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      小班健康教案愛護眼睛

      時間:2024-06-01 11:47:11 小班教案

      小班健康教案愛護眼睛

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的小班健康教案愛護眼睛,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班健康教案愛護眼睛

      小班健康教案愛護眼睛1

        活動目標:

        1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

        2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        活動準備:

        1、眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁。

        2、幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

        活動過程:

        一、謎語導入——《眼睛》

        上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關起門來就睡覺。

        二、了解眼睛的構造,用途

        1、出示圖片引導幼兒觀察。

        提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的.?

        2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

        1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

        2、欣賞情景表演或看圖片

        (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

        提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

        開,眼球轉一轉,看清楚所有東西,我們的生活、學習、勞動處處離不開眼睛。

        四、保護好眼睛。

        1.眼睛很重要,我們應該怎樣保護它們呢?為什么有的人帶眼鏡或眼睛生病呢?

        2.指導幼兒觀察圖片,聯系自己說一說平時是怎樣做的。 圖1.姿要正確。

        圖2.看電視時間不要太長,看完后閉上休息一會。 圖3.手揉眼

        圖4.距離的不要太近

        圖5.在陽光燈光下看書

        小結:小朋友們可要愛護好自己的眼睛,保護好視力注意用眼的正確方法

        五、兒歌《保護眼睛》

        請幼兒閉上眼睛休息一會,欣賞兒歌內容:小眼睛,亮晶晶,樣樣東西看得清,好孩子講衛生,不用臟手揉眼睛。 活動延伸:

        讓幼兒了解一些有關盲人的知識,激發幼兒關愛他人幫助他人的愿望。

      小班健康教案愛護眼睛2

        一、設計意圖:

        眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼多在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

        二、活動目標:

        ㈠了解眼睛的重要性,知道愛護眼睛的方法。

        ㈡了解保護眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。

        ㈢懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛生。

        ㈣了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識,防止眼疾。

        三、活動準備:

        ㈠教師事先準備好的啞劇:如油畫棒掉地上要用眼睛尋找,穿針線等。

        ㈡ppt課件

        ㈢視頻《眼保健操》。

        四、活動過程:

        ㈠猜謎語引出活動

        教師:“今天老師要請小朋友們猜一個謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。”(眼睛)

        ㈡讓幼兒知道眼睛能看到東西

        現在請小朋友們伸出小手遮住自己的眼睛”(這時老師做小貓洗臉的動作),提問:“你們知道我剛剛做了什么動作

        么?”

        2.幼兒睜開眼睛后,再做一次同樣的動作,提問:“現在你們知道我做什么動作了么?你們是怎么知道的,剛剛為什么不知道?”

        3.師生共同小結:眼睛真有用,閉上眼睛就什么也看不見了,睜開眼睛就什么都能看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

        ㈢引導幼兒運用自己的眼睛

        1.教師;“你的眼睛現在在干什么?”(引導幼兒看教室里的'東西,并表達出來。)

        2.教師:“你的眼睛還看到過什么?”(引導幼兒回憶自己看過的各種東西或場景。)

        3.教師:“請你們看看我用眼睛干什么了?”(教師表演啞劇:找橡皮、穿針線。)

        4.教師:“你們用眼睛可以干什么?”(鼓勵幼兒大膽發言,注意引導幼兒把話說完整。)

        ㈣自由探索、獲得感知

        教師:眼睛有這么大的作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰愿意來說說。(鼓勵幼兒大膽舉手發言,引導幼兒把話說完整。)

        ㈤分享交流、提升經驗

        1.教師:“小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你知道有哪些保護眼睛的方法。”

        2.教師:“誰來說說,你知道了哪些保護眼睛的方法?真棒,他說了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的?”

        3.教師小結:“小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法

        和保護方法)。別忘了要多吃水果蔬菜,讓營養均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥,看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。”

        ㈥情感體驗、加深感知

        教師:看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來做做《眼保健操》,休息一下吧。

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