wg9qp"></noscript></button>

      天堂a无码a无线孕交,日本激情久久精品人妻热,日韩人妻无码精品久久久不卡 ,国产精品无码专区,影音先锋在线资源无码,蜜臀av久久国产午夜,日本一区二区三区专线,亚洲日韩性欧美中文字幕

      中班音樂教案

      時間:2023-04-27 10:56:12 偲穎 音樂教案

      【必備】中班音樂教案10篇

        作為一名老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的中班音樂教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】中班音樂教案10篇

        中班音樂教案 1

        活動目標:

        1.感受歌曲的豪邁的風格,能運用多種方式表達自己的體驗。

        2.通過圖片提示、創編動作、參與表演等方法理解歌曲所表達的意義,體驗中國功夫的“力量”。

        3.愿意參與欣賞活動,為“中國功夫”感到自豪。

        活動準備:

        1.物質準備:PPT、圖片、教師武術服裝、紅腰帶若干。

        2.經驗準備:幼兒對中國功夫有一些了解。

        活動過程:

        1.師生進行有關“中國功夫”的談話

        教師:你知道中國功夫嗎?你知道哪些中國功夫?(請幼兒根據自己的經驗自由表達,也可以做動作)

        2.完整欣賞歌曲,感受歌曲豪邁的風格

        幼兒和教師完整欣賞歌曲

        教師:聽了這首歌,你有什么感覺?唱歌的叔叔是用什么樣的聲音來唱的?你聽到了什么?

        3.欣賞歌曲第一段,體驗“中國功夫”的博大精神和力量

        ⑴出示第一組(歌曲前1~4句)圖片

        教師:今天,老師帶來了幾張圖片,圖片上的內容在剛才的歌里也有,你有沒有聽到呢?

        教師慢速清唱前四句,讓幼兒聽清楚。

        大家共同討論,創編動作,理解前四句歌詞的內容。

        教師:歌里是怎么唱的'?哪一句你沒有聽懂?

        教師:請你用一個動作來表現“……”

        教師根據幼兒的創編選擇四個動作

        師生共同隨歌詞來做動作

        ⑵出示第二組(5~8句)圖片

        教師:這些圖片,你能看懂嗎?請你和小朋友討論一下。

        幼兒表達自己的理解,教師用歌詞進行概括。

        老師清唱歌曲第一段,幼兒根據歌詞做動作。

        4.欣賞歌曲錄像,進一步感受“中國功夫”的魅力

        播放錄像,幼兒欣賞

        教師:看了這段錄像,是不是覺得我們中國功夫特別棒?在這首歌里,除了唱以外,還用到了說的方法來表現中國功夫,你有沒有聽到?說完一句話,后面還有一個聲音?是什么?為什么要發出這個聲音呢?還可以發出什么聲音?我們來試一試吧。

        老師念歌詞,幼兒齊聲發出“哈”的聲音。(教師用手勢給予提醒)

        5.再次完整欣賞歌曲,師生共同用動作和聲音來表達自己對歌曲的感受。

        教師:讓我們一邊聽著歌曲,一邊做動作,一起為中國功夫加油,好嗎?

        師生共同聽歌曲表演。

        中班音樂教案 2

        活動目標

        1、引導幼兒用跳躍、輕快的歌聲演唱歌曲,表現歌曲中活潑歡快的情感。

        2、引導幼兒將歌曲中:"哎!已剪好了呀!"處理成領唱。

        3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        活動準備

        理發店場景布置、理發師服裝、理發店道具若干、音樂圖譜

        活動過程:

        一、導入活動:

        一位教師身穿理發師的服裝,手拿推子、剪子來到幼兒面前,吸引幼兒注意,激發幼兒的興趣。

        (1)師:瞧,這兒來了位客人,她是誰呀?

        理發師:你們好,你們認識我么?(理發師)師:對,她是一位理發師,你們看她手中拿的什么?(剪刀)剪刀可以發出什么聲音?(卡嚓、卡嚓)

        (2)幼兒跟教師念節奏XX|XX卡嚓|卡嚓提示語:現在我們來學學小剪刀的聲音。

        二、教師富有情感、準確清楚地范唱歌曲,幼兒熟悉歌詞.

