有關(guān)二年級日記模板集錦9篇
一天又結(jié)束了,想必大家都學習了不少新知識,請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編為大家收集的二年級日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級日記 篇1
今天天氣特別好,爸爸帶我去放風箏。
風箏剛剛上天就和人家的風箏打起了架,于是,我和爸爸忙著勸架,接著我們又繞著草叢跑了一會兒,風箏飛上天了。天上的'風穩(wěn)五彩繽紛,有飛機、金魚、蝴碟、叮當貓……。我們的風箏也加入了他們的隊伍,我是多么的興奮和高興啊。
我喜歡放風箏。
二年級日記 篇2
耶!一個星期的校園生活又一次結(jié)束了,我又可以開始繼續(xù)度過我的.快樂周末。
今天是星期六,我滿懷期待的跑去了小花園里,走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑料瓶兒,正準備拿去賣。我滿懷好奇心的過去看了看,聽見一個小朋友說:今天收集的應(yīng)該夠捐了吧。噢,原來這群小朋友要捐款啊,想了想,收集瓶子是拿去賣了捐款的,于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。
雖然很平凡,但是可以幫助需要幫助的人,即使很平常,也會很開心!
二年級日記 篇3
轟隆隆的雷聲把我從睡夢中吵醒了,天剛蒙蒙亮,我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲,又一聲雷,雨點下得越來越快,不一會兒嘩啦啦的雨聲越來越大。
我高興極了,喊醒母親:“母親下雨啦!我要出去玩!”我打著雨傘,小腳丫踩在雨水里的聲音像動聽的音樂,一路跑著來到院子中央的湖邊,湖面上濺起無數(shù)的`水花,像一把把打開的小傘,小船隨著風雨在湖里游來蕩去,成群結(jié)隊的金魚躲在小船下面,互相嬉戲著,你追我趕,湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛,我問:“小蝸牛你冷不冷啊?我把你帶回家好嗎?”小蝸牛觸角動了動,蝸牛同意了,我好開心啊,蝸牛聽懂我的話了。雨還在下,蝸牛我們回家吧,等雨停了我再送你回來。
二年級日記 篇4
啊,春姑娘邁著靜悄悄的腳步走來了,它把世界萬物都召喚醒了,你看,和流醒來了;樹木長出了嫩芽;牡丹花﹑牽牛花﹑野菊花和太陽花都盛開了;頓時,世界變美了!
你看,小朋友脫下了厚厚的棉衣,歡樂的在大草坪上玩耍,有的男孩子在小河里游泳,有的'在捉迷藏,也有的再捉魚摸蝦。還有的女孩子坐在河邊,小腳丫輕拂過水面,可真舒服。
小草生出了嫩芽,環(huán)衛(wèi)工人每天都為小草澆水,讓小草吮吸著純凈的水。花兒跟小草一樣,從一顆豆大的種子成長到了一顆嬌嫩的小苗,它說:“我一定要長成最美麗的一朵花”。柳樹阿媽也生出了小寶寶,小寶寶剛鉆出了頭,它還是一片幼小的嫩葉呢!桃花﹑牡丹花﹑太陽花和油菜花,都競相開放,可真是美不勝收啊!
我們常說“一年之季在于春,一日之計在于晨”。可見,春天是多么重要呀!
