五年級日記（經典6篇）
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
剪紙是中國最普及的裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。暑假，爸爸給我買了一些剪紙，雖然只是在普通的彩紙上剪出的.，可是畫面卻栩栩如生。有一張是一個小孩在烈日下牽著兩只昂首挺胸的駱駝;有一張是一個穿著長裙的傣族小姑娘頂著三只碗在跳舞;有一張是一個小女孩在蒙古包里專心致志地讀書……這些剪紙真是美不勝收啊!
我最喜歡那張“好朋友”。這張顏色鮮艷，那位高人剪得很流暢，大小疏密無可挑剔。看到這兒，我就想起了杜甫詩中的句子“暖水濯我足，簡直招我魂。”再仔細看，圖上那敦厚的老牛張大了眼睛，看著主人和他的好朋友。老牛身上滿是鮮花，那花蕊比頭發絲還細呢。有一個牧童在它身上拉另一個小孩上來，他們一個濃眉大眼，背著笠帽，穿著有許多條紋的褲子;一個眼睛炯炯有神，身后背著一個水壺，穿著無袖的襯衫、百條條紋的中褲。好朋友”呢。看呀，下面的一只螞蚱展開翅膀為他們祝福，牛角上的兩只喜鵲也在為他們開心呢，顯然他們的友誼很深。多么精致小巧的剪紙啊!
五年級日記 篇2
11月10日
我是一只烏龜，一直剛被運到這家水族館沒幾天的巴西龜。我煩透了這個地方，幾十只烏龜擠在一個一丁點水都沒有的小地方。我多么希望被哪個有愛心的人把我從這個地方帶走啊！
11月14日
這天，我正在和另外幾個同伴談論我們家族的.往事呢。突然一只手伸了進來把我拿走了。耶！終于有人要把我從這個糟糕的地方帶走了！這個人把我裝進一個網罩，把我和另一個同伴帶走了。
11月18日
我們在網里呆了好幾天，終于今天主人把我們放進了一個藍色的大桶里。這個桶里又滿滿的一桶水，桶底還有幾塊漂亮的石頭。更令我興奮的是，桶里還有一只比我和另外一只被帶來的稍小一點的烏龜。
11月20日
好吧，我的承認，這個地方比我原來那個地方好上一萬倍！每天有新鮮的菜葉吃，偶爾還有些大白蟲。有同伴可以玩耍，可以舒舒服服地游泳……這個小主人還經常把我們拿出來，給我們殼上的臟東西刷洗干凈。
11月22日
今天，我正在和小伙伴們玩耍呢。忽然從水面上落下一塊粉色的東西，我和另外兩個小伙伴都不知道是什么東西。我最好奇，上前聞了聞，有點像肉。我猛地咬了一口，真是肉！太香了！我和同伴們一會兒就把肉吃光了。
五年級日記 篇3
書是人類的伙伴，書是人類的階梯，能助人登上理想的高峰，書是鑰匙，能打開知識的海洋。俗話說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我很喜愛看書，但有時也會鬧笑話，今天，我就和大家講一下我因為看書鬧的笑話。
由于我很愛看書，所以別人給我起了一個外號，叫“小書蟲”。星期天，我叫去買一本書，名叫《格林童話》。不一會,媽媽就把買了回來,我一看書,就津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著里面的內容。當我看到高潮時，媽媽叫我去洗澡，洗完澡去睡覺。可我哪舍得啊，我心想：要不把書帶進去看吧。心動不如行動，我猛地拿起書，飛快地跑進了廁所。我躺在盆里，全神貫注地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺過了一個小時，媽媽見我還不出來就心急如焚地喊了幾聲，見我沒反應，頭也不回地踹開了門，看到了眼前的一幕，哭笑不得地說：“不能看了，快點洗完睡覺，還以為你出了什么事，待了那么久，原來在看書。”我心如刀割地放下書，因為我跟書已經是形影不離的伙伴，雖然心里舍不得，但是不能不照做啊！我迅速地洗完澡，躺在床上，心里浮想聯篇，想著劇情里的內容，想著想著，我就進入了夢鄉。
這就是我和書之間發生的笑話，或許你們覺得我很傻,但是,我喜歡讀書,任何事情都擋不住我對書的熱愛,書,就是我人生中不可缺少的伙伴。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著里面的內容。不一會,媽媽就把買了回來,我一看書,就津津有味地讀了起來。時間一分一秒地過去了，不知不覺過了一個小時，媽媽見我還不出來就心急如焚地喊了幾聲，見我沒反應，頭也不回地踹開了門，看到了眼前的'一幕，哭笑不得地說：“不能看了，快點洗完睡覺，還以為你出了什么事，待了那么久，原來在看書。
可我哪舍得啊，我心想：要不把書帶進去看吧。心動不如行動，我猛地拿起書，飛快地跑進了廁所。星期天，我叫去買一本書，名叫《格林童話》。”我心如刀割地放下書，因為我跟書已經是形影不離的伙伴，雖然心里舍不得，但是不能不照做啊！我迅速地洗完澡，躺在床上，心里浮想聯篇，想著劇情里的內容，想著想著，我就進入了夢鄉。俗話說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我躺在盆里，全神貫注地讀著。當我看到高潮時，媽媽叫我去洗澡，洗完澡去睡覺。
