六年級日記范例(8篇)
不知不覺中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的六年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
校園交易會從今天開始正式成立。
學校成立，校園交易會是為了讓同學們拿自己不用的東西去換自己想要的東西，放學的時候，我拿了一本已經看完的'書去校園交易會上逛了逛。
拍交易會上人來人往，擺攤的同學很多，有換文具的，有換玩偶的，有換玩具的，有換零食的，還有換書的。
我走到換書的地方，看到了《時光和你都很美》，這本書我一直沒有買到，原本想在網上買，但是我媽媽不給買，我問了攤主，用什么書可以換這本書，她想要《你會來，我會等》，正好我有這本書。
交易成功。
六年級日記 篇2
今天發生了一件奇怪的事，就是我們班有一位同學中午放學后沒有回家。
中午放學后，家長們都到學校來接孩子回家。我媽媽也來接我了。可是我看到千一同學一個人站在欄杠旁等家長來接他，平時他很早就回家的，我覺得很奇怪。一直等到很晚的時候，他還沒有回家，同學們都已經在家吃午飯了。千一同學等到校門開了才進教室。下午放學，老師才知道這件事。老師問他的家長中午為什么沒來接他，他的'爸爸回答說：“本來是他爺爺來接的，但是爺爺年紀大了經常忘事，所以沒有來接千一”
同學們如果遇到這種事情，應該及時告訴老師，或者向別人借電話打給爸爸媽媽，就不會像千一一樣孤零零的一個人，還餓著肚子，多難受��！
六年級日記 篇3
在除夕夜這天，有一棟樓的樓頂十分的歡騰、熱鬧，而那兒便是我家在舉行除夕夜大典。
“媽，我能先開動嗎?看著我眼饞了。”我悄悄地從桌底爬出來，用手向那顆顆飽滿的大胖小子——桂圓，動手。只聽“啪!”的一聲，“疼!”我拖著被打紅的手說，媽媽在一旁見我，笑著說起了話：“除夕夜，別偷吃!要一家人到齊才能吃!否則不吉祥�！蔽乙宦犛泻x，迅速收回了手，在一旁吃吃地望著那餐桌上的佳肴。左盼右盼，終于將姐姐和嫂子盼來了，終于一家人到齊了，團圓了。可是還盼不來這一物。
就在這時，大家一邊等待時光的到來，一邊開始進行我們家的除夕夜活動。這一夜，我們大家不僅守歲，還要在活動中特別的瘋狂，姐姐將這活動稱之為“除夕夜瘋狂佳節”。
活動一：唱歌會�！皝�!來!來!唱歌大會現在開始!”“嘩嘩嘩!”
的一片掌聲，霎時間，響成一片，如天上的'轟雷一般。在場的哥哥姐姐、姐夫嫂子，都開始點歌起來，還有三個小孩子也在乘他們唱歌的時候不惹人注意的跳了幾下舞，舞姿十分可愛、滑稽，令我捧腹大笑。
活動二：那便是“年夜飯”了。身為一家小主的我，當然小小攝影師的職位歸我一人了，我剛上桌便開始倒好美酒、飲料。看起來便如滿漢全席一般，我在桌子的一角拍了幾張照片，只見有一股香味直入我心，我一時心急像鳥兒一般沖進了廚房，“哇!好香呀!”能令我眼冒金星的，定是美味的佳肴，端出來果然是美味“二螃大蟹”那糕紅紅的，肉飽滿的，對我而言，簡直是人間美味呀!后面還有“清真九味蝦”“年年有魚”……
活動三：放爆竹。“嘣……”“哇!好美麗呀!姐夫給我放一個!”我想從姐夫手中，奪取鞭炮。只見那煙花，一個個在天空上，綻放。一朵朵花兒，在天空花園中毫不保留的綻開了，好美呀!有紅的花、綠的花、黃的花、還有交織金黃花……簡直數不勝數，只聽東邊一聲聲炮竹，西邊一聲聲轟鳴，接二連三，令人目不暇接。
活動四：看春晚。這是今晚的重點，在這類活動中，我最喜歡看的，最令我捧腹大笑的，就是小品：《你攤上這事兒了》這場小品，主要就是一個牌子惹出的事，反正十分有看點。
看著看著，不知不覺，時間過的如此之快，俗話說的好“光陰似箭，日月如梭。”守歲之時也漸漸地過去了，這一天我們大家是如此的快活，如此的富有生機。
六年級日記 篇4
今天可比昨天好多了，我們也習慣多了。早上，我們跟教官是學做了水火箭，小馮那組的水火箭做得最好，能發射有幾十米呢!我們組的水火箭也做得不錯，可惜充氣后就有點漏水，只剩下一點水，所以沒飛多遠。真好玩兒!
接著，我們女生幫忙整理、折疊初中部的軍服，男生則在外面唱軍歌。“噢!男生跟班主任羅老師在一起玩的!”不知誰在說。我們聽了很羨慕，真想和他們一樣，幾位女生情不自禁地往外瞧。當羅老師出現在我們疊軍服的.房間門口時，我們“蜂擁而上”，“羅老師，跟我們玩兒……”羅老師認真檢查了我們疊好的軍服，夸我們都做得不錯，最后還給我們照了相呢!
