古詩靜夜思中班教案

古詩靜夜思中班教案

　　古詩《靜夜思》的教學教案應該怎么設計才能讓孩子更好的理解呢？以下是小編整理的靜夜思中班教案，歡迎參考閱讀！

　　古詩靜夜思中班教案1

　　活動目標：

　　1、能理解圖片的內容，學會念古詩：靜夜詩。

　　2、體驗詩中離開家鄉的人的思鄉之情。

　　3、鼓勵幼兒大膽地念古詩，培養他們專心學習的習慣。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　　1、出示課件：小朋友看一看，這個人怎么了？他在看什么？

　　2、幫助幼兒體驗古詩的意境。

　　師：這是一個離開家鄉的人，離開了媽媽的人，當天黑下來的時候，他就特別的想自己的家，想自己的媽媽，想家里的親人。

　　3、師示范念古詩，邊講解古詩含義：

　　床前明月光 明亮的`月光從窗戶外照進來。

　　疑是地上霜 把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。

　　舉頭望明月 抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。

　　低頭思故鄉 不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉！

　　4、理解字詞

　　疑 懷疑，誤任務的意思。

　　舉頭 抬起頭，舉是抬的意思。

　　思 思念，想念。

　　5、幼兒學習古詩，邊作指導。

　　師：我們一起來年一遍，能用響亮的聲音念古詩。

　　6、反復的練習，請幼兒上來表演。

　　師：請小朋友上來表演給大家看。

　　7、為古詩創編動作，幫助幼兒進一步的掌握。

　　師：誰能給古詩編上動作呢？加上動作來念古詩。

　　8、講評。給專心的幼兒頒發獎品。

　　古詩靜夜思中班教案2

　　活動目標：

　　1、了解有關中秋的故事、古詩、歌曲等，知道中秋節是一個團圓的節日，加深對我國民族節日的親切感。

　　2、初步理解古詩內容，感受古詩中蘊含的熱愛生活、思念親人的情感。

　　活動準備：

　　相應的漢字（古詩原文）

　　活動過程：

　　一、談話，引出主題。

　　1、誰知道再過幾天是什么節日？

　　2、中秋節這一天天上的月亮會有什么變化呢？

　　3、中秋節大家要做些什么呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

　　小結：中秋節的月亮又大又亮又圓，一家人都會團聚在一起吃飯、賞月、品嘗月餅，中秋節是一個大家團圓的節日。

　　4、你們知道中秋節為什么要吃月餅呢？

　　講述故事：《中秋節為什么要吃月餅》（綜P35）

　　二、學習古詩。

　　1、中秋節是一個團圓的節日，可是有些工作在外地的人，沒有辦法趕回家過中秋節，他們真想家呀，思念親人。古代有一位名字叫李白，他就懷著這種心情寫了一首古詩——《靜夜思》，我們來聽一聽（第一遍）：

　　提問：

　　（1）古詩的名字叫什么？有幾句話？

　　（2）古詩里說了些什么？

　　2、再次欣賞，幫助幼兒逐句理解古詩的內容：

　　舉——抬；

　　詩的大意：床前灑滿了明亮的`月光，好似一層秋霜鋪在地上。抬起頭，仰望掛在遙遠天空的明月；低下頭，思念我那可愛的故鄉。

　　3、幼兒吟誦古詩

　　4、思考：作者為什么看到月亮會想起家鄉？

　　三、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　1、介紹歌曲背景，了解歌曲的來由

　　2、教師演唱歌曲，幼兒聽賞。

　　四、結束活動。

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