精選五年級日記7篇
很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記 篇1
20xx年5月6日寫
下午的第一節課，上學期的品德老師來到了我們班，可據我所知，這學期沒有品德課呀，大家看見品德老師來了，在地下竊竊私語。
“大家好，我是你們這學期的美術老師。”
大家聽后，一片嘩然。
小黃對后面的同學說：“什么?品德老師改行了?”
小謝高興的跳了起來：“耶，太好了!”
你知道為什么他們說“太好了”嗎?因為上學期，品德老師的每節課，總是我們班的“自由課”，同學們走來走去，一起圍著聊天，不遵守課堂紀律;老師敲桌子，還是沒有管的住調皮的同學們，走過去說他們，還是沒有管住，只能在講臺看著，作為老師卻無能為力。我們都五年級了，有些同學們還像一個一二年級的.小孩子似的，永遠也不會長大。
每一次上品德課，我們總是全年級最吵的。都沒有一次正經上品德課，書包里的品德書，似乎是買來擺著的，而每次看到同學們不遵守紀律，老師為此感到失落，我很心疼老師，所以，我總在吵鬧的環境中盡力聽老師說的話。
老師問：“你們班的美術書發下來了嗎?”
“沒有!”大家齊聲說。
“那好吧，”老師看著這熱鬧的“菜市場”，對我們說：“你們寫老師布置的作業吧。”我看到老師臉上的心情，似乎不太高興，可還是強顏歡笑。
唉，同學們，你們什么時候長大啊!這樣，老師也不會那么累了。
五年級日記 篇2
提起我們家的糟蹋大王，那肯定是無人不知，無人不曉啦。她的行為讓家人們覺得既好笑有好氣。今天，就來談談她。
今天中午，媽媽用10分鐘把家中的地板拖得照出人影絕對沒問題。可她呢，趁媽媽睡覺的那幾分鐘，在家無聊，便玩起了滑水。當她聽見媽媽醒了時，急急忙忙清理起來。可是小孩辦事畢竟是小孩辦事，總要漏些什么馬腳。當她媽看見地上的幾個小水洼時，她才發覺事情不妙。正想踩西瓜皮----溜之大吉時，口水雹子已經下起來。她只好自認倒霉，乖乖服從。
晚上，吃晚飯的她休息了30分鐘，才開始正式寫最后一個作業。開始寫時，猛然發現日記本每頁錯落‘沒’致。于是，她舉起了斬本不眨眼的`大剪刀進行修復。三下五除二，日記本終于整齊了，她這才安心寫作業。她的媽媽無意間發現地上的細面（剪下的碎紙條）。不用說，一場人生化療（說話教育方法）即將開始。
不用我說，相信大家已經知道是誰了吧。如果大家不說，我就告訴你，這個糟蹋大王就是本人。
五年級日記 篇3
子曰：“吾十五而志于學”。
這句話中，“志于學”就是把學習當作自己的志向。
那什么是學習呢？
學習就是掌握了一些知識，懂得了一些做人、做事的道理，在社會上可以立足。
當然，學習是有目的的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。
我們班有一個同學就很會巴結人。和我挨得近就同我套近乎，和別的`有“權力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。
起初，我還被她的友善所感動了呢！
唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機，以此來“利用”我。今后，我一定努力學習，擁有“火眼金睛”。
學習，好深奧啊！
五年級日記 篇4
4月1日 星期三 雨
數學是一門純粹的學科。學好數學不一定要有高智商。只要你踏踏實實打好基礎，主義細節及錯誤，學會概括歸納錯誤的類型，從而舉一反三。
做數學不一定非得題海戰術，只要把握規律，在腦中能拎起一個框架，在框架中的每一個環節，樞紐都有一道典型例題。我并不倡導死鉆難題，做出則已，做不出來，不僅浪費時間，而且會產生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會對數學失去信心不熱情。做數學題目要少而精，少而頻，溫故知新。