        (1)教師清唱一遍歌曲。

        提示語:理發店的叔叔阿姨是怎樣為別人理發的.,請聽歌曲"理發店"。

        (2)教師出示圖譜、跟音樂范唱歌曲。

        提示語:理發時除了用剪刀可以發出卡嚓、卡嚓的聲音,還有什么可以發出卡嚓、卡嚓的聲音?請大家再仔細地聽一遍歌曲。

        三、教師帶領幼兒看圖譜練唱,幼兒能唱出歌曲中理發師理發時高興愉快的情緒。

        提示語:小朋友跟我一起來學學理發師吧!

        四、用領唱、齊唱的方式演唱.

        (1)教師啟發幼兒將歌曲中:"哎!已剪好了呀!"一句處理成領唱,其余部分齊唱。

        提示語:理發師非常高興非常愉快的告訴顧客頭發已經理好了,多漂亮啊!她就唱到"哎!已剪好了呀!"。這句話我來領唱,其他部分請小朋友唱。

        (2)請個別幼兒扮理發師用歡快的聲音進行領唱。

        五、幼兒集體表演幼兒反坐椅子,跟教師一起學做小小理發師,邊唱邊表演。

        活動反思:

        在活動實施中,注重在活動中引用多感官參與,引導幼兒快樂、積極、主動的學習,力求在情緒、體態語言等方面為幼兒創設一種愉快、寬松、民主的活動氛圍,使幼兒敢于創新樂于創新,從而培養幼兒大膽探索、獨立、自信的性格心理品質。

        中班音樂教案 3

        活動目的:

        1、感受參與音樂活動的興趣,學習用節奏器為歌曲伴奏。

        2、感受歌曲的美,培養幼兒的音樂表現力。

        活動準備:

        小鈴、木魚、響板、錄音機、磁帶、節奏卡。

        活動過程:

        1、幼兒聽錄音自由動作進教室。

        2、練聲:1=C--F,練習曲《小星星》

        3、引導幼兒聽錄音《我的.皮鞋踏踏響》并讓幼兒說說:這首歌叫什么?美在哪里?

        4、復習歌曲:引導幼兒邊唱邊按節奏拍出四分、八分音及附點音符。

        5、可以用哪些節奏型為歌曲伴奏?

        6、師出示節奏卡幼兒打節奏。

        7、徒手練習節奏器的演奏。

        8、分組為歌曲伴奏。

        9、小結幼兒上課情況。

        中班音樂教案 4

        活動目標:

        1、掌握歌詞,理解歌曲的內容

        2、利用節奏學習朗誦童謠,激發學習童謠的興趣。

        環境創設:

        圖片

        重點與難點:

        理解歌曲的內容

        活動過程:

        一、觀察、講述,理解童謠內容

        出示圖片:你們看,在山腳下有什么?轎子里坐的是誰?”抬轎的`又是誰呢?

        數數看有幾只小狗抬花轎?為什么要八只小狗抬?

        老虎坐在轎子里心中感覺怎么樣?

        從哪里可以看出來?

        哎呀!突然發生了什么事?這只小狗怎么會摔倒呢?

        你們猜老虎會對這只小狗怎么樣?

        “小狗氣得汪汪叫,老虎卻在干什么?”

        老虎這么欺負小狗,小狗是不是很生氣?你們快幫小狗想一個對付這只老虎的法子。

        小狗想的是什么辦法?(大家來學一學小狗是怎么拋花轎的)

        小狗抬轎到什么地方往上拋的?(理解“山腰”)

        結果會怎么樣呢?

