(優(yōu)選)我的日記
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我是個小胖子，別人看到我都這么叫我！為此我很煩惱。我們老師給我暑假一個重要的任務(wù)就是要減肥！爸爸媽媽也這么說。可我吃得也不多呀！運動也不少呀！可就是胖！我給自己定了個計劃，每個休息天除了和爸爸媽媽一起出去走路鍛煉，每天晚上吃過晚飯我還要去樓下的'小公園鍛煉。昨天和爸爸媽媽一起走玄武胡，晚上又和同學(xué)一起踢足球！玩得滿天大汗，衣服都濕透了！晚上回家洗回澡，我都已經(jīng)精疲力盡了。雖然累可我還是不能放棄，為此媽媽還給我在暑假里報了游泳班，我想經(jīng)過一個暑假的鍛煉，我一定會瘦一點的，當(dāng)然了也要少吃零食！大家為我加油吧！我也在心里為自己加油！加油！
我的日記 篇2
一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽馬上起床，帶我去看醫(yī)生，但是每個醫(yī)院都關(guān)了門。
第二天一大早，爸媽的眼睛就帶我去了最近的一家醫(yī)院看病，醫(yī)生看后說并沒有太大的問題，開了一點藥就回家了。回到家后，爸媽為我吃藥，無微不至的照顧我，看著爸爸媽媽忙前忙后的，我的眼淚不經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
爸爸媽媽對我多好啊！我一定要為爸爸媽媽多做事，回報他們對我的`愛！
我的日記 篇3
今天舅舅家表哥給我?guī)Я撕枚嚯u蛋，有幾個有點臟，媽媽讓我拿去盆里洗干凈。
我小心翼翼地把雞蛋放進盆里，拿到水池里打開水龍頭，水嘩嘩地流著，我一邊哼著歌一邊小心地洗雞蛋，小雞蛋一個個安靜地躺在盆底，等待我給它們洗臉，表哥笑咪咪地走過來說：“文豪，我可以變魔術(shù)讓雞蛋浮在水面！”哥哥說著讓我閉上眼睛，大約一分鐘，我睜開眼睛一看一個盛滿水的玻璃杯里一個小雞蛋正浮在水面向我笑呢，我有點不相信地使勁揉了揉眼睛，小雞蛋真浮在水面上啦！我急不待地問哥哥怎么變來的'，表哥神秘的說：“告訴你，不準(zhǔn)告訴別人哦，我在杯中放入一匙鹽，讓它和水溶解，再把雞蛋放進去，就不會沉水底了，因為清水密度小，浮力小，雞蛋沉在水底;加入鹽，鹽水密度大，浮力變大，雞蛋就浮在水面了，你試一下。”我照著哥哥的方法，在杯里裝了一杯鹽水，小心地把洗干凈地雞蛋放入水中，果然浮在水面，任憑我怎么往下按，小雞蛋絲毫不服輸?shù)馗≡谒嫔稀?/p>
我把洗干凈的雞蛋送到媽媽面前，偷偷告訴她，我學(xué)會變魔術(shù)了，揭開搭在杯子上的小毛巾，水面上小雞蛋正向我們點頭笑呢，媽媽高興地摸著我的頭說：“文豪真聰明，生活中到處是學(xué)問，以后繼續(xù)幫我多做點家務(wù)活啊。”
我的日記 篇4
我生活在一個貧窮落后的山村，貧困的生活伴隨著我，但是我始終有著一種能改變我現(xiàn)在生活的信念，那就是——刻苦讀書。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已整整讀了十年書了，在這十年當(dāng)中，我從幼小無知的孩童變成了有知識、有文化的小大人，當(dāng)然了，十年讀書也給我?guī)砹嗽S多不可遺忘的經(jīng)歷。
讀書對我來說是多么難得呀！我為讀書也經(jīng)受過種種挫折。
記得我在讀小學(xué)時，每到冬天，惡劣的天氣是我最大的敵人了。早晨，刺骨的寒風(fēng)在耳邊怒吼，地上白白的覆蓋著一層小冰晶，凍得手腳生疼。窮苦生活使我衣著簡陋，幾乎連一雙手套也買不起。我心中覺得十分委屈，為什么我會在這樣窮苦的環(huán)境下生活呢？但正是由于這樣的環(huán)境使我暗暗下決心，通過讀書來改變一切。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，我確信自己一定會讀好書的。可是命運似乎在捉弄我，讓我第一次從信心十足走到喪失斗志。有一天，由于我的疏忽大意，我的書竟然全丟了，我的心就像被刀割一樣疼痛，我不知道要怎么辦？書丟了，意味著我不能讀書了，我很愛讀書，讀書使我快樂，使我在知識的海洋中得到人生的升華。我渴望讀書，當(dāng)時我的理智似乎失控了，竟產(chǎn)生了以牙還牙的想法——去偷別人的書。但最終我打消了這個念頭，因為我切身體驗到失去書本的焦急與痛苦。
這還不止，我上初中時，由于無錢支付學(xué)雜費而差點失去學(xué)習(xí)機會。我哭了整整一早上，眼睛腫得很厲害，是學(xué)校和老師了解我的困難后幫助我減免了學(xué)雜費，才又得到了學(xué)習(xí)的機會。到初中，我更加努力學(xué)習(xí)，可我還是遭到種種打擊，由于我學(xué)習(xí)成績稍好，受到老師好評，并被提選為班委，由此便引起同學(xué)的不服，他們見我來，就對著我叫“高材生、才高八斗的'高材生來了”；或只要我有那么一根頭發(fā)絲般的錯，都會有人告訴老師。一切的一切都過去了，它已成為我過去一段痛苦的回憶，并激發(fā)我發(fā)奮讀書罷了。挫折不能改變我讀書的決心，我要讀書，我渴望讀書，我將要把回憶中的痛苦忘卻，只留下那激發(fā)我奮發(fā)讀書的回憶。
我相信，將來我還會遇到很多困難。但我深信，我會克服的，我要通過讀書學(xué)習(xí)來克服這些困難，因為逆境也是會出人才的，而人才來自不斷刻苦學(xué)習(xí)、克服困難、堅定信心。
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