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      小班38婦女節手工教案

      時間:2022-03-03 11:49:34 小班教案

      小班38婦女節手工教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小班38婦女節手工教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班38婦女節手工教案

        小班38婦女節手工教案 篇1

        一、設計意圖:

        正值“三、八”婦女節的到來,為了引導幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設計開展了“媽媽,你辛苦了”的主題活動。

        二、活動名稱

        媽媽,你辛苦了!

        三、活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節。

        2、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

        3、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

        4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

        四、活動班級:

        小一班

        五、組織者:

        活動一:

        媽媽,節日快樂

        活動目標:

        1.知道三月八日是媽媽的節日,學說一句祝福的話。

        2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

        3.在老師的幫助下,學習制作像框送給媽媽。

        活動準備:

        1.媽媽和孩子的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機

        2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

        活動過程:

        一.談話活動——真情告白

        1.小朋友,今天是什么節日?(引出三八婦女節)

        2.三八婦女節是誰的節日?

        3.今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

        4.教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

        5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。

        6.孩子愛媽媽,媽媽更愛孩子。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?

        7.幼兒講述,教師指導和啟發。如:孩子生病了,媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

        8.教師小結:媽媽幫孩子做了那么多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心,對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好孩子,行嗎?

        二.制作活動——做個像框給媽媽

        1.出示像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?

        2.教師示范制作方法。

        (1) 可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。

        (2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

        3.幼兒制作,教師指導,重點指導和幫助幼兒貼花。

        4.評價活動:誰的像框最漂亮?

        5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

        6.幼兒制作后將作品用相機拍下。

        活動二:

        愛媽媽

        活動目標:

        1、培養幼兒愛媽媽的情感。

        2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。

        活動準備:

        音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

        活動流程:

        一、演演唱唱

        聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

        二、學學說說

        1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

        2、出示圖片,激發幼兒的興趣。

        3、強化字詞教學,如:綠色的、美麗的、清清的

        4、逐句教說兒歌。

        5、完整教說兒歌。

        三、聽聽變變

        1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

        2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。

        四、游戲玩玩

        請幼兒在操作區自由玩娃娃家的游戲。

        活動三:

        活動目標:

        1、引導幼兒回憶媽媽,增進孩子對媽媽的情感。

        2、學會體會媽媽的辛苦,知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

        3、進一步培養幼兒的觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

        活動準備:

        1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽,并學著做一些家務等。

        2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園,在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上,設置“漂亮媽媽”這一活動區。

        3、油畫棒、繪畫用紙

        活動過程:

        一、與幼兒談話,回憶日常生活中的媽媽

        小結:媽媽每日除了上班,還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事,在你們生病的時候日夜陪著你們,媽媽特別辛苦,小朋們要學會關心自己的媽媽。

        二、通過觀察,發現自己媽媽的美。

        1、請孩子們去區角看媽媽的相片,鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

        三、展開畫媽媽的活動

        1、教師引導孩子進行創作:“該你們大顯身手了,畫出你們漂亮的媽媽,然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。

        2、 教師提出創作要求:請你把媽媽畫在紙的中間位置, 盡量畫大一些,占滿整張紙。

        3、幼兒創作時,教師鼓勵幼兒大膽想象,畫出媽媽美的特征,鼓勵他們將自己對媽媽的情感,通過繪畫的形式表現出來。

        4、 幼兒自己設計漂亮的花紋裝飾媽媽的服

        5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻,不要涂出線外, 不然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。

        小班38婦女節手工教案 篇2

        設計思路:

        在幼兒生活的現實環境中,每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前,如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的,太陽是圓圓的,車輪是圓圓的,他們對圓充滿著好奇,而采用圓形紙片折疊出的各種幾何圖形所拼搭出的.動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的欲望,本活動是圓形折疊粘帖系列活動中的一個環節,通過幼兒的操作活動,進一步啟發他們的想象能力、思維能力、創造能力和審美能力。

        目標:

        1、學習將圓形折疊成正方形,并用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的技能。

        2、學習用輔助材料添畫相關的內容,豐富畫面。

        3、培養幼兒對美工活動的興趣。

        準備:

        1、范例兩幅。

        2、大小不等的彩色圓形紙若干,膠棒,作業紙等操作材料。

        過程:

        一、引起興趣。

        出示范例,幼兒觀察。

        二、講解示范。

        1、教師提問,幼兒回答。

        圖片上有什么?飛鳥身體的各部分分別是什么形狀的?眼睛是由幾個圓形拼貼成的?(重點講述飛鳥的嘴巴與身體)

        圖片上還有什么?這些形象你們會做嗎?(復習已學過的知識技能,豐富畫面)

        2、示范飛鳥身體各部分的折法。

        提問:圖片中什么地方是你不會做的,我們一起來想辦法解決。

        重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

        3、粘貼。

        復習飛鳥眼睛粘貼方法,能粘貼在恰當的部位。

        要求幼兒掌握粘貼的順序以及各部分粘貼的部位,尤其是鳥尾巴(粘貼在紙的反面)。

        三、幼兒操作活動。

        教師巡回指導,提醒幼兒圓形折成半圓形時要對整齊,折痕要明顯。

        四、結束講評。

        1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

        2、請個別幼兒講述自己的操作過程(遇到什么困難,是如何解決的),幼兒之間互相交流操作經驗。

        小班38婦女節手工教案 篇3

        設計意圖

        由于小班幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼,培養幼兒的手工技能。

        活動目標

        1、學習撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

        2、萌發幼兒關愛環境的情感。

        3、訓練幼兒手指的靈活性,提高手眼協調活動的能力。

        活動準備

        1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

        2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

        活動過程

        1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學習興趣。

        “小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

        “小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

        “今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好)

        2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

        (1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

        (2)將撕成的紙塊,在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

        3、教師出示已畫好的樹干圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

        4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

        5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。

        6、教師小結:為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護、保護環境,關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

        7、活動結束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

        活動延伸

        在手工區教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。

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