        二、用節奏學習朗誦童謠

        以相應的節奏朗誦童謠。

        三、學習歌曲

        讓幼兒完整欣賞、學習。

        四、幼兒以動作表現童謠

        中班音樂教案 5

        活動目標:

        1.初步熟悉音樂的旋律,在魔法棒的提示下學習分辨音樂的結構。

        2.能依據自己的生活和游戲經驗做出不一樣的動作。

        3.自然感受音樂活動帶來的喜悅。

        4.有感情地學唱歌曲。

        5.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        活動準備:

        1.活動前游戲"木頭人",模仿各種運動動作。

        2.課件《動物狂想曲》、自制魔法棒。

        活動過程:

        一、聽音樂的開始部分,為活動做準備。

        師:這段音樂聽過嗎?(介紹音樂名稱)聽到音樂你會想到什么動物?他們在做什么?

        二、欣賞音樂,學習分辨音樂的結構。

        1.課件出示魔法棒,欣賞音樂。

        師:看!這是什么?它有很強的魔法,在《動物狂想曲》里它會出現,我們一起聽一聽,看看它在音樂中一共出現幾次?每次出現都發生什么事情?

        2.師:音樂中魔法棒一共出現了幾次?

        魔法棒第一次出現發生什么事?(幼兒坐在座位上做小動物動作)

        3.聽第一段的音樂,幼兒做動作。

        4.師:魔法棒第二次出現發生什么事?

        這些玩具你會玩嗎?

        你可以玩得和小動物不一樣嗎?

        5.聽第二段音樂,幼兒做運動。(此處幼兒若感興趣可重復做)

        6.師:魔法棒第三次出現時又發生什么事?

        如果魔法棒指向你們,你想變成什么樣子的`雕像?(出示自制魔法棒,幼兒做各種雕像的動作)

        7.聽第三段音樂,音樂的最后幼兒做自己想做的雕像動作。

        三、完整進行音樂活動,體驗喜悅情感。

        聽音樂完整進行活動,根據幼兒當時情況結束音樂活動。

        小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。

        中班音樂教案 6

        活動目標:

        1、音的高低,知道音階中共有七個音符。

        2、了解音階的變化規律,上行越來越高,下行越來越低。

        3、培養幼兒的探索能力,想像力和表現力。

        活動準備:

        一個水杯、每個幼兒2個玻璃杯(形狀、高低一樣)、筷子、一桶水、水彩筆、圖畫紙。

        活動過程:

        一、引起興趣

        1、小朋友們,我們一起來唱首歌吧《找朋友》。你們的歌聲真好聽,今天呀,有一個水杯,它也想唱首歌的,你們能讓它發出好聽的聲音嗎?誰來試試?(有的用嘴吹,有的拿筷子敲……)這是什么聲音?(低低的?高高的?)小結:我發現了,有的小朋友用嘴吹,有的拿筷子敲,都能讓水杯發出高低不同的好聽的聲音。

        2、老師這兒也有兩個水杯,我的水杯也唱起了好聽的歌,你想聽聽嗎?不過,聽的時候要請你們仔細一點哦,這兩個瓶子發出的聲音是一樣的嗎?(老師敲擊自己桌子上面裝了不同水的杯子。)聲音有什么不同?(高、低)想一想,老師一摸一樣的兩個杯子為什么能發出高低不同的動聽的聲音?(里面裝了水。)你們想不想試一試呢?老師在旁邊給你們準備了兩個杯子和一桶水,小朋友找一個位置,嘗試一下讓杯子發出的聲音有高有低,好嗎?要求:簍子里的茶杯是給你打水用的,打完水后還請你放到簍子里,水不要打得太多,小心翻到桌子上。(自己嘗試)

        二、基本部分

        1、剛才呀,杯子們發出了高高低低的合奏聲,讓鋼琴聽的心癢癢的,也特別想唱首歌,我們一起把眼睛輕輕地閉上,聽聽吧!

