成長日記共7篇
一天即將過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的成長日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長日記 篇1
10月26日
為了觀察綠豆發(fā)芽的過程，我把綠豆放在事先準(zhǔn)備好的水里。綠豆綠得像一塊玉石，它的腹部有一個小小的黑點(diǎn)，就像它的肚臍眼一樣。剛放在水里的'綠豆還沒有什么變化。
10月28日
經(jīng)過了兩天的等待，我懷著好奇的心情去看綠豆。走到陽臺，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆有了新的變化。綠豆?jié)q得大大的，肉嘟嘟的，像個小胖子。綠豆的顏色淡了許多。它的“肚臍眼”裂開了一條縫，脫下了綠色的外衣，露出來白花花的襯衫。不過還有一些漏網(wǎng)之魚留在上面。真不知道它是冷還是熱呢？
10/31
又過了幾天，那些漏網(wǎng)之魚終于也都掉了下來。黃色帶著一絲紫紅色的小芽從“肚臍眼”里鉆出了頭來。那些小芽有的直直地站著，像士兵一樣，有的彎著腰，如同害羞的小姑娘一般。芽已經(jīng)有了3厘米長了，上面還長滿了莖。
11月2日
又過了三天，我的綠豆終于長出了葉子來。葉子從豆瓣里長了出來，是黃綠色的，身上長滿了柔軟的毛，摸起來綿綿的，舒服極了。葉子的正面非常光滑，可反面卻很粗糙。
我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境，但任然頑強(qiáng)地生長著。這不正是我們青少年在成長過程所應(yīng)具有的精神嗎？
成長日記 篇2
我想要一個可以收集陽光的罐子，在火熱的夏季，收集明媚的.陽光，在雷電交加時，在晦暗潮濕時，取一點(diǎn)出來，照亮整個世界，溫暖每個角落。
我想要一個可以收集陽光的罐子，在和煦的春季，收集暖暖的陽光，在寒冷的冬日里，在凄風(fēng)苦雨中，取一點(diǎn)出來，驅(qū)散大片陰霾，溫潤每寸土地。
在陽光燦爛的日子里，我如一枚糖果，含在陽光的舌頭里，慢慢融化。于是，心成了收集陽光的罐子。
無論何時，心中灑滿陽光，于是，每一天都是晴天。
成長日記 篇3
中學(xué)生的教育問題是關(guān)系到祖國建設(shè)后繼有人的大問題，多年來有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多，但是近幾年獨(dú)生子女的教育問題尤為突出。家長的溺愛，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛心、不懂友愛、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。
那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂的成長呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡單粗暴等方面的不足。
為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開展了以《心靈成長日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動。實(shí)現(xiàn)一對一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問題、化解學(xué)生的矛盾，樹立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時也提高了學(xué)生的寫作能力和文學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的
內(nèi)心動力，把“三個一”工程中的改掉一個不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。
一、《心靈成長日記》的構(gòu)成：
1、日記人手一冊，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。
2、內(nèi)容的確定：
（一） 班主任針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開展教育專題。班主任針對學(xué)生個體情況和特點(diǎn)開展個體輔導(dǎo)和教育。
（二）學(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫出對生活中事情的看法和認(rèn)識與班主任進(jìn)行交流，也可以書寫自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。
3、日記的書寫要求 字跡工整，書寫自己的真情實(shí)感，傾訴自己的心聲，事件真實(shí)具體。
4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時布置，并閱讀，及時批注，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問題。防患于未然。
二、《心靈成長日記》的篇目參考
七年級：《我可愛的新班級》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃》，《父母給我的愛》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的.理想》，《我長大了》，《為了班級的榮譽(yù)我努力》。《-------事件的反思》
八年級：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂》，《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》，《法制報告會的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識》
九年級：《中考前夕計劃書》，《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》，《可愛的父母二三事》，《老師我想對您說》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》
三、教育的專題：
1、文明禮貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、愛國主義教育
10、人文教育
四、《心靈成長日記》的操作流程：
