一年級日記范文5篇
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的一年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級日記 篇1
這個禮拜是孝敬日，老師讓我們做點力所能力的事情，我想：“我已經長大了，應該能幫媽媽做點家務了！”
于是，我開始四處尋找家務，這時，我看見媽媽在摘芹菜，我趕忙對媽媽說：“媽媽，今天讓我來幫您摘菜吧！”媽媽同意了，于是我開始摘起芹菜來，我感覺那一根根芹菜像姑娘的頭發，而我像理發師一樣，把這些芹菜的葉子梳理的干干凈凈，當我看著這些被掐的'干干凈凈的芹菜，我的心里美滋滋的。
“掐菜很輕松哦，看來我還得找點家務活來干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時我的目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把和簸箕過來，把地面的芹菜葉子打掃的干干凈凈凈。當我把掐完的芹菜交給媽媽時，媽媽看著干凈的地面，直夸我是個愛勞動的好孩子。我聽到這些話，心里像喝了蜂蜜一般，別提多高興啊！
一年級日記 篇2
不知不覺又溜走了一周。開學將近一個月了，今天坐下來細細盤算，才發現這段時間課程進行的太慢了。期中考試前要把漢語拼音學完，還要再學兩個單元的內容。大部分孩子是有拼音基礎的，應該進行快點才是。無奈學生基礎參差不齊，而我每進行一課，總想人人過關。還總感覺這學期時間長，慢慢講吧。所以如今才進行了兩個單元。
今天學習了聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,以及聲母zh、ch、sh、r和單韻母的拼讀。我重點指導了zh、ch、sh、r的發音。我們這里大多是平翹舌音不分，在日常的家鄉話里是沒有翹舌音的。所以，指導學生正確的發音就顯得很重要。我發現有的孩子舌頭翹的太過，發音很不自然，就一次次地糾正。但個別孩子的發音依然很不自然，或許這需要一個過程。
今天在我感慨課程進行太慢時，教了很多年低年級的孔老師告訴我，拼音不能進行太慢，因為學生在入學前都學過，已經有基礎了。她以前都是一個月基本上就學完了。這更讓我著急。還好這學期時間畢竟寬松一些。
孔老師還告訴我，不要總是等著個別不會的孩子，該進行新課還得進行。因為孩子們的'起點不一樣。當把漢語拼音學完的時候，會驚喜地發現，有的孩子似乎一下子就入路了。這是一位老教師的經驗之談。
看來做什么事都要事先制定好計劃，然后按計劃進行。不能因為途中出現的一些小問題，就停滯不前啊！
一年級日記 篇3
中午我吃完飯，走到客廳里去看電視。看了一會兒，動畫片放完了，我見媽媽一邊流著汗一邊掃地，于是我跑過去拿起媽媽的掃把對她說：“媽媽，您累了，我來幫您掃吧！”媽媽笑了笑，高興地點了點頭。
我先來到了自己的房間里，地面上東一個面包紙，西一個易拉罐。于是，我把它們掃成一堆，掃進了畚斗里。
接著我來到了衛生間。呀，周圍的.餐巾紙可真多啊！這里一張，那里一張，我蹲下身子，把紙扔進了垃圾箱。
然后，我來到了廚房里，這兒的垃圾可真多啊！這兒一片菜葉子，那兒一根胡蘿卜，我把胡蘿卜撿起來房進了菜架子，彎下腰掃掉了菜葉子。
媽媽見了，笑著說：“你真乖，把家里打掃得干干凈凈的！”
一年級日記 篇4
美德是什么？對了，是為他人著想；為群眾著想；為社會著想。在我們班，有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海，一雙濃眉大眼，一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。
在過馬路時，只要她望見老奶奶想要過馬路，她就會立刻跑過去，一只手幫老奶奶拿東西，一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上，他只要一望見有老人，孕婦，和母親抱著孩子的，她就會立刻讓座。
在每次捐款時，她總會盡自己最大的力，幫忙災區的孩子能夠上學。遇見乞丐時，她會用自己的'零花錢，幫忙他，而乞丐會感謝的說:“謝謝你，小妹妹！”
有一次，我有一道數學難題，想了好久都沒有頭緒。“許穎！”我叫道。“哎！”許穎朝我這邊走來，一邊答道。“這道題怎樣寫阿”我問道。“哦，這題就應……”許穎細心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。
高爾基曾說過：你要記住，永久要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
一年級日記 篇5
放鞭炮
爸爸貼完春聯后，媽媽已經把團圓飯做好了，就等放鞭炮了。爸爸在院子里找個空地掛起來一掛長長的鞭炮，掏出打火機，準備點火。我這時急忙說：“點鞭炮這小事讓我來做吧！我已經敢放炮了，正好幫爸爸做件事。”爸爸見我懂事了，便爽快地答應了。爸爸把打火機遞給我。我接過打火機，來到鞭炮前，把打火機伸向鞭炮的導火線，可我怎么也不敢按下去。這時，爸爸見了，笑著說：“不要害怕，一定要戰勝心中的'恐懼。”聽到爸爸一聲一聲的鼓勵，我終于按了下去。火苗“嗖”竄上來，我的心砰砰直跳，把火苗對準導火索，“嗞嗞— “快跑啊！”聽見爸爸喊了一聲，“噼里啪啦，噼里啪啦”，鞭炮終于炸了起來，而我卻安然無恙，“耶成功了！”放完鞭炮，我們就在一起吃年夜飯，我吃得特別香，因為這個春節我又學會了——放鞭炮。
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