關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)日記15篇
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 1
我家有5個暖氣。我發(fā)現(xiàn)我的屋的暖氣一共有5個片，我們大臥室的暖氣共有6片，奶奶的屋的暖氣有7片，客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的`片最多的屋是客廳。我還感覺到片數(shù)越多產(chǎn)生的熱量也越大，屋子就越暖和。
今天上午數(shù)學(xué)考試，有兩道題我不知道，有：一個數(shù)與6的和是12，這個數(shù)是(6)。還有一個是看圖列式題，我沒法寫。一開始，第一道題我寫的是18，然后又想了想，是6嗎?于是我寫了6。我把這道題寫到數(shù)練本上，回家問了媽媽，媽媽說：“6+()=12”我說：“6+6=12”媽媽說：“那就是6了”看來我寫對了，也希望看圖列式對!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 2
10月25日星期日 天氣：晴
今天是我的生日，大姑從臨河買回一個草莓蛋糕。早上，我就要吃蛋糕。媽媽說：“不行，我考你兩道乘法題，做對了就可以吃。”我說：“那好吧。”媽媽說：“咱家有9只雞，它們一共有幾條腿?”我想：一只雞兩條腿，9只就是2×9=18(條)或者9×2=18(條)。于是我回答：“一共18條腿”媽媽接著出了第二道題：“5只兔子幾條腿?”我脫口而出：“四五二十。”媽媽說：“你可以吃蛋糕了。”
我今天不僅吃到了可口的蛋糕，還發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 3
10月5日星期一 天氣：晴
星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我去“巴西烤肉”吃自助餐。爸爸問我：“每人40元，一共多少元?”我心里想：40+40=80+40=120元。我說：“一共120元�！蔽覀冏哌M(jìn)門，1.4米以下的孩子半價(jià)，我站在那條線前，服務(wù)員一看，差2厘米，我的身高原來是1.38米，也就是138厘米。這回爸爸能少花20元了，我們一家人花了100元吃飽喝足后高高興興回家了。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 4
有一次，我們一起去超市購買年貨，購買鞋子的時候甲柜臺滿400減100；乙柜臺八五折；丙柜臺滿八送二。同樣的鞋子，同樣的價(jià)格，我們要到哪一家去買鞋子呢？
這雙鞋子的定價(jià)為400元，那么如果去甲柜臺，這樣一雙鞋子需要實(shí)付300元；如果去乙柜臺，這樣一雙鞋子需要實(shí)付340元；而如果去丙柜臺，就一點(diǎn)兒優(yōu)惠都沒有了，因?yàn)槲抑恍枰粯訓(xùn)|西，所以要買這雙鞋子需要實(shí)付400元。由此可看出到甲柜臺買這雙鞋子最便宜。
接下來，我們打算去買窗花，窗花一張需要10元，由于我們家窗戶多，所以我們決定買十張。同樣的'，甲柜臺滿400減100；乙柜臺八五折；丙柜臺滿八送二；價(jià)格相等。
如果去甲柜臺買，這些窗花需要實(shí)付100元，因?yàn)檫@些錢還沒到400，所以相當(dāng)于沒有優(yōu)惠。如果去乙店買，這些窗花需要實(shí)付85元；而如果去丙店買，這些窗花需要實(shí)付80元。由此可看出到丙柜買這些窗花最劃算。
東西買完了，從這次采購中我發(fā)現(xiàn)每個柜臺不同的優(yōu)惠分別適應(yīng)于不同的買法，比如說批發(fā)就適合于買幾送幾，滿幾百送幾百。讓我對數(shù)學(xué)有了更深的理解。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 5
今天我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槊魈煳覀円黄鹑ヂ眯小?/p>
我們買了玩具總動員球蛋一個6元、品客薯片一筒9元8角、阿波羅雪糕一盒13元8角、海鮮風(fēng)味杯面三杯單價(jià)5元、XO醬海鮮風(fēng)味三杯單價(jià)5元、五香牛肉風(fēng)味三杯單價(jià)5元、維達(dá)卷紙二條單價(jià)30元8角、潔柔卷紙二條單價(jià)27元8角、清風(fēng)卷紙二條單價(jià)17元8角、餃子一袋30元8角。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 6
今天，我讀了一個小故事，這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，里面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟著我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：圓。圓是一條閉合的'曲線，沒有終點(diǎn)。曲線上所有的點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣，或者說周邊，叫作圓周。
穿過圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。
圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。
通過這些你對圓是不是更加一步的了解了呢？！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 7
現(xiàn)在，社會上不僅把錢存銀行可得利息，存余額寶也能得利息，而且說不定余額寶可能能得更多的利息呢！現(xiàn)在我就要來算一算，看看存在哪兒可得更多的利息。
銀行分活期與定期，定期利息雖高，但卻不可以隨時拿出，而余額寶卻隨時都可取出，這一點(diǎn)余額寶更勝一籌。
