精選暑假日記作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暑假日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假日記作文 篇1
今天睡完午覺(jué)起來(lái)，已經(jīng)下午兩點(diǎn)十分了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你成天悶在家里也不出去跑跑，都快走不動(dòng)路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實(shí)在沒(méi)有好玩的，媽媽，要不你告訴我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”媽媽說(shuō)，“好哇！”我說(shuō)道。于是經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我就騎著我心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到了二姨家，我問(wèn)表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說(shuō)道：“有了，就離你們家不遠(yuǎn)處，好像有一個(gè)地方，里面有一些運(yùn)動(dòng)器材。”我們經(jīng)過(guò)討論決定就去那，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了那個(gè)地方，我們喜出望外，而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來(lái)，我最喜歡打秋千，等別人玩完后，我就坐上了秋千，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來(lái)了，結(jié)果越蕩越高，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使，最后，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
回到家后，我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷，聽(tīng)完了故事后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“你和你表姐都那么大個(gè)人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話，讓我心里升起了一絲憂傷，童年是那么短暫，你還沒(méi)有投入它溫暖的懷抱，它就已經(jīng)匆匆離去了。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周?chē)挛锏?來(lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假日記作文 篇2
放暑假了，本來(lái)想可以輕松一下，可是繁重的作業(yè)，使我變成了一個(gè)無(wú)可奈何的“作業(yè)狂”—— 做什么想著的都是作業(yè)：吃飯時(shí)，嘴里嚼的是菜，可腦子里想的是作業(yè)；做衛(wèi)生時(shí)，手里拿著的是掃把，可心里想的還是作業(yè)；晚上看電視時(shí)，眼睛盯著的是屏幕，但想的仍然是作業(yè)。就連晚上做夢(mèng)，夢(mèng)著的`都是作業(yè)呢！作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，滿腦子里全是作業(yè)，作業(yè)就像一匹饑餓的狼，在身后攆著，迫使我在學(xué)習(xí)的道路上不顧一切地狂奔。其實(shí)我最大的愿望就是每天即學(xué)習(xí)又能玩耍，那該有多好啊！
暑假里學(xué)校的作業(yè)本來(lái)只有三種，可家庭作業(yè)就不止三種了，什么《看、聽(tīng)、學(xué)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》、《閱讀80篇》、《看、聽(tīng)、學(xué)英語(yǔ)2》、《小學(xué)生階梯閱讀》、《舉一反三》…… 實(shí)在太多了，哎，現(xiàn)在終于做完了，抬頭望著窗外天色已經(jīng)暗了下來(lái)，再看墻上的掛鐘，天哪，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午6點(diǎn)了，我可是從早上9點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)，除了中午吃飯休息了一會(huì)兒，一直到現(xiàn)在啊！
晚上在陽(yáng)臺(tái)上看著滿天的星斗，可是，星星越來(lái)越模糊，逐漸地變成了一只只眨著眼的雞和兔，滿腦子里都是“雞兔同籠”問(wèn)題！我真搞不懂，飼養(yǎng)員為什么把它們放在一個(gè)籠子里呢？還要我們弄清它的只數(shù)、倍數(shù)。哎！
這就是我，暑假里的無(wú)敵作業(yè)狂——XXX。
暑假日記作文 篇3
晚上，我們興奮回到寢室里，大家洗漱后，躺在床上聊天。熄燈鈴打響了，我立刻關(guān)上了燈，可大家怎么也安靜不下來(lái)，依然在你一言我一語(yǔ)。我可累壞了，“咚”一聲躺在枕頭上，閉上眼睛。周?chē)耐瑢W(xué)都在竊竊私語(yǔ)，攪得我不得安寧。我沒(méi)有理會(huì)，不一會(huì)聲音越來(lái)越大，我實(shí)在受不了，坐起來(lái)說(shuō)了聲不許說(shuō)話，又昏昏沉沉躺下了，笑聲，說(shuō)話聲終于沒(méi)了，可大家又把電筒拿了出來(lái)，彼此照著，我睡得正香，突然有人把我從睡夢(mèng)中推醒。“啊”我大聲尖叫起來(lái)，原來(lái)陳妹廷把頭發(fā)散開(kāi)，把手電筒的光照在我的.臉上，做著吃牙咧嘴的鬼臉，向我發(fā)出涼笑。嚇得我雞皮疙瘩一地，同學(xué)們的電筒的光光芒四色，我覺(jué)得寢室像個(gè)大鬼屋。嚇得我不敢在睡覺(jué)了，也不知到過(guò)了多少小時(shí)，大家都睡了，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)想……
暑假日記作文 篇4
