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      大班教案學做小學生

      時間:2021-01-11 16:43:05 大班教案

      大班教案學做小學生

        導語:關于學做小學生的大班教案,教師要進一步了解小學生上課的基本要求及應遵守的紀律。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!

      大班教案學做小學生

        活動目標:

        1、初步了解小學生的`學習和生活,為入學做好心理準備。

        2、模擬小學生的生活,感受小學的學習和生活。

        活動準備:幼兒已經參觀過小學,教師拍攝的有關小學學習生活的情景照。

        活動重點、難點:如何做一名小學生,了解小學生的學習和生活。

        活動準備;有關小學的照片。

        活動過程:

        1、回憶經驗:

        教師提問。

        ——“昨天我們去參觀小學,你們覺得印象最深的一件事實什么?”

        “幼兒園和小學有什么不同?”

        2、觀察照片,進行討論:

        教師提問,幼兒討論。

        ——“你們看到照片上小學的環境是怎樣的?有些什么?”

        “校門口、教室、教師辦公室、廁所等地方為什么都有標記牌?”

        觀看小學生上課的照片。

        教師提問,幼兒討論。

        “小學生是怎么上課的?”

        觀看小學生課間活動的照片。

        教師提問,幼兒討論。

        ——“小學生下課十分鐘都在做些什么?什么時候進教室?”

        3、解答疑問:

        教師向幼兒征求問題。

        ——“你們還有什么不明白的地方?”

        “為什么要打預備鈴?什么是‘隊長’?”

        “為什么要戴綠領巾?”

        教師與幼兒一起解答疑問。

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