實(shí)用的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記3篇
一天又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記3篇,歡迎大家分享。

初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇1
古時(shí)候,偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德說(shuō)過(guò):“生命在于矛盾,在于運(yùn)動(dòng),一旦矛盾消除,運(yùn)動(dòng)停止,生命也就結(jié)束了。”你們看偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德都那么愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給不開(kāi)心的人,帶來(lái)開(kāi)心;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給身體不健康的人,帶來(lái)健康的身體;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)還會(huì)讓不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。伙伴們,假如你不愛(ài)運(yùn)動(dòng),那么你們來(lái)看看我們是如何一分一秒,品味體藝2+1的,相信你們看過(guò)之后便會(huì)喜歡上運(yùn)動(dòng)的。
這一天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。可我們卻在歷史悠久的“四知堂”開(kāi)開(kāi)心心的活動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校組織體藝2+1的活動(dòng),臺(tái)上有兩位小主持人。2+1活動(dòng)正式開(kāi)始了:“現(xiàn)在是每個(gè)年級(jí)的口琴展示,一年級(jí)的小朋友演奏的是《小星星》,二年級(jí)的同學(xué)演奏的是《洋娃娃和小熊跳舞》,三年級(jí)的同學(xué)演奏的是《歡樂(lè)歌》,四年級(jí)的同學(xué)演奏的是《蟲(chóng)兒飛》,五年級(jí)的同學(xué)演奏的是《小白船》,六年級(jí)的同學(xué)演奏的是《紅星歌》,讓我們每個(gè)年級(jí)都讓琴聲悠悠,放飛夢(mèng)想吧!”等主持人說(shuō)完后,一年級(jí)的小朋友便上臺(tái),站成四排,開(kāi)始吹了起來(lái),悠揚(yáng)的琴聲就在我們耳邊響起,但美好的時(shí)光總是短暫的'。剎那間,就到了二年級(jí)的同學(xué)們吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》了,這讓我又進(jìn)入了一個(gè)活潑而富有彈性的世界,過(guò)了一會(huì)兒,又到了三年級(jí)的同學(xué)演奏的《歡樂(lè)歌》,當(dāng)他(她)們吹響口琴后,我便被帶到了一個(gè)比較快樂(lè)的世界。又到了四年級(jí)的同學(xué)演奏《蟲(chóng)兒飛》的時(shí)間了,此時(shí)此刻,我到了一個(gè)個(gè)令人淚下的畫面了。五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)了,它們吹奏的是《小白船》,此時(shí),我正坐在小白船上,欣賞風(fēng)景。最后,到了我們六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了,我們將《紅星歌》獻(xiàn)給同學(xué)們,這首歌是為了紀(jì)念那些烈士而寫的。在吹奏的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的情景,那是多么讓人心酸呀!口琴演奏完后,主持人說(shuō):“以上是每個(gè)年級(jí)的口琴展示時(shí)間,接下來(lái)的時(shí)間是,每個(gè)班的才藝展示。”時(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了,每個(gè)班的才藝都表演完了,剎那間,結(jié)束了這一次的體藝2+1的活動(dòng)。
“我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。”這句愛(ài)運(yùn)動(dòng)的名言是偉大的物理學(xué)家、哲理家、數(shù)學(xué)家、政治家愛(ài)因斯坦說(shuō)的。你看完我們這次體藝2+1活動(dòng)是不是愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),那么,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇2
學(xué)校春季運(yùn)會(huì)的召開(kāi),牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂,歡聚一堂,譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌,一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中,在師生們的歡歌笑語(yǔ)中,于今天上午落下帷幕,也給我留下了許多感悟。
運(yùn)動(dòng),也是文化
雖還是春天,但夏天的感覺(jué)已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍,穿著整齊的校服,在雄壯的`進(jìn)行曲中,在國(guó)旗方隊(duì)的引領(lǐng)下,踏著整齊的步伐,喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào),有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái),再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō),觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼,立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符,感受到了燃燒的激情,體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
感悟:運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊,多元的文化。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇3
四月里陽(yáng)光明媚,春意盎然,我校迎來(lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開(kāi)帷幕,讓我們一起去看看,那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧!
你瞧,賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲,就好像離弦的箭一般沖出起跑線,運(yùn)動(dòng)員們足下生風(fēng),你追我趕,奮力向前沖。你聽(tīng),“加油,加油!”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。加油聲,助威聲,歡呼雀躍聲此起彼伏,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員加油呢!
很快就輪到我參加的實(shí)心球比賽了,心中緊張得就好像揣著一只小兔,“噗嗵噗嗵”亂跳,我屏住呼吸,睜大眼睛,擺好姿勢(shì),用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米,第二次扔了5米,扔第三次時(shí),老師風(fēng)趣地說(shuō):“喲,一次增加一米,這次爭(zhēng)取扔6米吧!”我暗暗為自己加油,使出渾身力氣,把球扔了出去,但是沒(méi)有達(dá)到6米,我有點(diǎn)失望,但是重在參與嘛!
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,賽場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越火爆,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng),“XXX,加油!”助威聲此起彼伏,響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,更加努力了。有的'同學(xué)摔倒了爬起來(lái)忍著疼痛繼續(xù)比賽,真令人感動(dòng)。
最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級(jí)凝聚力的是接力賽,那種與其它班級(jí)拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦,所有的同學(xué)與老師心里都非常緊張,作為運(yùn)動(dòng)員,最怕自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)員身上,擔(dān)心自己班級(jí)落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對(duì)集體的熱愛(ài),對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我有這樣的感想:同學(xué)們是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神,為了班級(jí)榮譽(yù),同學(xué)們能做到齊心協(xié)力,為了班級(jí)榮譽(yù)大家可以不計(jì)個(gè)人得失,可以咬牙堅(jiān)持,可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)有取得好成績(jī),我也沒(méi)有拿到名次,但我想,我與我們班的同學(xué)絕不氣餒,我堅(jiān)信:通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力鍛煉,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定會(huì)取得好成績(jī)!五一班的同學(xué)們,加油吧!
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