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      小班感官游戲教案

      時間:2023-10-25 15:55:11 小班教案

      小班感官游戲教案

        作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班感官游戲教案,希望能夠幫助到大家。

      小班感官游戲教案

      小班感官游戲教案1

        活動目標:

        1、樂意參與活動,體驗游戲的快樂。

        2、促進聽覺、嗅覺、觸覺、味覺的發展。

        3、通過游戲的形式,進一步了解各種器官的'功能。

        活動準備:

        百寶箱一個,鈴鼓、大鼓、等其他樂器,蘋果、醬油、醋、牛奶、橙子、巧克力以及酸甜苦辣調味料,礦泉水瓶、皮球、杯子。

        活動過程:

        一、游戲導入。

        教師和玩《小手拍一拍》的游戲,邊念兒歌邊用手指相應的五官。

        二、快樂游戲。

        1、聽一聽。

        (1)教師依次敲打樂器,并告訴幼兒樂器的名稱,讓幼兒先將聲音和樂器對上號。教師躲在黑板后敲擊某一個樂器,請幼兒猜猜是哪種樂器發出的聲音。

        (2)教師給一個幼兒戴上眼罩,請其中一名同學說話,請戴眼罩的幼兒猜猜是誰在說話?

        (3)教師模仿動物的聲音,請幼兒閉上眼睛聽一聽,猜猜是哪種動物發出的聲音?

        2、聞一聞。

        教師準備:酒、醋、蘋果、醬油、餅干等食物。

        請幼兒上來戴上眼罩,教師把調料放到幼兒的鼻子前讓他們聞一聞,幼兒聞到就要說出來,在座的幼兒來幫助他驗證,說對了給予獎勵。

        3、摸一摸。

        教師準備百寶箱,把一些玩具、積木、乒乓球、海綿等放入紙箱,請幼兒上來把手放進去摸一摸并說出來。然后取出驗證,說對了給予獎勵。

        4、嘗一嘗。

        教師準備:橙汁、鹽水、可樂等各一杯。

        (1)請幼兒戴眼罩,并嘗一嘗,說出是什么。

        (2)請一個幼兒上來嘗一口其中的一種液體,并做相應的表情,請其他幼兒來猜猜,他嘗到的是什么?

        三、交流分享。

        請幼兒說說最喜歡哪個感官游戲,為什么?

        請幼兒說說哪種游戲最難猜,為什么?

        請幼兒說說對于游戲的材料和玩法有什么改進意見。

        活動應變

        1、可以將本次集體活動變成分組活動。

        2、由于活動材料較多,最好發動家長幼兒一起幫忙收集。

      小班感官游戲教案2

        教學目標:

        1、初步了解五官的構成和用途,懂得保養五官。

        2.能夠理解老師的口令并做出相應的行動,情感態度和價值觀。

        3.知道五官是我們人體的重要組成部分,知道如何保護自己的五官。

        教學準備:

        同一個人的兩張畫像,一張眼睛,一張耳朵,一張嘴巴,一張鼻子。

        教學過程:

        首先,啟發談話,引導五種感官

        孩子們,你們好!今天老師來和大家認識一下我們的頭。小朋友們,請認真看看老師的頭像和小伙伴的頭像有什么相似之處。(一張臉,一個鼻子,兩只耳朵,一張嘴,兩只眼睛)

        二、游戲《尋找五感》

        1.根據老師的指示做相應的動作。眨眨你的小眼睛,指指你的小鼻子,張開你的小嘴巴,摸摸你的小耳朵。

        2.貼五官老師用粉筆在小黑板上畫一張臉,讓小朋友把眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉的適當位置。

        三、談談五官的作用

        1.我們的嘴有什么用?(說話,吃飯)

        2.我們的鼻子有什么用?(呼吸,氣味)

        3.我們的眼睛有什么用?(看東西)

        4.我們的`耳朵有什么用?(聽聲音)

        4.看圖說話。

        老師拿出兩張準備好的相同人物的畫像,讓孩子們看,把其中一張貼在小黑板上。然后,他把另一幅畫的臉染成黑色,把畫貼在小黑板上。兩張圖對比后,讓孩子告訴我哪張好看。為什么?

        老師總結:同樣的臉臟了也不好看,所以請愛護自己的五官,注意不要弄臟別人的五官。

        四、保護五官

        五官非常重要,我們必須保護它們。如何保護他們?

        不要把臟東西放進嘴里,不要用手指摳鼻子、揉眼睛、挖耳朵,也不要把小東西放進嘴里、鼻子里、眼睛里或耳朵里。

        六、教孩子讀兒歌

        這是我的眼睛,他們能看見;這是我的鼻子,會呼吸;這是我的嘴,會說話;這是我的耳朵,他們會聽的。

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