開學日記

（精選）開學日記4篇

　　已到了一天的末尾，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的開學日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

　　度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。

　　當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

　　由于我已是五年級的學生了，進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五（2）班。

　　嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

　　剛進教室，我的.好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。

　　對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值！

　　上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

　　第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。

　　在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

　　開學第一天，感覺不一般！

開學日記 篇2

　　時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始初三的生活了。

　　老師說，初三學習難度要加大。我想對初三的自己說說話：在學習方面，我希望自己學習進步，考試加油，我會認真做好上課老師的'筆記。語，數，英要爭取科科考A，能做到A+我想我會樂壞的。

　　體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，希望我的籃球技術有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。

　　初三，我想學會更多的菜式，我想在母親節那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。

　　我還想在初三放假時，去一次國外旅游，我要自己去與外國人溝通，能表達出自己的意思，所以我要更認真學習外語。

　　初三是一個關口，是一個新的開始，可能會學一個新技能，學業會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自己的想法，不知道我會不會變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。

　　有點期待初三了。

開學日記 篇3

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼長達2個月的暑期生活結束了!馬上要迎來的就是開學了，還真有些手忙腳亂呢!

　　一大早媽媽就打電話要我起床了，要我去收拾一下書包，準備好好迎接新的學期。

　　我迷迷糊糊的下了樓，吃完早飯，我就該開始收拾書包了!

　　我先打開了語數外三門科的家庭作業本，一項作業一項作業的查了起來，等查好了，時間已經不早了，我馬不停蹄地又開始整理報名的.東西。

　　收好了東西，我總覺得少了什么，我又翻了一遍，原來是素質報告書沒拿，好險!差點忘了!

　　開學的來臨真是讓人手忙腳亂啊!

開學日記 篇4

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的.憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。

　　第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

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