對(duì)不起沒(méi)關(guān)系中班社會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)用禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，知道它們表達(dá)的意思。
2、在生活中能用這些禮貌用語(yǔ)言化解與同伴之間的摩擦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自編情景故事一個(gè)、圖片（見(jiàn)幼兒教材）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入活動(dòng)。
1、故事大概內(nèi)容：老師帶小朋友在院子里玩。東東上滑梯時(shí)候不小心踩了西西的腳，看見(jiàn)西西哭了也不理，于是，兩人就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。在老師的`勸說(shuō)下東東走到聽(tīng)西西面前，用細(xì)小的聲音說(shuō)了一句“對(duì)不起……，”沒(méi)想到這神奇的三個(gè)字一出口，西西頓時(shí)不哭了，原諒了東東，兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
2、根據(jù)故事內(nèi)容提出問(wèn)題
——你們碰到過(guò)這樣的事情嗎？
——你是怎樣做的呢？
3、小結(jié)：生活中我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不小心碰到了別人，這個(gè)時(shí)候我們要主動(dòng)向別人道歉；而當(dāng)別人不小心碰到了我們，也要向我們道歉，我們才愿意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。
二、通過(guò)觀看圖片，了解如何用語(yǔ)言化解同伴間的矛盾。
1、教師逐幅出示圖片（幼兒教材），引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
2、邊看圖片邊討論：如果圖上的小朋友是我，我會(huì)怎樣做！
3、小結(jié)：同伴之間發(fā)生矛盾，說(shuō)句“對(duì)不起”，答句“沒(méi)關(guān)系”，一切矛盾都會(huì)化解。
三、情景表演
請(qǐng)幼兒分組表演圖片上的情景，學(xué)習(xí)用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”進(jìn)行表演。
延伸活動(dòng)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)包括“對(duì)不起”在內(nèi)的十字文明禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“你好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”。
2、每周評(píng)選出“文明禮貌用語(yǔ)小明星”，張貼小紅花。
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