        (播放鋼琴曲)好聽嗎?這個曲子是由1、2、3、4、5、6、7七個音符寶寶排成不同的隊伍組成的,這就是我們音樂中的七個音階。

        我們一起來聽一聽,這7個音符寶寶有一個小秘密藏在里面,(教師彈奏上行音階,引導幼兒相互討論。)你找到他的秘密了嗎?(聲音越來越高。)我們把這種聲音越來越高的隊伍呀,叫做上行音階(一起說一遍)。

        聽,隊伍變化了!(教師彈奏下行音階)你發現了什么?(聲音越來越低)。這種聲音越來越低的隊伍呀,也有一個好聽的名字,叫下行音階。(一起說一遍)

        2、游戲,用動作表現音階中各音的高低。

        ①現在,我們和有趣的音階玩個游戲吧。老師現在說到什么,你們就用手碰一下好嗎?(幼兒分別摸腳、膝蓋、大腿、肚子、肩膀、耳朵、頭),我們來猜一猜,哪一個音階可以來玩這個游戲?是~~還是~~?為什么?(試一試——教師彈一個音,幼兒碰一下)(加快速度玩)有變化啦!聽!(教師彈下行音階),我們現在應該怎么玩?

        ②除了剛才用身體來和音階玩游戲,我們還可以用動作來玩玩呢,誰來試試?(聽音,自己用動作來表示越來越高的音和越來越低的音。(自己創編動作))除了用身體和動作可以表現聲音的高和低之外,平時我們還能用什么來表示越來越高的音呢?(說話、唱歌)

        三、剛才我們用不同的方法和音階玩了有趣的游戲,表示了越來越高的聲音和越來越低的聲音,現在我們用畫表示出來好嗎?你們會怎么畫?(有的畫了個樓梯。有的`畫了越來越高的泡泡。有的畫了越來越高的小樹。)

        設計思路:

        隨著轟隆隆的雷聲,夏天的腳步漸漸朝我們走來。雖然夏天是炎熱的,但對孩子們來說,一切是那樣的愜意,那樣的驚嘆不已。為此我們開展了《熱鬧的夏天》的主題活動。讓幼兒從自己的親身體驗中感知、欣賞夏天里的一切,讓他們過一個快樂的夏天,從中激發幼兒對生活的熱愛。

        歌曲《夏天的雷雨》是主題背景下的一個音樂活動,這個內容來源于生活,為幼兒所熟悉,這為幼兒結合經驗理解歌詞奠定了一定的基礎。其歌詞生動、形象,采用了問答形式描述夏天雷雨的特征,第一段為問句,第二段是答句,問句結構相同為幼兒學習、記憶歌詞提供了可能;歌詞中的擬聲詞“一閃閃”、“轟隆隆”、“嘩啦啦”可以讓幼兒體驗到雷雨聲在音樂中的震撼力。中班幼兒對歌唱活動有著濃厚的興趣,他們喜歡唱自己熟悉的歌曲,能用自然的聲音演唱歌曲,在教師提示下也能嘗試用不同的速度、力度演唱歌曲。

        中班音樂教案 7

        設計思路:

        目前,我們中班幼兒心理健康教育活動正在開展“和朋友在一起”的階段活動,在活動中,老師經常鼓勵幼兒多交朋友,學會交朋友的方法,體驗交朋友的樂趣。但在幼兒實際的交往過程中,有許多“被拒絕”的情況出現。一次非常友好的邀請,一種想和朋友一起玩的心情,經常會因為這樣或者那樣的原因而受到挫折,孩子們遇到這樣的交往結果之后表現各不相同,也有很多孩子不知道該如何正圈理這種情況,因而在交往中產生矛盾,出現負面行為。

        本次活動圍繞“被拒絕”之后的該怎么做的話題進行討論和分析,助幼兒了解被拒絕之后正確的想法和做法,增強對交往技能的掌握。活動設計了選擇投票和故事欣賞等活動形式,通過小雞的經歷告訴幼兒被拒絕之后不灰心不沮喪,找到合適的方法開解自己的情緒。

        內容與要求:

        1、在游戲和討論中了解被拒絕之后積極的處理方法。

        2、理解故事內容,懂得和好朋友一起分享是快樂的。

        活動準備:

        1、場地準備:將小椅子分成三組擺放,在地上用三角形、圓形、和方形進行標記。

        2、教學具準備:課件活動過程:

        一、游戲導入:

        你想和好朋友一起做一件事情,可是朋友不同意,拒絕了你,你會怎么做?(請幼兒選擇自己認為正確的選項,并找到相應的.座位。)選項一(三角形):我會很不高興,心里想以后不和他做好朋友了。

        選項二(圓形):我會再去找個朋友一起做這件事。

        選項三(方形):我自己做這件事情。

        教師小結:有的小朋友是這樣做的,有的小朋友是那樣做的,每個人都有自己的想法。今天我給家帶來了一個故事,我們一起來聽聽,請你說說自己的想法。

        二、故事欣賞

        1、教師講述故事第一段:

        小雞想要做一件什么事?它得到朋友的忙了嗎?被拒絕之后,你覺得小雞的心情怎么樣?你認為小雞接下來會怎么做?(請幼兒猜猜小雞的做法。)我們一起來看看小雞是怎么做的。

        2、教師繼續講故事“哦,那我只好自己種麥子了沒辦法,小雞只好自己磨面。”小雞得到朋友的忙了嗎?對于這件事你有什么想法?你覺得小雞怎么樣?

        教師小結:小雞很想和朋友們一起去種麥子,澆水,收麥子,磨面,可是朋友們都很忙,沒有助他,小雞很勇敢,沒有放棄,自己做自己的事情,真是勤勞的小雞。后來小雞吃到面包了嗎?有沒有朋友來助它呢?

        (教師講述故事后面一段“看著雪白的面粉香噴噴的氣味飄滿整個農場。”)誰來助小雞了?面包做好了,后來又有什么事情發生呢?

        3、教師講述故事“聞到小雞會跟朋友們一起分享面包嗎?”你認為小雞會跟朋友們一起分享面包嗎?(幼兒發表自己的意見)幼兒選擇:認為分享的站起來,不分享的坐下來。

        揭曉答案:家一起分享面包。

        討論:為什么小雞要和朋友們一起分享面包呢?

        教師小結:因為和家分享是一件快樂的事情。

        三、再次游戲選擇聽了這個故事之后,請你再來做一做剛才我們做過的那個游戲,你的想法有變化了嗎?

        出示題目:你想和好朋友一起做一件事情,可是朋友不同意,拒絕了你,你會怎么做?

        教師小結:和朋友在一起是快樂的,開心的,有時候會和朋友發生一些矛盾,有時候我們也會生氣,老師相信我的孩子們一定能正確對待,讓交朋友這件事變得很簡單,很順利。

        中班音樂教案 8

        活動目標:

        1、欣賞音樂,感受音樂活潑、歡快的風格。

        2、能聽出大巨人走路的音樂,并能找準重拍。

        3、體驗幫助小矮人戰勝困難后的喜悅。

        4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        活動準備:

        1、音樂《劃船》。

        2、課件。

        活動過程:

        1、幼兒欣賞音樂,感受音樂活潑的旋律。

        今天陳老師帶來了一首曲子,請你聽一聽,聽完后,告訴我你覺得這首曲子感覺怎么樣?

        這首曲子里面有大巨人和小矮人,請你再仔細聽一聽他們在干什么?

        大巨人在干什么?

        2、幼兒傾聽故事,理解音樂。

        這首曲子有一個非常有趣的故事。在森林里面住著一群非常勤勞的小矮人,他們每天都要到大何的那一邊去工作。太陽下山了,小矮人坐上四艘小船回家了。可是大河上面坐著一個老巫婆,這個老巫婆可壞了,每次看到小矮人,要不就把他變成一塊石頭,要不就把他變成一塊木頭,小矮人非常得害怕,可是不要緊,小矮人有一個朋友,是誰?這個大巨人非常的能干,每一次都會幫助小矮人用勁地劃船,把小船劃得像箭一樣快,老巫婆追不上小船。最后大巨人和笑矮人戰勝了老巫婆。

        這個故事好不好聽?

        這首曲子還有一個好看的動畫片,請你聽完以后告訴我小矮人在干什么?

