（實(shí)用）四年級(jí)日記3篇
很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天是大年三十，是貼對(duì)聯(lián)的日子，是團(tuán)圓的日子。
以前每年的大年三十都是爸貼的對(duì)聯(lián)，今年輪到我了——爸去上班了，我猜他可能是去廠里貼對(duì)聯(lián)了。
早上七點(diǎn)醒來，穿好衣服洗過臉，接著就去拿對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備貼。媽也起來了，她幫助我貼對(duì)聯(lián)。我們把去年的對(duì)聯(lián)撕下來，貼上新的。媽在后面幫我看著對(duì)聯(lián)貼得正不正。貼好了對(duì)聯(lián)，我們就去奶奶家團(tuán)聚。
哥和姐今年都回來了，伯父伯母很高興，奶奶和爺爺也是非常的開心。我們家每年的大年三十上午都要聚餐一次，這就代表吃年夜飯了。媽和伯母、姐在廚房里幫奶奶做飯，我和伯父、哥去貼對(duì)聯(lián)。今年奶奶家大門的對(duì)聯(lián)是爺爺寫的。他用毛筆蘸著墨汁把字寫在兩條大紅紙，橫批寫在一塊小紅紙上。為什么只有今年?duì)敔攲懥舜箝T的對(duì)聯(lián)呢?也許是因?yàn)楦绾徒憬衲昊亓思遥吲d，才心血來潮想寫寫。
不一會(huì)兒就到了十二點(diǎn)，該吃飯了。今年的菜格外豐盛，不僅有雞和魚，還有姐從北京帶來的烤鴨。除了那些，飯桌上還有蒜薹、香菇、排骨、健腐肉等等，各式各樣。這吃的飯又叫“團(tuán)圓飯”，就是要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，不光是為了吃飯，還為了去聊聊這自己一年的.經(jīng)歷，和家人在一起過一個(gè)幸福的年。
過年就是團(tuán)圓。那些孩子在外地上學(xué)工作的人家，只有過年，一家人才能團(tuán)圓。哥和姐都在北京，一年回來家一次，奶奶天天盼著這一天到來。奶奶很想念他的孫兒和孫女，希望他們來家，來陪陪她這個(gè)老人，陪她一起走過整個(gè)寒冷的嚴(yán)冬……
過年——團(tuán)圓……
四年級(jí)日記 篇2
開學(xué)了，我們開始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿滿的。直到晚上睡覺，它們還在我腦袋里盤旋……
不知過了多久，我醒了。咦，我家不是這樣啊！這好像是個(gè)城堡，我到哪兒來了？“她醒了，快，快帶她去見國(guó)王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國(guó)王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國(guó)王面前了。還好，這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“你好，歡迎來到分?jǐn)?shù)王國(guó)！我是分?jǐn)?shù)國(guó)王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國(guó)王。聽說地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的.國(guó)家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請(qǐng)來，希望你能幫我處理一下政事。”看我一臉茫然，國(guó)王又說：“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來如此！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過題目清單時(shí)，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候！唉，慢慢算吧。
第一個(gè)問題是“2/5和3/8吵起來了，都說自己大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，怎么辦？”我開始算了起來，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來2/5大一些。第一個(gè)問題，解決！
第二個(gè)問題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰(shuí)對(duì)？這個(gè)問題就簡(jiǎn)單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個(gè)問題，解決！
接下來，我又解決了一大串問題，終于圓滿完成任務(wù)。國(guó)王高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西，是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的東西，不知道該怎么用。國(guó)王告訴我，它可以滿足我一個(gè)愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國(guó)王聽到了，只見他大叫一聲：“什么？”“沒……沒什么……”說完，我撒腿就跑。
不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書桌前，翻開作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……
四年級(jí)日記 篇3
今天，是“三八婦女節(jié)”。爸爸一回到家，媽媽就向爸爸要手機(jī)，爸爸說他沒拿。于是，爸爸和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
我經(jīng)過一番“明察暗訪”后，才弄明白事情的緣由：那天下午，爸爸去媽媽那兒叫媽媽一同出去辦事。當(dāng)時(shí)，媽媽的手機(jī)放在桌子上，臨走時(shí)媽媽讓爸爸拿上手機(jī)，爸爸卻忘了拿。媽媽一直以為是爸爸拿著手機(jī)，所以一回到家就向爸爸要手機(jī)。就這樣，媽媽的手機(jī)丟了。我眉頭一皺，計(jì)上心來，決定當(dāng)一次“兩面派”。
我先跑到爸爸的跟前說：“今天是媽媽不好，不該為一部手機(jī)發(fā)脾氣，您大人不計(jì)小人過，饒了媽媽吧!”爸爸聽了，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又跑到媽媽床邊說：“媽，爸的忘性比記性都好，您就高抬貴手，免了爸爸的罪吧!明天拿著我的壓歲錢再買一部吧!”媽媽聽了我的.話，笑了：“好孩子，真懂事，就聽你的吧!”
一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣化解了，家里又恢復(fù)了平靜。
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