實(shí)用的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記3篇
一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記3篇，歡迎大家分享。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇1
古時(shí)候，偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：“生命在于矛盾，在于運(yùn)動(dòng)，一旦矛盾消除，運(yùn)動(dòng)停止，生命也就結(jié)束了。”你們看偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德都那么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給不開(kāi)心的人，帶來(lái)開(kāi)心；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給身體不健康的人，帶來(lái)健康的身體；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)還會(huì)讓不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。伙伴們，假如你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，那么你們來(lái)看看我們是如何一分一秒，品味體藝2+1的，相信你們看過(guò)之后便會(huì)喜歡上運(yùn)動(dòng)的。
這一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。可我們卻在歷史悠久的“四知堂”開(kāi)開(kāi)心心的活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校組織體藝2+1的活動(dòng)，臺(tái)上有兩位小主持人。2+1活動(dòng)正式開(kāi)始了：“現(xiàn)在是每個(gè)年級(jí)的口琴展示，一年級(jí)的小朋友演奏的是《小星星》，二年級(jí)的同學(xué)演奏的是《洋娃娃和小熊跳舞》，三年級(jí)的同學(xué)演奏的是《歡樂(lè)歌》，四年級(jí)的同學(xué)演奏的是《蟲(chóng)兒飛》，五年級(jí)的同學(xué)演奏的是《小白船》，六年級(jí)的同學(xué)演奏的是《紅星歌》，讓我們每個(gè)年級(jí)都讓琴聲悠悠，放飛夢(mèng)想吧！”等主持人說(shuō)完后，一年級(jí)的小朋友便上臺(tái)，站成四排，開(kāi)始吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲就在我們耳邊響起，但美好的時(shí)光總是短暫的'。剎那間，就到了二年級(jí)的同學(xué)們吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》了，這讓我又進(jìn)入了一個(gè)活潑而富有彈性的世界，過(guò)了一會(huì)兒，又到了三年級(jí)的同學(xué)演奏的《歡樂(lè)歌》，當(dāng)他（她）們吹響口琴后，我便被帶到了一個(gè)比較快樂(lè)的世界。又到了四年級(jí)的同學(xué)演奏《蟲(chóng)兒飛》的時(shí)間了，此時(shí)此刻，我到了一個(gè)個(gè)令人淚下的畫面了。五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)了，它們吹奏的是《小白船》，此時(shí)，我正坐在小白船上，欣賞風(fēng)景。最后，到了我們六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了，我們將《紅星歌》獻(xiàn)給同學(xué)們，這首歌是為了紀(jì)念那些烈士而寫的。在吹奏的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的情景，那是多么讓人心酸呀！口琴演奏完后，主持人說(shuō)：“以上是每個(gè)年級(jí)的口琴展示時(shí)間，接下來(lái)的時(shí)間是，每個(gè)班的才藝展示。”時(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了，每個(gè)班的才藝都表演完了，剎那間，結(jié)束了這一次的體藝2+1的活動(dòng)。
“我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。”這句愛(ài)運(yùn)動(dòng)的名言是偉大的物理學(xué)家、哲理家、數(shù)學(xué)家、政治家愛(ài)因斯坦說(shuō)的。你看完我們這次體藝2+1活動(dòng)是不是愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，那么，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇2
學(xué)校春季運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語(yǔ)中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運(yùn)動(dòng)，也是文化
雖還是春天，但夏天的感覺(jué)已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的`進(jìn)行曲中，在國(guó)旗方隊(duì)的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào)，有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái)，再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
感悟：運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊，多元的文化。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇3
四月里陽(yáng)光明媚，春意盎然，我校迎來(lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開(kāi)帷幕，讓我們一起去看看，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧！
你瞧，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲，就好像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽(tīng)，“加油，加油！”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員加油呢！
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了，心中緊張得就好像揣著一只小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢(shì)，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時(shí)，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“喲，一次增加一米，這次爭(zhēng)取扔6米吧！”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒(méi)有達(dá)到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越火爆，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，“XXX，加油！”助威聲此起彼伏，響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的'同學(xué)摔倒了爬起來(lái)忍著疼痛繼續(xù)比賽，真令人感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級(jí)凝聚力的是接力賽，那種與其它班級(jí)拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦，所有的同學(xué)與老師心里都非常緊張，作為運(yùn)動(dòng)員，最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級(jí)落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級(jí)榮譽(yù)大家可以不計(jì)個(gè)人得失，可以咬牙堅(jiān)持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，我也沒(méi)有拿到名次，但我想，我與我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅(jiān)信：通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定會(huì)取得好成績(jī)！五一班的同學(xué)們，加油吧！
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