寫人的日記合集8篇
很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的寫人的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的日記 篇1
我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個子屬于中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。
今天已經(jīng)開學(xué)好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨立完成自己的“工作”。
記得有一次，老師讓我們班所有的'同學(xué)都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因為那一次不光我們?yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻(xiàn)，同時老師也做出了貢獻(xiàn)。
記得還有一次，因為我們小組交流練習(xí)冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因為我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。
老師您是我們的榜樣，老師我們永遠(yuǎn)愛您！
寫人的日記 篇2
我的哥哥，他也在魯迅小學(xué)上小學(xué)，是六（2）班的中隊長，叫董禹巖。他有著一雙大眼睛，一個小小的鼻子，圓圓的臉和結(jié)實的身體。
哥哥愛好廣泛，會打乒乓球、彈鋼琴、寫毛筆、畫畫。特別是他的畫，栩栩如生，加上五顏六色的'顏料，更是好。還有打乒乓球，小小的球如槍中的子彈，一接一個準(zhǔn)。他學(xué)習(xí)也很好，每次都是五星級，還是書香少年，行為規(guī)范示范生等等。
當(dāng)然，哥哥對我特別好，有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，在校門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。突然哥哥拍了一下我的背問：“你在干嗎？”我著急地說：“我沒戴紅領(lǐng)巾。”于是他就笑著從書包里拿出一塊經(jīng)領(lǐng)巾。親切地說：“以后可別忘了哦。”我說了聲“謝謝！”就急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。
我覺得他真是個好心的哥哥，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫人的日記 篇3
我們班有一個很特別的象棋老師姓曾，我們都親切叫他“曾小賢”。
說他“特別”，因為他總是能幫下棋快下輸?shù)耐瑢W(xué)“起死回生”或讓他長時間不輸。
一次象棋課，我和一個同學(xué)下象棋時，我發(fā)現(xiàn)一個象棋下的比較好的同學(xué)正在跟老師比賽。我立馬跑過去一看，老師一直占上風(fēng)。他有時候攻擊，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝；有時候又防守，把一個個敵人擋住，仿佛老師練就了銅墻鐵壁。
圍觀的同學(xué)越來越多，有些同學(xué)為那個同學(xué)嘆氣，有些同學(xué)為老師贊嘆著。唯一一直在認(rèn)真思考著只有他，他好像和象棋融為一體了。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。嘿！這位同學(xué)無路可逃了，這場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，勝方不用說了那肯定就曾老師。
“老師，真厲害啊！”大家不約而同地說道。
他一直在我心目中，下象棋最厲害的`一位老師。
寫人的日記 篇4
到了初中，有了地理課。地理老師姓錢，與我同姓。錢老師講課喜歡用一些渾然不相干的內(nèi)容或用同學(xué)的名字講故事來讓我們記憶。記得一次講地球“三個半徑”——平均半徑6371千米，極半徑6357千米，赤道半徑6378千米的時候，就說成“廬山起義”，起義要武器——“廬山武器”，上山得要爬——“廬山齊爬”。講經(jīng)緯線時又用“李健喆切西瓜”來說明。以前我也曾研究過地理，也涉及地球半徑，當(dāng)時我每次都得查閱書籍，現(xiàn)在不用說，我隨手就能寫出來。錢老師的另一大習(xí)慣是講課時總會說出一些英語單詞，多是一些專業(yè)詞匯。哪怕說了以后再用中文講一遍，她也經(jīng)常這樣。講到經(jīng)線的起始時，她說：“緯線，赤道是最長的'，它是老大，作為0°的起始很正常。但是我們說經(jīng)線，meridian，它都等長的，所以規(guī)定了一條primemeridian，本初子午線，在哪兒呢，就是……”不用說，本來“meridian”這類詞我們根本不知道，如今卻被錢老師經(jīng)常掛在嘴邊說，我們記憶更深。這些也更激發(fā)了我們的興趣。
寫人的日記 篇5
安琪萍，這個并不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。
要獲得朗讀之星，第一點，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點心，優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的`聲音中，過了一會，我們才反應(yīng)過來，報以熱烈的掌聲。
因為她朗讀的好，所以在我們班級第一次升旗儀式的時候，她就擔(dān)任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好機(jī)會。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀水平之高。