就退一步講，我們不考慮方不方便的問題，我們?nèi)〈驺y行所獲最高利率的五年定期4.75%來與余額寶七日年化收益率6.135%做比較，一看就知道余額寶收益更高。一直以來，余額寶收益率都在這個百分比左右，都比銀行高，若要看具體收入比銀行高多少我們可以假設(shè)存入20萬，銀行五年定期可得9500元，若存余額寶可收入12270元，這樣算起來至少可以多賺2770元呢！若要算至多多多少元，那銀行就存活期，每年的利率只有0.35%，20萬每年只能獲得700元，和余額寶的12270元比起來，可差得遠(yuǎn)了，相差11570元呢！
在這飛速發(fā)展的'社會，我們得有經(jīng)濟(jì)頭腦，要絞盡腦汁讓自己獲得更多的盈利，余額寶就是一種很好的選擇。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 8
今天，我們數(shù)學(xué)課舉行了寫數(shù)字比賽。開始我特別緊張，害怕到下課鈴響時寫不完，我心里就想：“不要怕，要努力”，老師在寫字之前提醒大家在寫字時要做到“三個一”，我做到了。
在寫的過程中我給自己說：“不緊張，就像平時做作業(yè)一樣，”我寫完了發(fā)現(xiàn)下課鈴還沒響，我高興極了!在下午上課時，我得到了一張大大的喜報(bào)，上面寫的.是我在數(shù)字書寫比賽中獲得“小小書法家”稱號，我拿到喜報(bào)興奮極了!我以后一定會更加努力!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 9
我看了一本數(shù)學(xué)書《爸爸教的數(shù)學(xué)》從一篇中我知道了算乘法9口訣訣竅，讓我分享給你們聽吧！
比如算4×9時伸出兩只手，手心朝向你的臉從左到右數(shù)到4把那根手指彎起來，這時你彎起來的手指左邊有3根手指，你彎起來的手指右邊有6根手指，因此得到4×9＝36
這是不是很神奇呢！讓我來解釋一下吧，其實(shí)左邊的3根手指代表了30，也就是3個10，右邊的6根手指代表了6，也就是6個1，就變成了這個式子：3×10+6×1＝36。
這下知道了這是為什么了吧！這本書還有很多很有趣的`數(shù)學(xué)訣竅和數(shù)學(xué)解題方法。可以看一下，真的很有趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 10
爺爺帶回來一個玻璃的體重秤，只要一站在上面就能顯示出我的體重。我迫不及待的站在秤上一稱，上面顯示24.3，我大聲說：“爺爺，我有24.3斤了。”爺爺聽了笑著說：“傻孩子，這個秤顯示的是公斤，你應(yīng)該是24.3公斤，如果折算成斤就是24.3 x 2 = 48.6斤，知道嗎?”
哦，原來是這樣。1公斤= 2斤，還好爺爺告訴我，要不然我就要被同學(xué)們笑話了。
我還想知道我的寶貝小狗的體重，我就把它放在的.玻璃秤上去稱，可是小狗很調(diào)皮，我一放上去，它就跳下來，怎么也稱不到它的體重。這可怎么辦呢?我垂頭喪氣的坐在地上，突然一個念頭從我的腦子里冒出來，接著，我把小狗抱起來，一起站在秤上稱出我們的體重，然后，減去我的體重，這樣小狗的重量就出來了。
26.4公斤(我和小狗的體重) — 24.3公斤(我的體重)= 2.1公斤× 2 = 4.2斤
看來我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)不但可以在書本中學(xué)習(xí)，還可以在生活中學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 11
我們都知道一年有365天，一天有24個小時，那么你們可知道一年有多少個小時呢？365乘以24小時，這個數(shù)我還不會算，我拿出計(jì)算器一按，哇！8760個小時�。∧且荒暧卸嗌俜昼娔�？一年有多少秒嗎？365乘以24再乘以60等于525600分鐘，365乘以24乘以60再乘以60等于3153600秒，真是嚇了我一跳，居然有這么多，不可思議。
不過也有特殊情況的'，今年就有366天，我出生的那一年2004年也是366天，因?yàn)檫@一年的二月份有29天，通常是28天，這樣就多了一天。有個很簡單的方法，只要那一年有開奧運(yùn)會，那一年就是366天，你記住了嗎？如果有個小朋友是2月29日出生，那就糟糕了，他的生日只能4年才過一次了，我真幸運(yùn)啊！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 12
端午節(jié)，爸爸媽媽帶我們?nèi)コ燥�。出門換衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)，我有2頂帽子，5件上衣，3條褲子，2種鞋子可搭配。我想：我該穿哪種搭配好呢？我一共有2×5×3×2=60種搭配方法，我頓時傻眼了，居然有這么多！媽媽看我“選擇困難癥”又犯了，就跟我說：“天氣太熱了，我們有1頂太陽帽，2件短袖上衣，2條短褲，1雙涼鞋作為選擇，你再挑選一下。”我又想了一下：現(xiàn)在只剩下1×2×2×1=4種搭配方法，明顯容易選擇多了！我挑了一套自己喜歡的`換上就出門了。
到了餐廳，爸爸問我想吃什么，并把菜單遞給我，跟我說：“餐廳提供4種湯，5種菜品和3種主食；你可以選擇其中1種湯，2種菜品和1種主食哦！”我想：5種菜品中選擇2種菜品，那么光是菜品就有4+3+2+1=10種不同搭配方法；所以一共是4×10×3=120種搭配方法（1湯+2菜品+1主食）。這么多！我下巴差點(diǎn)沒掉地上。爸爸看到我的表情，想到給我出了難題，然后他就說：“其實(shí)有2種兒童套餐可以選擇�！蔽乙幌伦泳洼p松了，二選一，那太簡單了！于是我就選擇了其中一個有牛扒的套餐，因?yàn)榕０呛芎贸耘叮?/p>
原來日常生活中也會有很多的搭配問題，只要留意生活，就會發(fā)現(xiàn)其中有趣的地方！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 13
晚飯后，我和媽媽在樓下散步，我們一邊走一邊聊天，聊到了媽媽退休后向往什么樣的生活。媽媽說她向往著能在鄉(xiāng)村擁有“一畝三分地”，三間屋舍，在園子里種些花草，養(yǎng)些小動物過著美好的田園生活。
我問：“一畝三分地”是有多大呀?