        (評析:以情節性較強的故事導入活動。激發了幼兒活動的興趣。動畫片的直觀性使幼兒更加能夠感受音樂較強的結構。)

        3、幼兒觀看課件,用小矮人和大巨人的動作區分音樂形象。

        小矮人在干什么?

        他是怎么劃船的?

        幼兒做動作。教師哼節奏一起劃。

        除了單漿劃還可以怎么劃?

        幼兒做動作,教師哼唱節奏。

        呀,好熱呀,劃得汗都出來了,你們熱嗎?

        幼兒做擦汗動作,教師哼唱節奏。

        小矮人還有一個朋友是誰啊?

        大巨人長得什么樣子?

        大巨人這么大、這么高走起路來是什么樣子?

        你們想不想也來學學大巨人走路的樣子?

        讓我們站起來擺個大巨人的'造型。等陳老師數完四下,我們一下一下地走起來。

        幼兒走路,教師念節奏。

        請個別走得好的幼兒示范。

        4、幼兒傾聽音樂,找出大巨人走路的音樂。

        除了用腳,還可以用什么發出大巨人走路的聲音?那讓我們聽著音樂拍出

        大巨人走出來時的腳步聲。

        幼兒聽音樂。

        (評析:在學大巨人走路時,先請幼兒,站起來學習,再用手學大巨人走路。將難度逐步提高,使幼兒掌握得更好。并將根據游戲的需要,將腳上動作自然地轉換到手上。避免幼兒一上一下分散注意力。)

        5、幼兒完整地進行表演。

        陳老師要請小朋友們來幫助大巨人和小矮人一起用勁地劃船。請你把小腳伸直坐上我們的小船。

        幼兒分角色進行劃船游戲。

        陳老師這里有四艘小船,每一艘上坐四個人。每條小船請一個小船長。

        我是巨人媽媽,誰來做我的巨人寶寶?

        再請一個小船長。

        幼兒獨立進行游戲。

        教師扮演巫婆,幼兒游戲。

        (評析:教師從船長、大巨人到巫婆的不同的角色扮演,一步步的退位,讓幼兒慢慢脫離教師的示范。逐漸進行獨立游戲。)

        活動反思:

        本次活動孩子們雖然較感興趣,但是他們都一直在跟我做動作,創造表現的機會不多,在學大巨人人走路時沒有掌握如何走出沉重的腳步聲,而且不能跟著節奏走路。于是我分析了一下我的目標過于籠統,而且重點不明確。所以效果一般。

        中班音樂教案 9

        活動目標:

        1、熟悉樂曲旋律,感受音樂的結構形式。

        2、嘗試用語言、動作表現音樂形象。

        3、能積極愉快的參與音樂活動。

        活動準備:

        1、音樂磁帶、錄音機

        2、多媒體課件《雨后戲水》

        3、鴨媽媽及小鴨子的胸飾。

        活動過程:

        一、創設環境,引出課題。

        1、創設環境,出示多媒體畫面。

        師:在草地上下了一場雷陣雨,不久雨停了。你們看,天空中出現了什么呀?(出示多媒體畫面)呀!原來是一道美麗的彩虹!有一群愛玩水的朋友想到草地上玩水。你們猜一猜它們會是誰呢?

        2、幼兒聽音樂拍手,請出小鴨子。

        二、感受音樂,創編動作。

        1、欣賞第一段音樂幼兒想象創編出動作。

        (1)、幼兒聽音樂想象小鴨子出來的動作。

        師:原來是一群愛玩水的小鴨子,我們一起聽聽音樂想一想,小鴨子是怎么出來的好嗎?(幼兒邊聽音樂)

        (2)、幼兒模仿小鴨子出來的動作。

        (3)、引導幼兒創編出小鴨子在下過雨的'草地上踩水的動作。

        (4)、跟著音樂學學小鴨子是怎么出來的。

        2、欣賞第二段音樂幼兒創編動作。

        (1)、創設情景讓幼兒想象創編出動作。

        師:小鴨子在草地上邊走邊玩,走著走著。啊!前面有一個池塘,池塘里的水好請啊!聽聽音樂,想一想,猜一猜,小鴨子們會干些什么?(幼兒創編各種小鴨子在池塘里戲水的動作)