班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計扉頁，并寫上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對保密。教師布置教育篇目學(xué)生書寫，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯誤時寫出反思與認(rèn)識。對于有心理健康問題嚴(yán)重的上報學(xué)校及時輔導(dǎo)化解問題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。
成長日記 篇4
今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)給老師送了花，還有禮物，用小盒子裝著，外面用絲帶系了蝴蝶結(jié)，很漂亮。老師也很高興。可是我沒有禮物送。小朋友們送的禮物是爸爸媽媽在家里準(zhǔn)備好了的`。我不記得今天是教師節(jié)。中午媽媽來接我時，說明年幫我準(zhǔn)備。
今天老師選了我當(dāng)“小板凳組長”，就是每個星期一我們?nèi)ゲ賵鲩_會時，要自己帶小板凳，就要有一個人負(fù)責(zé)發(fā)小板凳，還要收回來。我是我們組的“小板凳組長”，一共有4個組。另外還選了“掃地組長”“清潔桌子組長”等等。
成長日記 篇5
時間過得不快，也不慢，猶如那些正處在成長期的小孩子，一段時間之內(nèi)看起來還是那樣大，可是一些日子不見，卻突然長得很高高了。
人們總是習(xí)慣的感嘆說：“時間過得真快，都長大了！”
都長大了，曾經(jīng)那些在風(fēng)中奔跑和歡笑的年華，已經(jīng)悄然流逝！
人們說，現(xiàn)實(shí)理想，中間隔著道墻，墻下站滿仰望的兒郎！處象牙塔中的我們，站在環(huán)繞的書本之中，抬頭仰望著外面的繁華世界，有興奮，有擔(dān)憂，也有夢想與現(xiàn)實(shí)交融的劇烈疼痛。
這一年的`三月，春天悄然而至，過往那些時日冰天雪地的寒冷，早已被春日的溫暖熏染得氣息全無。無數(shù)的鮮花，無數(shù)的陽光，點(diǎn)燃了一整個世界亮麗的表情，點(diǎn)燃了年少的夢想，在這個季節(jié)里所有的細(xì)節(jié)所有的情緒，都顯得那樣的充滿意義！
正所謂有陽光的地方，就有陰影一樣，當(dāng)人們看到我們明媚的笑臉的時候，是否也能夠看到我們歡笑背后的憂傷和壓力！
作為一個大二的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)越來越近，越來越喪失距離，將我們稚氣的臉龐一日一日雕刻出細(xì)密的紋理。那紋理，正如同樹木的年輪，一圈一圈，記錄成長和憂傷。
總是很關(guān)注那些已經(jīng)走出去的人，總是拼命地了解外面的信息，想從中尋找出規(guī)律，在眾多條路中尋找出適合自己的一條！
可是站在象牙塔里的我們看外面的眼光，就如同霧里看花，看到朦朧，卻看不到真正蘊(yùn)涵的意義。所以茫然在這其中，就悄然而至。
焦慮，灼熱，一切都是傷害。
可是，人生就如同磨鐵，倘若沒有最高溫度的灼燒，最強(qiáng)烈的挫煉又怎能打磨出最精致的鐵器呢？
所以一切淡然，一切都可以笑著面對。
因?yàn)槲覀円砷L，我們的目標(biāo)是成為精品，所以我們珍惜成長過程中的陣痛。時間很短，很短，苦難的打磨更需要我們一次又一次的堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)，我們的人生才能夠詮釋出最絢麗的光彩！
成長日記 篇6
10月8日星期二陰
我是一粒小綠豆，和同伴們一起生活在一個小袋子里。今天，我突然感覺袋子震了一震，原來我們被一位家庭主婦買回家了。一回到家里，小主人就興沖沖地跑了過來，迅速彎下腰，用力撕開袋子，輕輕地抓了一大把綠豆，而我就在其中。她說要用來做觀……觀……對，是觀察日記。他先找來一個小紙杯，在里邊墊上一張水分十足的濕紙巾，再把我們均勻地鋪在上面，最后把小紙杯放在小陽臺上。現(xiàn)在的我穿著一件橄欖綠的小外衣，長得瘦瘦小小的。好了，我要睡覺了，希望明天的我能長大一些，不再是今天的“小矮人”了。
10月9日星期三晴
今天早上，小主人一起床就來看我們，一邊看一邊對我們說：“我的小綠豆，你們要快快長大呀！”其實(shí)我們已經(jīng)長大了，只是粗心的.小主人沒有發(fā)現(xiàn)而已。早上我剛醒來，便覺得喘不過氣兒來，原來是我的綠外衣太瘦小了，已經(jīng)裹不住我白白胖胖的身體。綠外衣裂開了一大條縫，我白白的大肚皮毫無保留地露了出來，真是好害羞好害羞哦！我的小伙伴呢？有的和我一樣嫌衣服太小了，也有的幾乎完全脫去了綠外衣，大部分身體都露在外面，看得我很不好意思呢！
10月11日星期五晴
今天，我一點(diǎn)兒力氣都沒有，伙伴們也個個都無精打采、垂頭喪氣的。這時，小主人拿著一杯水走過來，俯下身子，慢慢地把水倒入我們的小杯子里。我張開嘴巴，生飲起來，然后我感覺全身所有的毛孔都舒展開了，頓時生龍活虎般，再看看小伙伴們，它們也變得生機(jī)勃勃了，就像一個個充滿斗志的小戰(zhàn)士！之前沒有力氣，原來是因?yàn)槿鄙倭颂嗟乃盅剑〕燥柡茸愕奈覀儯挛绾芸炀烷L出兩片嫩綠嫩綠的新葉子，看得小主人歡喜極了，他還特意給我們量了身高，我是所有伙伴中長得最高的，足足有五厘米呢。我真是自豪，但我不驕傲，我要繼續(xù)往上生長、生長、再生長，直到?jīng)_破云天。為了我這小小的目標(biāo)，我又要去睡覺啦，拜拜！
成長日記 篇7
老師布置了一個特殊的作業(yè)——“生豆芽”!
回到家，我先把豆子挑了挑——不飽滿的不要、脫皮的不要、顏色很深或很淺的不要。接下來，我去接了不熱也不涼的水，把挑選的豆子放進(jìn)水里，拿勺子攪攪，那些豆子像一只只小蝌蚪一樣自由自在的游著。我心里想：小綠豆們，好好泡個澡吧!明天我再來看你們!
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小綠豆有了大大的肚子，變得軟了。我還發(fā)現(xiàn)有些小綠豆的身上的小黑點(diǎn)長出了一根雪白的“頭發(fā)”。然后我去給它們換了換水。
下午放學(xué)，我又發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的顏色從翠綠色變成了淺綠色，而且有些豆子的“衣服”都破裂了!我又幫豆寶寶換了水，蓋上它們的“小被子”說：“晚安”。
第三天早上，我把寶寶的“小被子”拿開，驚訝的.發(fā)現(xiàn)：它的“白頭發(fā)”變得又細(xì)又長又彎。我興高采烈地拿給媽媽看，她驚喜的說：“我女兒生的豆芽真好呀!”
第四天早上，我掀開了寶寶濕潤的“小被子”，看見了長成的豆芽菜!我非常高興。 通過生豆芽，我知道了只要有努力，就會有收獲!
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