早上我和媽媽買(mǎi)菜，在小區(qū)的門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一則“安全通知”，看后才知道是昨晚有小偷光顧小區(qū)被保安發(fā)現(xiàn)，我心里頓時(shí)覺(jué)得害怕，不由自主的抓住了媽媽的.手。
很想勸告那些人：大家都有一雙能夠創(chuàng)造財(cái)富的手，每人都通過(guò)自己的方法獲得成果，但你們拿走了本不該屬于自己的東西，請(qǐng)甩掉虛偽的外衣，光明做人！
暑假日記作文 篇5
7月17日 星期六 天氣 晴 今天早上，我早早地起了床，匆匆的打了一個(gè)電話給哥哥，原因是今天早上十點(diǎn)鐘我要和哥哥一起去看電影——《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。電話剛接通，我就說(shuō)：“喂？是聰聰嗎？哦，聰聰啊，我們不是說(shuō)好要到電影院去看《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》嗎？我準(zhǔn)備今天早上去看，你有時(shí)間嗎？嗯，就這么說(shuō)定啦！回頭我到你家接你，打個(gè)電話就下來(lái)哦！886！”我馬上完成了洗漱換衣扎辮子，坐下來(lái)對(duì)早餐一陣猛吃，好不容易吃得肚子發(fā)脹，往老媽汽車(chē)上一跳，以最快的速度趕往聰聰家——要遲到了，到了聰聰家，聰聰一陣拖拉好不容易出了家門(mén)，媽媽則以最快的速度沖向電影院。一到電影院，我們傻眼了——這哪是10點(diǎn)鐘的電影呀？分明是10：30嘛！悲憤啊！在一陣磨磨唧唧后，我們終于挨過(guò)了半個(gè)小時(shí)，立馬進(jìn)入了座位席等待電影開(kāi)始。電影開(kāi)始了，我看得津津有味，直到電影結(jié)束后還意猶未盡。這部電影大致講的是小狄的爸爸在垃圾堆撿到了一個(gè)剛從飛船上掉下來(lái)的“彈球”，由于小狄最近喜歡一個(gè)叫“長(zhǎng)江一號(hào)”的玩具，就給這個(gè)彈球取了個(gè)名字“長(zhǎng)江七號(hào)”不想這個(gè)彈球盡然變成了一只“四不像”四不像給小狄一家增添了不少樂(lè)趣，直到有一天，同學(xué)“蛋撻頭”喜歡上了“七仔”，逼著爸爸買(mǎi)，“蛋撻頭”的科學(xué)家爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“七仔”驚人的能量，就把“七仔”偷來(lái)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果造成了環(huán)境的破壞，由于“七仔”的能量還在爆發(fā)，大家紛紛從即將倒塌的實(shí)驗(yàn)室里逃了出來(lái)“七仔”、小狄、爸爸、袁老師也經(jīng)過(guò)一番努力逃了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)室卻爆發(fā)出威脅生靈的毒氣，關(guān)鍵時(shí)刻，“七仔”轉(zhuǎn)化為神獸，吸進(jìn)了所有毒氣，自己卻中毒生亡……看了電影以后我十分感動(dòng)：一只外星生物竟可以為了地球的環(huán)境獻(xiàn)出自己的`生命！就像影片里所說(shuō)的，環(huán)保這條路其實(shí)并不難走，只是沒(méi)有人可以邁出第一步，“七仔”就邁出了這第一步，讓人類擁有了環(huán)保的意識(shí)，雖然它為了地球犧牲，但是它的對(duì)環(huán)保功不可沒(méi)！七仔，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！
暑假日記作文 篇6
今天晚上，我?guī)蛬寢屜匆m子!
我邊洗，媽媽邊在旁邊指導(dǎo)：先把襪子放在水里弄濕，拿出來(lái)打上肥皂，用手搓一搓。然后，再放到水里把肥皂沫涮干凈。接著，換一盆干凈的水，把襪子沖洗干凈。最后，把襪子擰干，搭起來(lái)，晾干。
媽媽后記：昨天，我給他洗襪子了。他也想洗，我們就達(dá)成了協(xié)議：一人洗一天。今天，人家就主動(dòng)請(qǐng)纓，自己動(dòng)手。動(dòng)作還挺像樣。就這樣吧，以后讓他多做些力所能及的'事，也體會(huì)一下家長(zhǎng)勞動(dòng)的辛苦。剛開(kāi)始，或許是感覺(jué)新鮮，但是能堅(jiān)持很久，還要看耐力!
暑假日記作文 篇7
不必打點(diǎn)行裝，無(wú)需結(jié)伴成群。騎上自行車(chē)，便開(kāi)始了我新的旅程。清晨陽(yáng)光傾灑，鳥(niǎo)兒呢喃，路旁的蘭花開(kāi)的淡雅，開(kāi)的清芬，這是為人處事的從容謙讓么?我不明白。
駛過(guò)寬闊的大道，我遇到了一個(gè)分岔路口，我知道，兩條路中一條大路平坦，另一條小路曲折，我有點(diǎn)猶豫的選擇了小路，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一份詩(shī)意。一座座低矮的老房子，古樸而素雅，在一棵棵翠綠古樹(shù)的襯托下，顯得嬌小。陽(yáng)光透過(guò)葉隙碎碎地撒在了地上，一切似畫(huà)般美好。我深醉其中，同時(shí)惋惜著以前竟未發(fā)現(xiàn)這片凈土，錯(cuò)過(guò)了那么美的景色。選擇大道的我必定與小道的美景擦肩而過(guò)，生活不也如此，當(dāng)我們選擇了數(shù)不盡的金錢(qián)，成功的事業(yè)，是否也會(huì)失去我們的朋友，家人，快樂(lè)?我不得而知。
駛過(guò)寧?kù)o的小巷，我看到了一座座大廈高樓，歲月早已讓我的家鄉(xiāng)沉淀了昔日的樸實(shí)無(wú)華，換來(lái)了摩登時(shí)尚，流光溢彩，如錦繁華。我感嘆著時(shí)代的進(jìn)步，也自豪著家鄉(xiāng)的變化……
車(chē)下的路是我平時(shí)上學(xué)走慣了的路，兩旁的景是我看遍了的'景，如此，我本應(yīng)覺(jué)著這路這景在熟悉不過(guò)。然而，可能是心境，可能是心情，我竟能透過(guò)這路這景想到了很多很多。原來(lái)，生活不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來(lái)，旅程不在于到達(dá)的地方是否熟悉，而在于是否能在腳下的寸土中找到新的體驗(yàn)，新的感覺(jué)。這一切，都能讓我找到我所向往的假日的悠閑。
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