關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記范文錦集七篇
一天終于結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)日記7篇，歡迎大家分享。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇1
這段時間,我們學(xué)了很多知識,如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的.平移,垂直與平行,也學(xué)會了畫垂直線和平行線。所以,整體來說,這個月的收獲還是比較大的。
我一開始學(xué)行程問題時,有些不大明白,因為老師說要先加起來再除,當(dāng)時我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力,終于學(xué)會了,并且掌握了方法,還學(xué)會了許多關(guān)于行程問題的難題,真是功夫不負(fù)有心人！
畫垂線和平行線也不容易,因為需要用兩種尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好。一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過不斷練習(xí),慢慢也就會了,真是令人高興呀!
這一個月的收獲真大, 我會繼續(xù)努力,爭取有更多的收獲!
三年級數(shù)學(xué)日記 篇2
今天是7月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后，就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4 斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16 元啊，再用20-16=4元，阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還夸了我的'數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續(xù)努力，爭取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!
三年級數(shù)學(xué)日記 篇3
天高云淡，秋高氣爽，今天一年一度的秋游又到了。早上八點(diǎn)十分，我們排著整齊的隊伍跟著大部隊來到相山公園，一進(jìn)大門我就看到路邊的梧桐樹向前延伸，一陣清風(fēng)吹過，樹上金黃的.樹葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
我們在人工湖旁邊的小樹林里玩了一會兒，楓樹上一片片紅葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。哇！銀杏樹的葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的綠色，而有的呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色······后來我們班又來到一片開闊的草地上休息，有的同學(xué)開始吃爸爸媽媽帶給我們的“美食”，有的在和老師一起照相。我和小朋友們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
上午十點(diǎn)，我們依依不舍地回到了學(xué)校。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇4
今天，我偶然地在一本書上看到了這一件不可思議的事情：“一張厚度為0.01mm的紙對折之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”。
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得這件事太“荒唐”了，一張薄薄的紙，通過對折真能超過世界高峰———珠穆朗瑪峰嗎？也許只有通過計算，才能證實這是否屬實？。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，請教我們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過老師的講解，我明白了；原來一張紙對折1次后的厚度是原來的2倍，對折2次是原來的.4倍（22）。對折3次是原來的8倍（23）……對折n次，是原來的2n倍，所以對折30次的厚度應(yīng)為0。01×230。得到的結(jié)果為10737418。2毫米=10737。4182米，比較之后，竟然比珠穆朗瑪峰的高度還要高，天啊：這真是一個奇跡。
生活中存在很多不可思議的事情，它需要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，需要智慧去探索。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇5
課堂上，我知道了一個物體的`平移，可我覺得，生活上的平移遠(yuǎn)不止這一引起，所以我決定去看一看。中午，擦黑板的同學(xué)拿著板擦，左擦右擦，我覺得這是 平移；馬路上，一輛輛汽車飛快行駛，這也是平移；天氣變冷，寒風(fēng)吹來，關(guān)上窗戶，也是平移；超市里，手推車在地上慢慢的平移；鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上平 移。。。。。。
哦，原來生活中，有這么多平移，我還得去好好觀察觀察呢！
三年級數(shù)學(xué)日記 篇6
【摘要】如何讓小學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了我的錯題本三年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所幫助!
我的錯題本
我的數(shù)學(xué)測驗常常得100分，其他同學(xué)問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個改錯本，它幫了我的大忙。
過去，作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的.時候，我只看老師打的等級或分?jǐn)?shù)，從來不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正?結(jié)果每次測驗，不是這兒錯點(diǎn)兒，就是那兒錯點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對我說：我們學(xué)習(xí)知識要真正學(xué)懂知識，不能只看等級和分?jǐn)?shù)，題目做錯了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，并且認(rèn)真訂正。從此以后，我就準(zhǔn)備了一個小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個字改錯本。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時，我總是認(rèn)真分析，并把錯題抄在改錯本上，仔細(xì)分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標(biāo)上記號，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時，我的改錯本上是這樣記錄的。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇7
這段時間，我們學(xué)了很多知識，如：商是兩位數(shù)的除法，商是一位數(shù)的除法，商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線，還有兩點(diǎn)間的距離，圖形的平移，垂直與平行，也學(xué)會了畫垂直線和平行線。所以，整體來說，這個月的'收獲還是比較大的。
我一開始學(xué)行程問題時，有些不大明白，因為老師說要先加起來再除，當(dāng)時我沒搞清楚，但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力，終于學(xué)會了，并且掌握了方法，還學(xué)會了許多關(guān)于行程問題的難題，真是功夫不負(fù)有心人！
畫垂線和平行線也不容易，因為需要用兩種尺子，一是直尺，一是三角板，需要兩種尺子互相配合才能畫好，一開始有些馬虎，總是畫不好，后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具，經(jīng)過不斷練習(xí)，慢慢也就會了，真是令人高興呀！
這一個月的收獲真大， 我會繼續(xù)努力，爭取有更多的收獲！
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