一年級日記【精】
忙碌而充實的一天結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的一年級日記，希望能夠幫助到大家。
一年級日記1
星期六，老師帶著我們班的小朋友們?nèi)デС撕珗@春游。老師說第一項活動是去找春天，第二項活動是表演，第三項活動是撿垃圾。
老師要分組了，我希望能夠分到張若涵媽媽那一組里去，因為那一組有我的好朋友。可惜的是，趙老師把我分到孫佳一媽媽那一組里去了，雖然有些失望，但我還是很高興。我們組有彭玉棟、阮慧立、孫 立杰、李悠然、蔡靜嫻，還有我。在找春天的過程中，我發(fā)現(xiàn)土變松了，大雁從南方飛回來了，河里的水融化了，人們的.衣服漸漸變少了，小草長出嫩芽了。
這一天我學到了很多知識，這是多么美好的一天啊！
一年級日記2
春天來了！春天來了！
睡了一個冬天的小魚又在清澈的河水里歡快地游來游去。小鳥也從南方飛回來了，在剛剛吐出嫩芽的樹枝上歡快地又唱又跳。春天是一個歡快的季節(jié)。
“丁冬，丁冬”是誰在彈琴？是我，小溪。小溪一聽別人來了，唱得更歡更美妙。“丁冬，丁冬”，春天是一個美妙的季節(jié)。
咦，那邊的`土地怎么一塊綠，一塊綠呀？原來小草在地下憋不住了，從地面上好奇地探出頭來。野花的莖上長了許多紅、黃色的花骨朵，真好看啊！春天是生長的季節(jié)。
學校的大門開了，小朋友背著書包，走進大門，播撒下知識的種子。春天是一播撒知識種子的季節(jié)。
春天是一個充滿希望的季節(jié)。
一年級日記3
陽春三月，春暖花開，百花爭艷，姐姐穿著漂亮的，粉紅色的`裙子，手里提著水桶，鐵鍬和鏟子來到花園，給小樹和小花松土，澆水。
花園里有蝴蝶在天空中翩翩起舞，不時還聽到百鳥爭鳴，爭奇斗艷，萬紫千紅的各種花香，扶下身來，閉上眼睛，聞一聞那種感覺，讓人陶醉。還有那嫩綠的小草的青香兒，嫩綠的樹芽兒，一切生物顯得生機勃勃的。啊！這是一個多么美麗的春天呀！
一年級日記4
今天中午放學回家，開飯，我突然想起來今天是3月8日婦女節(jié)，媽媽在單位，還有姥姥，我想：該為姥姥做點什么呢？我想到！我對姥姥說：“姥姥，今天我來洗碗吧！”姥姥說：“好的。”
吃完飯，我把吃完飯的碗拿到水池里去洗，為防止碗掉在地上，我就拿來一個大鍋，里面倒上水，往里面放點洗潔精，然后再一個一個地洗碗。先把碗里的污漬洗掉，再把大鍋里的'水倒，再倒點干凈水，把碗涮干凈，再把筷子、廚具等洗干凈，再把碗放回柜子里。終于洗完碗，這次洗碗才讓我感覺到姥姥的辛苦。
一年級日記5
今天，咱們一年級到三年級的學生去野生動物園春游。老師講了幾個注意事項，咱們就上了大巴。導游在大巴上給咱們放了“荷塘月色”的歌曲，咱們不知不覺就來到了動物園。我看到了長頸鹿、孔雀、河馬和鴕鳥。咱們還去看了動物表演，動物們表演的真好看，有的.騎單車、有的滑冰、還有的跳火圈。然后咱們?nèi)プ霏h(huán)保活動，咱們宣誓愛護環(huán)境從我做起。最后咱們開開心心的坐上大巴返回了學校。今天的春游和去年的秋游一樣開心。
一年級日記6
今天是快樂的一天，因為期待已久的春游終于到來了。
泉城公園里，百花盛開，萬紫千紅的花兒都爭奇斗艷、爭先恐后地開放。小草長出了嫩葉，柳樹抽出了嫩芽，小鳥飛上枝頭，也為這美麗的'春天而歌唱，冬眠的動物都醒了，到處是一片生機勃勃的景象。
更讓咱們興奮地是，咱們要去游樂場玩。咱們玩遍了整個游樂場，其中我感覺“空中飛人”、“超級秋千”、“海盜船”、“碰碰車”最好玩，那種刺激的感覺，叫一個“爽”啊！在摩天輪上可以看到整個泉城的美景，這些景色只能用一個字“美”來形容。
春游真是太有趣了，希望學校以后多多開展這樣的活動！
一年級日記7
周末我在家寫作業(yè)的時候，看到媽媽干活非常的辛苦，一會兒洗衣服，一會兒拖地，我看見了跑過去對媽媽說；媽媽我來幫你吧！媽媽說；你回去寫作業(yè)吧！我就回去寫作業(yè)了，我知道媽媽是想讓我好好學習，天天向上，我以后一定要好好學習來報答媽媽。
一年級日記8
美麗的秋天到了，可愛的小朋友們從家里高高興興的跑出來玩，小朋友們在樹下看飄下的落葉。這些落葉真美呀！風一吹，它們好像蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友們在樹下?lián)炻淙~，有的把樹葉做成小魚，有的`把樹葉當作書簽，還有的把樹葉做成禮物。你看，他們玩的多開心呀！媽媽告訴我：‘’只有秋天才會有這么漂亮的樹葉。我聽了媽媽說的話，真開心！
一年級日記9
周末的早晨，萬里無云的淡藍天空，穹頂似的籠罩著大地，成千上萬閃爍的光點，在天空中飄舞嘻戲。
爺爺帶著我和樂樂還有希希，我們來到天安門廣場放風箏，今天的.人好多呀，我拿著活波可愛的“老鷹”風箏，讓爺爺幫助我放風箏。剛開始，我拉線爺爺舉著風箏，一連試了好幾次都沒有成功，我都有點泄氣了。后來爺爺鼓勵我說：“我們再試一次，這次我拉線，你舉著風箏。”我們一試，這次果然成功了。看著風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我的心情好興奮，終于成功了，樂樂和希希也高興的跳了起來，旁邊的叔叔、阿姨和小弟弟、小妹妹都為我們開心。
通過放風箏，使我明白了一個道理，遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功。