我認為學好數學必須要做到以下幾點：
（1）在課前必須預習老師所要講解的內容，對于簡單的要自己理解掌握，公理，公式和推論要有意識的去記憶，并劃出自己不懂
的地方；
（2）上課要認真聽講，絕對不能開小差，更要著重聽你在預習式感到困惑的地方，并記下典型例題；
（3）課后要認真做練習，對自己把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。
學習數學的主要方法就是加深理解，在理解上記憶。
數學它是一門嚴謹的.學科，不許出半點差錯。通過學習，發現要學好數學必須有謙虛謹慎的態態度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變萬化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數學的方法，學好數學自然就簡單了。
五年級日記 篇5
今天是個好日子。
是一個去龍園的好日子！哇哈哈！
我們出發啦！
我們已經進了龍園。首先看到的.是碰碰車，車子你碰我，我碰你，真是太好玩啦！
我們又看到了過山車，我在手機上看到過山車不安全，如果來猛的就掉下去了。
我們又去了海盜船，一搖一搖的，肯定很好玩。于是我們就去了海盜船。可笑的是老媽還不敢上去，終于在我們的軟磨硬泡中，老媽投降了。
''啊——''在全過程中，老媽嚇得啊啊大叫，但是身為女漢子的我可不害怕，區區一個海盜船，有什么可怕的？
我們從船上下來，老媽頭暈眼花，把我們弄得哈哈大笑。
龍園真好玩，下次我還來玩！
五年級日記 篇6
我的老媽非常愛做家務活，拖地、掃地、洗碗、洗衣服……大部分都是媽媽來做的。而我只是幫媽媽拖一拖地或是洗碗。
今天，媽媽把我們家的的.臟衣服，全部都洗掉了。拿起了一件衣服，用洗衣粉在上面撒了一些，然后就用手搓了搓，拿起了一個刷子，在上面刷了刷，再把衣服放在了水中，有拿了起來，把它們都弄干了，放在了一個干凈盆里。
要洗褲子了，媽媽把褲子放在了搓衣板上，用刷子刷了刷，又放了一些洗衣粉。
中午，吃完飯，媽媽要洗碗了，她先把碗放整齊一點，還有筷子，端去了廚房。媽媽先拿起了一個鍋在里放了點水和立白洗潔精，然后把碗放了進去，左擦擦，右擦擦，碗立馬干凈多了。全部洗完之后，媽媽又用水擦了一下餐桌，之后，就把碗清洗了一遍。又擦了一下桌子，還擦了抽油煙機。還把吃飯的鍋泡在了水里。洗完碗了，媽媽就說：“孫燁，去吧廚房，餐桌底下拖一遍。”我立馬說：“好的，我馬上去。”
媽媽每天都要這樣做，可真是辛苦。
五年級日記 篇7
暑假里雖然過得很放松，但我每天依然早起，閱讀喜愛的讀物、練琴、游泳，也因暑假前完成了五項任務，而被選拔上“物理人才發現計劃”的科學營，過了做實驗、探索物理精采的三天，此外，一星期也到學校做兩次科展，所以我的暑假過的.充實極了！
我本來滿心舍不得暑假結束，但來到新班級卻又充滿了緊張、期待與新鮮感，老師和藹幽默、同學也很活潑，使我原本惶恐的心豁然開朗，也已經調適好準備迎接新生活。
面對充滿挑戰的未來，相信我能比以前做的更好，希望我們的科展可以努力突破之前的障礙，隊員們能團結合作、互相信任，才能更深入的研究，為校爭光；而我覺得自己有一個壞毛病，就是做事常常需要父母、師長提醒，現在上了高年級，我的事情應該要更獨立自主完成，但要如何才會讓我記得呢？于是我便在書桌前貼上便條紙，提醒自己每日應完成的事項，這樣就可以不必擔心忘東忘西啰！現在就讓我們重整旗鼓，迎向嶄新的學習之路吧！
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