晚上，全校同學到操場看了愛國主義電影《巧奔妙逃》，大家笑得肚子都疼了。羅老師說，她在樓上都聽得見我們笑得“咯咯”響。
快到睡覺的時候，羅老師又來看我們了，她跟我們聊聊天，就回宿舍了�？粗x開的背影，我們依依不舍，我情不自禁地喊：“羅老師，晚安——! ”
六年級日記 篇5
日月如梭，光陰似箭。小學六年的生活已經到了尾聲�；叵胫陙淼囊荒荒�，心里總有一股傷感。
六年前，我們還是素不相識。而如今，我們卻情深似海。不因別的只因我們結下了深深的友誼。翻開那本同學錄，透過眼眶看那潦草的字體。耳邊回想起了我們的歡聲笑語;
六年了，我們一起哭過，一起笑過，一起打鬧過，一起嬉戲過。六一兒童節組織晚會時，我們一起努力的`排練；學校組織運動會時，我們一起為運動員大喊加油；體育課上，我們一起運動；課間時，我們一起玩耍六年的一幕幕，仿佛只是一瞬間。而我們的情誼，怎能是文字所能形容的？
曾經的我們總是說畢業遙遙無期，但是轉眼間我們又要各奔東西
畢業了
再見了，同學們
六年級日記 篇6
天氣十分冷，窗外一片寂靜，籠里的鳥兒凄慘的叫著，打破死寂，卻無人回應。我手中的冰美式，也沒了味道。
風呼嘯著，我看著樹葉隨風飄揚，塵土也漫天飛舞;風像一個惡魔，抓狂的怒吼著，像是要把天空撕裂……
走出家門，來到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有幾只鳥兒飛過，又消失不見。昏黃的.路燈下，偶爾投下幾個慢姍姍的疊影。路上偶爾有幾輛車匆匆奔過，散步的行人也死氣沉沉。
日落的余暉，映襯著云;云，像是被上了紅染料，美得令人人窒息。遠處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗不是一道風景，甚是好看;像是身著紅衣的古代文人。只是，沒人欣賞罷了�？伤麄儏s依然無怨無悔的做著，日復一日。
多少次，云與天空努力綻放光彩，卻無人欣賞?多少次，我們明知再怎么努力也做不到，卻一次又一次的，不甘心，跌到又爬起來，在身上留下治不好的傷疤?你有沒有問過自己，究竟是為什么要這樣做?不知道，可是想做，也必須做。
不管怎樣，不管是什么理由，在放棄之前的那一刻，請再做最后一次努力。
六年級日記 篇7
在小學的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。
記得五年級開學的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩重而又有涵養。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當的時機遇見她，或許這是我的運氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時待我們極為親切，卻也有嚴厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現在調侃自己：“不是在批評他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學習，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現在，她剪了短頭發，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的`世界有多大，要學著給自己定夢想，學習要會“漁”，而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
六年級日記 篇8
20xx年xx月xx日 星期六 晴
冬爺爺賣力的爬上云梯離我們而去，春姑娘踩著輕盈的白云，悄悄的來到我們身邊。
春天來了、春天來了，她就躲在花兒的后面，你瞧，春天正在用彩色的蠟筆給花兒涂上絢麗的色彩，使他們具有各種特殊的春天魅力。迎春花最先感受到春天的氣息，她張開她那漂亮的黃色花瓣，好像在和看著他的每一個人說：春天來了��；還有那粉紅色的的桃花，就像一個個姑娘的`小臉，紅彤彤的，漂亮極了！她是那么小巧玲瓏，讓人憐愛不已。就連小蜜蜂也喜歡的不得了，看看這一朵很美，看看哪一朵也很美，都不知該從哪一朵開始采蜜了！
春天來了、春天來了，他就藏在大樹里面，你看，春天正在給大樹喝一種神奇的藥水，使大樹長出新的嫩芽，身軀變得粗壯起來，柔和的春風拂過樹梢，大樹便發出“沙沙沙”的響聲，好像在為春天的到來在不停的喝彩。
春天來了、春天來了，她揮一揮手中的那個神奇的魔棒，小草立刻從地里竄出頭來，脫下那黃色的外衣，穿上春天送給他的那件蒼翠欲滴的襯衫，他挺起胸抬起頭，向人們告訴春天到來的信息和他那頑強的生命。
春天驅趕走了冬天的寒冷。燕子飛回南方，開始銜泥做窩；小鳥在樹枝間嬉戲玩耍，正和春天做傾心得交談；松鼠從夢中醒來，跑出樹洞，迎接新的春天；小青蛙跑出地洞，跳上舞臺，開始唱起春天的贊歌……
人們也特別喜歡春天，不信你瞧，陽臺上，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，好像想讓春天離自己更近一些。
隨著春天的到來，新的一學期也開始了，那朗朗的讀書聲和那優美的音樂混合在一起便成了一首贊美春天的交響曲，春天帶著這首交響曲在空中久久地回旋飄蕩。
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