書是人類的伙伴，書是人類的階梯，能助人登上理想的高峰，書是鑰匙，能打開知識的海洋。”我很喜愛看書，但有時也會鬧笑話，今天，我就和大家講一下我因為看書鬧的笑話。
這就是我和書之間發生的笑話，或許你們覺得我很傻,但是,我喜歡讀書,任何事情都擋不住我對書的熱愛,書,就是我人生中不可缺少的伙伴。
五年級日記 篇4
星期六的早晨，媽媽突然對我說：“兒子，今天老媽要教你炒菜。”聽了這話，讓我想起了《青銅葵花》這本書中葵花妹妹主動教哥哥青銅寫字的情景，我的心情和青銅當時的心情是一樣的。
到了中午，老媽拿出三個西紅柿和兩個雞蛋說：“今天先教你一道簡單的菜，西紅柿炒雞蛋，既好吃又有營養，你一定要好好學哦。”我想：“這有什么難的，對我顧吉磊來說，還不是小菜一碟？”按照媽媽說的步驟，我打開水龍頭，水“嘩嘩”往下流，沖洗著西紅柿，好像給西紅柿洗了一個舒服的涼水澡，接著，我拿起菜刀，對著西紅柿說：“讓你們嘗嘗我顧哥苦練多年的刀法。”說完，我“唰唰唰”把西紅柿切成了片，接著我左手拿一雞蛋，右手拿一雞蛋，“砰”兩蛋破碎了，“咣當”一聲掉進了碗里，當時我真像大神盤古開辟了天地，伴著筷子的攪拌聲“啪啪啪”，蛋清蛋黃不停的晃動著，頓時，碗里放出了一首歡快的`歌曲，鍋里的油燒開了，發出“滋滋”的聲音，蛋黃蛋清激動的跳到鍋里，熱情的和鐵鍋打起招呼，鐵鏟“叮叮”的翻炒著，不一會兒，蛋黃蛋清合為一體，變成了雞蛋塊，西紅柿激動的臉更紅了，“撲通”一聲也跳進了油鍋，和雞蛋塊緊緊擁抱在一起，最后，撒了點鹽，酸酸的甜甜的西紅柿炒雞蛋就大功告成了。
媽媽夸我真能干，吃著自己做的西紅柿炒雞蛋，心里別提有多高興了。
五年級日記 篇5
“布~谷，布~谷……。”睡夢中，傳進了清脆悅耳的布谷鳥的歌聲。在夢中，伴著這美妙的旋律，我繼續美夢了十幾分鐘，終于，從床上起來了。
來到窗前，只看見模糊的一層霧蓋在了窗玻璃上。透過窗，外面的景色宛如一幅出名的油畫：一片郁郁蔥蔥，花兒。草兒，樹兒……都充滿了無限活力，外加可愛的小鳥們，他它們的'大合唱。獨唱。輪唱……都為眼前這美麗絢爛的一幕更增了奪目的光彩。
欣賞中，我才意識到-----春天的腳步已來臨。
我收拾了一下，立即往外奔去。來到了爺爺種花的地里。看著這些嬌人的鮮花;有的似西施，閉月羞花;有的如名模，身材甚好;有的似綢緞，色彩斑斕……使我忍不住去聞它們，“哇，好香吖!”我不禁發出了這樣的贊嘆;使我忍不住摸它們，“哇，好滑吖!”我不禁發出了這樣的驚嘆。
突然，不知從哪里“蹦”出了一個石子，它毫不留情的重重壓在了“脆弱”的蝴蝶花莖上，在我看來，它是脆弱的，因為，它的莖不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前，意想去幫一下它，但是，出乎我的意料的是……
“啪，啪。。。‘隱約中，我聽到了小聲音，仔細觀察，原來是蝴蝶花掙扎發出的聲音。它一點一點地挪動著石子，當挪到石子邊緣的時候，它就如一位剛勁的戰士，一下子就挺直了腰桿。
我頓時目瞪口呆，這時，它對著我，露出了成功后喜悅的笑……
“嘿!這小東西，可別太低估它類!!!”我驚嘆道。
“壯景”過后，我又回過頭來想想，覺得很慚愧，比起這小小的一株蝴蝶花，我們都差遠了。我想，我們應該學習學習它們了……
我站起來，邁開了腳步，伴著春天的腳步，決心堅持不懈地走下去，走下去……踏上人生的旅途。
五年級日記 篇6
我和語文之間，有著深厚的友誼。我愛語文，是因為有了它，我的生活變得多姿多彩；我愛語文是因為有了它，我才會愛上閱讀，并且增長許多知識，語文，就像是一個活潑可愛的'小女孩兒，我們一起讀書、寫字，愉快地度過每一天。
早晨，和藹的語文老師走進教室，我充滿期待地望著老師，同時又急切的打開語文書。老師開始講課啦，那聲音甜美動聽，我聽的入了迷。那時，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊，桂林好美啊！雖然我沒有真正去過桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個桂林山水。下課了，老師離開了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。
中午放學后，我回到家，急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂，一起憤怒。我看完第一個故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。
下午放學后，我寫完作業，又復習了這一天所學的內容，還預習了第二天要學的內容。睡前，關于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現在我的腦海里，使我久久不能入寐。
現在我和語文已經相處了四年了，但我們仍舊像之前一樣要好，一起學習，一起玩耍。
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