媽媽說：“畝是中國市制土地面積單位，農(nóng)民伯伯種的田地都是以畝為單位來計(jì)算”。現(xiàn)在計(jì)數(shù)大都以十為一個單位進(jìn)位，古代的進(jìn)位則多以“60”為一個單位進(jìn)位。比如一畝為60平方丈，一甲子為60年等。
媽媽問：“15畝=1公頃，那么1畝等于多少平方米呢”?
哈哈!我預(yù)習(xí)了四年級上冊的知識，知道1公頃=10000平方米，那么1畝=10000÷15≈666.7平方米。
媽媽又問我，一畝三分地就是1.3畝，那么1.3畝是多少平方米呢?我當(dāng)時一下子小腦袋還真是沒有轉(zhuǎn)過來，因?yàn)閹в行?shù)點(diǎn)的'數(shù)我還沒那么熟悉它。媽媽說兩畝地是多少平方米?我立馬就答出2×666.7，那么1.3畝就是1.3×666.7=866.71平方米。
哇!我被驚訝到了，原來一畝三分地這么大，我們家90平方米左右，約等于有十個我們家的大小啊!媽媽的退休生活原來要求那么高啊，看樣我要更加努力為媽媽的退休生活助一份力!
我還知道了“一畝三分地”在數(shù)學(xué)上它表示面積有866.71平方米大的一塊地，在語文的詞語中它還表示人與人交往中指責(zé)他人的利己主義，表示一個人的生活圈子或是勢力范圍。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 14
因?yàn)樵诩矣霉P記本電腦上網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。
用筆記本電腦上網(wǎng)課，如果不一邊充電一邊上課，上完兩小時只剩下40%的電量，如果一邊充電，一邊上課，上完兩小時還剩64%的電量。充1%的電量要2～3分鐘，用掉1%的電量要3～4分鐘，一邊充一邊用，用掉1%的電量要4～6分鐘。我上午8：00到10：00的語文課，從100％的電量用到64%的電量，從10：00到14：20電腦在充電，可以充到87%的電量。
14：30到16：30的數(shù)學(xué)課要用掉40%多的電量了，也就是說，還剩下30%多的.電量，下午姐姐要用筆記本電腦做作業(yè)，不邊充邊做，用了一個小時，電腦還剩幾格電，晚上17：30到19：00充20多格電量，是9：30到20：20的數(shù)學(xué)答疑課要用掉十多格電量，上完課讓電腦充電，明天早上上課就是100％的電量。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 15
在悠久的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多數(shù)學(xué)神童。那是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是數(shù)學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學(xué)知識奉獻(xiàn)出了自己的一生。
谷超豪，我國的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)教授。24歲時蜚聲數(shù)學(xué)界，名為《經(jīng)典場——米爾斯揚(yáng)》的研究論文作為專著出版。
你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎?它是數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達(dá)到了世界地位，而進(jìn)行這項(xiàng)研究的人就是我國的數(shù)學(xué)家陳景潤，他在20世紀(jì)國際數(shù)學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數(shù)學(xué)界中的'皎皎者，正因?yàn)橛辛怂?她)們的奉獻(xiàn)，才更激發(fā)了人們對數(shù)學(xué)的熱愛。相信我們憑著對數(shù)學(xué)的熱愛，也能搬動數(shù)學(xué)上的大山，也能為國家奉獻(xiàn)出自己的力量。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國的繁榮富強(qiáng)，立大志，樹理想，勤奮地學(xué)習(xí)!
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