【熱門】小學生的日記模板錦集五篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學生的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
今天跟別的日子沒什么區別，卻發生了一件真情流露的愚人節，但我寧愿被愚，也不愿看到這是真實的。
清晨，還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校，放下書包后，我們就開始了新的一天的晨讀。這時，門開了，神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎么了?我心里充滿疑惑。就在我們猜疑時，侯老師說話了，講了一些班級應該注意的事，正說著，數學老師把我叫出了教室。等我回到教室后，侯老師已經走了，教室里沒有朗朗的讀書聲，卻一片“死氣沉沉”。我很納悶，同桌說：“侯老師教完咱們今天上午三節課后，就要走了。”“不可能。”“真的!”我旁邊的甄鐘豪也說，我立即明白了教室里為什么“死氣沉沉”的原因。這時，一陣寒風吹進來，我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈后，發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了，但不知道為什么心里像壓了一塊大石頭，淚似珠子一樣從眼睛里掉出來，止都止不住。
正當我傷心時，數學老師走進來上課，我努力拿衣服擦著淚。在課堂上，我幾乎沒聽，腦子里老想著幾個問題：侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的余地了嗎?實在不行就給校長寫封信，讓校長改變這個決定。下了課，我像木偶一樣一動不動地坐在座位上，同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了，侯老師像我們的'大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護著我們，使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快，像一場夢。可我不愿醒來!第二節課，我的淚情不自禁的流了下來，但我想到，這是最后三節課了，我要好好珍惜。于是，我用了比平時多一倍的勁兒去學習。
轉眼第三節課上了，離侯老師和我們告別的時間越來越近了，我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時，侯老師的臉上卻多云轉晴，笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑，同學們都轉悲為喜，只有我的淚流了下來，這是高興的淚，十年來，我第一次明白了什么是揪心之痛。
原來今天是愚人節，在這一天可以隨便開玩笑，可是我們只顧學習，把愚人節給忘了。蒼天啊，大地啊，就算是愚人節，侯老師也不能開這樣的玩笑啊!讓我一上午哭了三次!但，幸好這是個玩笑，我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師，同學，親人在一起的快樂時光。
這就是今天發生在學校的真情流露的愚人節。
小學生的日記 篇2
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。 水仙花現在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的`才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。
小學生的日記 篇3
今天上午整理舊書時，就經意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級”
這不是我剛開始寫日記那會兒寫的嘛，真想看看當時的我日記寫得怎么樣。強烈的好奇心驅使著我輕輕翻開了第一頁：
10月1日，天氣晴。
今天是國慶節，大家都很高興，可我卻好難過，好難過，因為小花貓偷吃了爸爸買給我的金魚，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚沒有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒有了，誰還來倍我玩呀？
我真的好難過，好難過！
看完之后，我不禁暗笑自己當年的日記幼稚得可憐，沒有排比句的氣勢和郎郎上口，也沒有比喻句的優美，更沒有擬人句的形象貼切，有的只是幾個用來用去的詞語。
可當我一頁一頁翻過去時，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時我深深嘆了口氣。
我當年的日記的確是幼稚，甚至有點傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達了我當時的感受，雖然它沒說我當時的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣。可是在這字里行間，不難看出我當時難過的.心情。
而現在的我，寫的日記有幾篇是真實的？為了湊字數有時我還會莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點，我寫日記恐怕就是為了交任務吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點點滴滴記錄下來。可現在呢？寫得不好，又怕別人笑，結果稿紙在地上“開了花”，這樣捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。
有時，我又會雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。
我又重讀了那篇日記，希望能找回當年我的影子。在讀最后一段時，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”
是呀，我現在真的好難過，好難過！
小學生的日記 篇4
今天，我來給大家介紹一個好玩的游戲，游戲的名字叫“象棋彈珠”，大家一定玩過彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。
我們先準備一盒象棋和一支筆，找一張長方形的桌子，在桌子的中間畫一條線，再在桌子前后兩端十厘米的地方畫兩條界線。游戲的規則：用手彈，第一次象棋須過十厘米的線，如果打中對方的棋子則順利把對方吃掉，但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。
我和一個朋友開始玩了。他出手謹慎，輕輕一彈，棋子被彈到了中線附近，這時，我蹲下身子，半瞇著一只眼，另一只眼瞄準對方棋子，兩點一線，稍用力一彈，正中對方棋子;他不服氣，也瞄準我的棋子一彈，只見他的棋子猶如箭一樣朝我的`棋子沖來，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界線附近，這時我不慌不忙，來了個“蜻蜓點水”，將他的棋子彈下桌子，“耶”又得一分。
一局比賽持續了將近十分鐘，最后，我以兩個棋子的微弱優勢，險勝對手。
那天我們玩得非常的開心，真是個特殊的游戲。
媽媽的意思
“今天，我明白了一個深刻的道理!”
那天，弟弟在我家住，我和他在玩電腦游戲。可是，她對弟弟十分的好。可是，對我十分的壞就像我是撿來的一模一樣弟弟像是媽媽的小心肝我的心就像被一把大刀砍成了碎渣了。
我們之間的關系不大可是在和媽媽的關系上我才是媽媽的寶貝兒子呀!我要親愛的媽媽，我不要兇巴巴的媽媽那樣一點都不好弟弟也有媽媽呀這樣也太不公平。
例如，那天晚上我和弟弟睡一個床。突然，我覺得嘴巴有一點干就起來喝口水。這時，媽媽起來說：“你給我睡覺去!”她又用親切的語氣說：“天天，你去睡覺好不好給他自己搞去。”這句話直接刺穿了我的心。
第二天，我問媽媽可是她默默無聞的繼續去干自己的事了。中午，我吃完飯去看了一會兒電視。媽媽走過來說：“我是想你好打是情罵是愛呀。”我突然間明白了。原來，媽媽是愛我的。
媽媽的愛是看不見的;媽媽的愛是永恒的，因為，我才是媽媽的兒子。
我愛您媽媽!!
小學生的日記 篇5
今天，我真的好開心啊，因為我在驚險時刻幸運榮獲一年級段“泡泡秀超級達人”稱號！
昨天下午，全班同學都拿出自已制作的吹泡泡工具來吹泡泡，進行一次選拔，看誰的泡泡吹的最大，誰就被選中進行第二天的'一年級全段吹泡泡比賽，雖然很幸運我被選中了，但我的泡泡還不是很特別大，葉老師說讓我回家再把這吹泡泡工具做得再大些，可能吹出來的泡泡會更大，明早再進行一次新的選拔。于是，我一回家做完作業等爸爸回來時，馬上請爸爸幫忙再做個比原來那個更大的泡泡工具。經過幾次試驗，真不錯，吹出的泡泡比原來的大多了。
今天早上，我高高興興帶上新的大工具在班級里又進行一次新的選拔，重新被選中晉級參加比賽，兩人一組進行一對一PK，每個人有3次機會，在最后進入總決賽，只有兩人，在兩人中選出吹出泡泡最大的一個人為“泡泡秀超級達人”。在進行總決賽的時候好危險，我前兩次都沒成功，沒想到最后一次成功了，吹出了一個大泡泡，哇，太棒了！我是泡泡秀超級達人了。
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