可能是有些低年級同學(xué)認(rèn)識安琪萍，不斷的跟別的同學(xué)討論，無論老師怎樣想辦法讓說話的同學(xué)靜下來，都是不行。就在這時，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開始講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風(fēng)，聲音大的估計連整個小區(qū)都能聽見。
因為安琪萍的朗讀聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會沉浸在當(dāng)中。低年級的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音，最后操場上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。
這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學(xué)校里最會朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。
寫人的日記 篇6
說起我的奶奶，她有一雙粗糙的手，一張滿臉皺紋的臉，臉上經(jīng)常露出慈祥的笑容。她有一個特點——勤勞。
奶奶有一塊田地，你別看她老了，手腳不靈活，那你就錯了，她的手腳可比我們許多年輕人靈活多了。我每年放暑假都會回奶奶家住，陪奶奶，這個暑假也不例外。
一個早上飛一般的過去了，來到了中午，我在奶奶家悶的簡直要發(fā)霉了，我直發(fā)悶。突然，奶奶說：“楠楠，你呆在家里不要亂走哦！奶奶去去就回啊！”我八怪的問多一句：“去哪啊？”奶奶不耐煩的說：“我就去家后面的那塊田里澆澆水嘛。”我立刻變得很精神：“我也要去，我也要去。”奶奶馬上變得嚴(yán)肅起來：“你啊，就不要跟奶奶去了，你乖乖的呆在家里，不要亂走，我叫完水就立刻回來，我只去一會兒，啊！”奶奶慢慢地用她那粗糙的手撫摸著我的頭。我變得嬌氣起來：“奶奶，我求求你了，你就給我跟著你去嘛，我可不想在家里做個傻里傻氣的呆子啊！”我拉著奶奶的'手央求著。最后經(jīng)過我苦苦的哀求，奶奶終于答應(yīng)了。我做好一切的準(zhǔn)備，跟隨奶奶去田地里干農(nóng)活。
我小心翼翼地踩著這小泥路上，牽著奶奶溫暖的手，多么興奮啊！我們走到那，映入眼簾的是一片綠油油的菜地。開始動手澆菜了，我看著奶奶一絲不茍的樣子，真替她擔(dān)心，怕她扭傷腰，怕她站不穩(wěn)滑到，怕她被田里的螞蟻咬到，怕她會弄傷哪兒或弄著哪的，我急忙過去，拉著奶奶的手：“奶奶，你還是讓我來吧，這我也會呢，你給我試試吧！”我一邊說，一邊拿走奶奶手中的水舀。但奶奶仍舊不放手，還把我的手從水舀上扳了回去，她微笑著對我說：“還是讓我來吧，外孫女兒，你啊，是讀書的料，不是干農(nóng)活的料，要不然等一下滑到了，有的要哭了個淅瀝巴拉的，那我可管不了你啊，再說，這種活，你不懂，這有技巧的，并且我老人家多動點，對身心健康哦，這可是你們這些讀書人經(jīng)常說的，我哪，越干手腳呢越靈活！”我無奈的去到一邊幫忙拔雜草，拔草時，我不是看到奶奶滿臉汗流的現(xiàn)象，真替她心疼，那一滴一滴的汗順著奶奶的臉頰流了下來。直到傍晚，奶奶才與我回家。回到家里，本以為奶奶會坐下來休息，誰不知，她一放下了工具，就直奔去喂雞了，然后還忙碌著給我與外公做晚飯，我忍不住去幫奶奶分擔(dān)點，但多次遭到奶奶的拒絕：“哎呀，楠楠，你就坐下看電視，好嗎？奶奶立刻就煮好飯給你吃啊，別來打亂奶奶了。”接著，她又有勁地干了起來，但我依然偶爾沒忘去幫奶奶洗洗菜，打打掃。
雖然奶奶現(xiàn)在不能時時刻刻的陪伴我的左右，但我還仍然依稀的記得她那勤勞的身影，現(xiàn)在還縈繞我的心中，經(jīng)常激勵我要勤奮學(xué)習(xí)。正所謂“人老，心不老”，奶奶就是應(yīng)了這句話，她就是個這樣的人，我永遠(yuǎn)都愛她，也更愛她那種品質(zhì)。
寫人的日記 篇7
爺爺是我們家最聰明的人，他不但知識面很廣，而且動手能力很強(qiáng)。
爺爺很慈祥，他個子不高，一頭白發(fā)，他的眼睛不大，卻炯炯有神。他平時喜歡聽廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手，他還會把平時不用的東西收集起來，加以改造做一些“小發(fā)明”。
我有自己的一個雙層床，有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線準(zhǔn)備好，我疑惑不解地問：“爺爺，你又在干什么？”爺爺神秘地說：“一會兒你就知道了。”爺爺告訴我，這些燈泡、電線和電池是從廢舊的`兔子燈玩具上拆下來的。于是，爺爺先把燈泡和電線固定在床干上，再每隔一段固定一個，然后爺爺拿起電池盒，裝上兩節(jié)五號電池，再將電線連接在電池的正極上，電池盒固定在另一側(cè)床干上。最后，大功告成了！晚上，爺爺把燈打開，啊！這一串燈像一顆顆閃閃發(fā)光的星星在對我微笑，夜晚獨自睡覺就不怕黑了。
爺爺不愧是制作小能手呀！
寫人的日記 篇8
我的媽媽三十多歲，高高的個子，有點胖，樣子很普通。她雖然很普通，但我還是很愛她，因為她特別關(guān)心我。
每天早上起床，到廚房第一個看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的飯菜讓我吃，我愛我的媽媽。
當(dāng)我生病時，媽媽送我去看醫(yī)生，細(xì)心地照顧我，給我唱歌，講好聽的故事，逗我開心。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。
她經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。”當(dāng)我考試不理想時，她又會鼓勵我：“失敗是成功之母，別灰心，繼續(xù)努力。”當(dāng)我有題目不會時，她會耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。
【寫人的日記】相關(guān)文章：
寫人的日記02-02
寫人的日記匯編7篇02-16
日記寫人例文（通用26篇）06-07
寫人作文指導(dǎo)：寫其它人07-07
寫人作文怎么寫01-09
寫事寫人作文01-17
寫人的作文怎么寫03-20
寫人寫事的作文03-31
寫人寫事作文03-21