        (3)、跟音樂學學小鴨子在池塘里戲水的動作。

        3、欣賞第三段音樂創編動作。

        (1)、創設情景,讓幼兒聽著音樂創編出小鴨子回家的情景。

        師:小鴨子們在池塘里游泳、捉魚、洗洗羽毛,多好玩呀!可是天色不早了,小鴨子要回家了。聽聽音樂想一想,小鴨子是怎樣回家的,好嗎?(幼兒聽完音樂后創編動作)

        (2)、跟著音樂回家。

        三、完整地欣賞音樂。

        師:有一群小鴨子也想去玩水了,你們看,它們來了!(播放多媒體)

        四、集體表演。

        1、幼兒戴上胸飾到草地上池塘里戲水。

        2、和多媒體中的小鴨子共舞。

        中班音樂教案 10

        活動目標:

        1、根據歌詞創編動作,嘗試用不同動作和神態表現“羞答答”。

        2、在教師的引導下掌握歌曲及動作的強拍。

        3、體驗與同伴交流合作表演的快樂。

        4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

        5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        活動準備:

        CD

        活動過程:

        1、請幼兒觀察別人眼睛里的自己,激發幼兒的好奇心,引入活動。

        2、在與同伴的相互觀察中理解歌詞,感知歌詞

        3、熟悉歌曲的歌詞和結構

        4、在教師的引導下創編歌表演動作

        5、幼兒散點結伴完整表演

        教學反思:

        “羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸,“如果老師一直盯著你看,你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說,“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作,在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”我采用了幼兒結伴表演的方式,用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演,把羞答答的樣子表現的.淋漓盡致,用個別示范與結伴表演的方式,鞏固歌曲。

        在幼兒學習歌曲之后,我先請個別幼兒結伴進行表演,在此基礎上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中,增加了幼兒學習歌唱的興趣,并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。

      【中班音樂教案】相關文章:

      中班的音樂教案04-20

      中班音樂教案06-22

      中班音樂《會飛的音樂》教案02-19

      中班音樂教案春天教案06-17

      中班音樂教案天鵝教案06-17

      中班音樂的活動教案02-15

      對歌中班音樂教案03-12

      中班音樂教案對歌03-12

      中班的音樂教案及反思03-15

      中班音樂蝴蝶教案03-15

      主站蜘蛛池模板: 99国产精品99久久久久久| 国产亚洲精品日韩av在| 国产精品亚洲аv无码播放| 亚洲尤码不卡av麻豆| 精品国产一区二区三区不卡在线 | 成人久久久| 亚洲精品日韩在线丰满| 亚洲在成人网在线看| 亚洲无码?成人| 人妻在线无码一区二区三区| 日韩人妻精品中文字幕免费| 亚洲成人精品一区二区中| 国产午夜福利精品视频| 国产乱子影视频上线免费观看| 久久免费视亚洲无码视频| 五月天成人小说| 成人污视频在线观看| 99久久精品国产自在首页| 成人午夜av在线播放| 国产三级国产精品久久成人| 人妻无码一区二区三区免费| 亚洲精品久久麻豆蜜桃| 亚洲精品亚洲人成在线观看下载 | 无码AV免费毛片一区二区| 自拍偷怕| 精品国产亚洲午夜精品av| 99黄色| 亚洲国产天堂久久综合226114| 亚洲AV手机专区久久精品| 亚洲国产成人综合熟女| 爱啪福利导航| 蜜桃臀无码AV在线观看| 大陆精大陆国产国语精品| 新竹市| 亚洲天堂在线观看完整版| 日本久久精品一区二区三区| 国产精品av中文字幕| 婷婷99狠狠躁天天| 欧美日韩国产草草影院| 国产VA在线观看| 熟女熟妇乱女乱妇综合网|