一年級日記10
今天早上,我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫，它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮，在我欣賞時發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。
這幅畫里有：三幅山水畫，一張四腳桌子，一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個愛學習的`小朋友的房間。
我看了一看，知道了：三個畫框都是對稱圖形，電視和作業(yè)本也是對稱圖呀！
我深深體會到，生活中處處有數(shù)學。
一年級日記11
20xxX年X月X日星期X晴
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃……到處都有春天，春滿人間。
一年級日記12
今天，我起床特別早，因為今天咱們?nèi)ゴ河瘟耍∥液芸斓南戳四槪粤嗽琰c，然后給爸爸說：再見！我就高高興興上學去了。
來到班里，老師點好人數(shù)咱們就上了車。在路上，咱們還齊唱《郊游》這首歌，唱完了，動物園也到了。咱們下了車，進了動物園，啊！動物園的.風景真美啊！咱們繼續(xù)向前走，先來到了猴山，猴山里有許多猴子：有的猴子在蕩秋千，有的再走獨木橋，還有的在給咱們打招呼。咱們又走到了熊山，熊山里的熊有的居然站起來了！然后咱們又看了其他許多動物，看完麋鹿后，就坐在草地上休息，吃自己帶來的東西。吃完了東西，咱們又看了河馬、松鼠猴等動物。這時候老師說走了，咱們就上了車。
今天我玩的真高興啊！
一年級日記13
今天我看了《昆蟲記》里的“螳螂捕獵”，螳螂從外表上看，螳螂并不可怕，它有一張安詳?shù)?臉，薄紗似的翅膀，挺美麗的。螳螂有兩把極有殺傷力和攻擊力的大刀”有細長而有力的身子，長長的腿。當有任何昆蟲從它旁邊經(jīng)過，它許愿的樣子立馬消失，變成了一個“魔鬼”。一切都結(jié)束了螞蚱、黃蜂、蜻蜓都死掉了。螳螂還是一個冷酷的昆蟲，連自己的丈夫都吃掉。
一年級日記14
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單，一年級教師工作總結(jié)。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。
一年級學生的特點就好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣學習的基矗因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些;在班內(nèi)開展“人人爭做小明星”的活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的'耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。
二、關愛、賞識，真誠為友。
每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。班中有一個叫“王鼎豪”的同學，上課亂動，下課后經(jīng)常攻擊其他同學，頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規(guī)律，父親性格暴躁，動不動就大喊大叫，母親特別溺愛孩子，這個孩子自從入學以來就不懂得該怎樣上課，不守紀律，不尊重任課老師，個讓我們所有老師都感到頭疼的孩子，工作總結(jié)《一年級教師工作總結(jié)》。剛開始，我也很無奈，可后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個孩子非常善良，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步，期末考試的成績在班中遙遙領先。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個班有 個學生，后進生的人數(shù)也相對多。因此，轉(zhuǎn)化后進生班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。
四、把握尺度，愛中有嚴。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一個好的班主任，更不一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一年級日記15
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來。雪花落在小樹上，小樹好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。
我用手接住晶瑩的`雪花，可剛到手里就不見了，變成了小水珠。過了一會兒，我的全身落滿了雪，像一個胖乎乎的雪人。啊!多美的雪景!
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