【推薦】初中運(yùn)動會日記三篇
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的初中運(yùn)動會日記3篇，希望能夠幫助到大家。
初中運(yùn)動會日記 篇1
學(xué)校春季運(yùn)會的召開，牽動著全校師生的心。運(yùn)動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。
一天半的運(yùn)動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運(yùn)動，也是文化
雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動會開幕式上，各班運(yùn)動員組成的隊伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，在國旗方隊的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的`通過主席臺，再加上解說員針對各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語“生命在于運(yùn)動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
感悟：運(yùn)動本身就是一種文化啊，多元的文化。
初中運(yùn)動會日記 篇2
今天在朗讀演講稿的過程中，我注意到了運(yùn)動場上一個熟悉的身影，她在綠地上跟隨著運(yùn)動員一起奔跑，
為運(yùn)動員加油，她，便是沈老師。想起運(yùn)動會前沈老師辛苦地布置，策劃，又看到現(xiàn)在的一幕，我的心被震撼了！感謝沈老師，感謝沈老師為初二（7）所做的一切！
4×100米接力的比賽。因為邱吉爾于昨天的比賽中受傷，我們便找來了金石軒替代。比賽前，
四個人都無比緊張。不斷練習(xí)接棒，不斷指導(dǎo)金石軒，我們都躊躇滿志，誓要奪取獎牌！
“砰”，槍聲響起，我盡自己最大的努力，用最快的速度奔向李迪（第二棒）接棒的一瞬間，
我將全部的信心交付給了他，然后，不斷吶喊加油，我們定要勝利！
最后，或許是我的'起跑慢了一點(diǎn)，或許是某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了瑕疵，我們以0.2秒的劣勢與獎牌擦肩而過。懊悔，不甘心，是我們此時的心情。
所有人，都在心底暗暗發(fā)誓，來年定要綻放異彩，我也不例外！同時，我也知道，該收心，迎接新的挑戰(zhàn)了――期中考。
初中運(yùn)動會日記 篇3
這是運(yùn)動會的第二天，晴空萬里。男生的400米決賽開始了！
運(yùn)動員們早已做好了熱身運(yùn)動，擺好了跑步姿勢。有的選手弓著后腿做好了跑步的準(zhǔn)備；還有的運(yùn)動員正在做熱身運(yùn)動。他們個個像搭在弦上的利箭，隨時都可能射出去。我們班的運(yùn)動員是邵文翔，他早已在起跑線上躍躍欲試。發(fā)令槍“砰”的一聲響起，邵文翔飛似的向前沖去，像一只離弦之箭飛了出去。他瘦瘦高高的`個子，臉上配戴著一副眼鏡，看上去像個書生模樣，文質(zhì)彬彬的。其實他是我們班的一位跑步健將。其他運(yùn)動員也不甘示弱，像一陣狂風(fēng)似的從我耳邊刮過。我是臺下的拉拉隊，我們一邊高舉雙手，一邊為邵文翔大喊加油。我們喊道：“邵文翔加油！邵文翔加油！”聲音如雷貫耳，此起彼伏。最后一百米沖刺了！邵文翔使出了渾身解數(shù)，超過了前面兩名運(yùn)動員，得到了四等獎的好成績。
最牛的要數(shù)我們班的女同學(xué)——嚴(yán)欣悅了。跳遠(yuǎn)時他輕輕一跳就飛出去兩三米遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了很多同學(xué)。回到班上，她向我們展示她在這次運(yùn)動會上得到的八張啟航和很多獎狀。這八張啟航卡，即使學(xué)習(xí)好的同學(xué)半個學(xué)期也只能得到這么多啟航卡，她竟然兩天的時間就得到了！真讓我們敬佩。
下午，我們還進(jìn)行了四人接力跑，得到了很不錯的成績。
但是我們的三十人接力跑，沒有拿到名次，我相信只要我們共同努力相信下一次一定會拿到名次。
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