二年級日記 篇5
今天是我的生日,爸爸一大早就帶我到蛋糕房去買蛋糕了。過了一會,到了蛋糕房,這個蛋糕可是爸爸親自訂購的,蛋糕的上面寫著“祝你生日快樂”!爸爸拿著蛋糕和我一起快快樂樂的.回家了。我和爸爸回到家時,我見媽媽神神秘秘的,到了中午媽媽從一個袋子里拿出了一件衣服,媽媽說:“女兒,這件衣服是送給你的。”媽媽又拿出了一個項鏈送給我,我開心極了;叮鈴鈴,門響了,我一看,原來是我的小姨、奶奶、爺爺和大姨媽了,他們都帶來了禮物呢。我和大家一起吃蛋糕,真開心。
這就是我過生日很開心。
二年級日記 篇6
11月23日 星期四 晴
在今天的網(wǎng)球課上,老師想讓我們放松放松,說:“你們自由活動一會兒,可以去器材室借東西。”
我和我的朋友郭**去器材室借了兩個排球,我們倆玩了一會兒,覺得沒意思。
就又去器材室換棒球,可是老師不同意我們拿棒球,說擔心我們掄到其他小朋友。
我們就又換成了羽毛球。剛來到網(wǎng)球場,老師就說:“排隊啦,下課啦!”我們倆只好失望地把羽毛球還回器材室,灰溜溜地進了班。
我覺得好不開心啊!
二年級日記 篇7
20xx年07月09日 星期六 天氣:晴
昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節(jié)目里看到老師教小朋友做“心情相框”,非常羨慕,決定也要動手做一個。
今天放學回到家,我馬上找來兩袋卡紙,先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬,將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形,然后用剪刀把這個“心”形勾空。
接下來我又找來兩張較簿的彩色紙,一張是金黃色的,一張是淡藍色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細均勻的紙條,然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍相間的彩紙,將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片,塞在中間。
看著即將完工的“心情相框”,我又激動又興奮,可再一看相框表面,感覺有些單調(diào)。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的'貼圖,在右邊畫了一張笑臉,一個可愛的小女孩。這樣,我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撐開放在桌子上。看著我親手制作的漂亮相框,我特別開心。相框中的小女孩也笑瞇瞇的,仿佛在對我說:“謝謝你給我做了一個家!”
二年級日記 篇8
今天早上一起床,也是跟前幾天一樣,打開電視,高高興興的看起來,突然電視被人給關(guān)了,我有些生氣,抬頭一看原來是爸爸。爸爸說:你每天光知道玩,你看你這幾天寫了幾個字,還不快寫作業(yè)去。”我生氣的走了。
在我寫作業(yè)時,頭不時地看著正在玩電腦的姐姐,為什么不讓姐姐學習,而讓我學習,一點也不公平,不就是因為她比我考試考得好么有什么了不起,哼!正在這時候,我心里突然想出了個念頭,不如不寫了,假裝低下頭在寫字,反正他也不看,可是又一想如果不寫還會被打;被罵,我可不想聽到我媽的嘮叨聲,但是寫了那就對我不公平了么。以前我總是和我姐一起寫作業(yè)
突然姐姐不玩了,而是和我一起寫字。我有些疑惑不解,便問:姐姐咱爸有沒讓你寫作業(yè)你干嘛要寫。”姐姐說:“叫你寫作業(yè)也就是叫我寫作業(yè)。”哦,原來是這樣呀。所以我便在靜悄悄的.寫字,可是認真的,哦!
寫完后,我即是沒有聽到媽媽的嘮叨,還被媽媽,爸爸夸了一頓。今天我好高興呀。
二年級日記 篇9
今天,我去放風箏。我把風箏拿到我們小區(qū)的人行道上放,我慢慢的放風箏的線,風一吹風箏就隨風飄起,但是風一小就掉下來了,我又重新把風箏收好再放,但還是掉下來了,不知為什么,風箏亂轉(zhuǎn)一通就掉下來了。我反復放呀放就是不行。但是我就不信,放不好我是不會善罷甘休的`。這時老爸來了,看我放風箏很認真,撅著個嘴,一臉的為難。來到我跟前告訴我說:“孩子這個地方不適合放放風箏:”
我說:“為什么呢?”我奇怪地問。
老爸說:“因為這個地方很小,風也不大,而且風向也在不斷變化,所以你才放不起來”。老爸笑著對我說。
我聽了這番話覺得很有道理,我便來到小區(qū)的廣場上來放,果然,當我慢慢地松開風箏線時,風箏就緩緩升高了,迎風擺動就像小鳥在展翅飛翔一樣 ,很是漂亮,啊!風箏終于放起來我興奮極了。
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