關(guān)于初一日記模板錦集九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么寫日記需要注意哪些�?wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的初一日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一日記 篇1
幾天后就要開學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。
本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計(jì)劃又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)�？纯�，看看久違的校園；看看久違的朋友；看看久違的'老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)啊！
進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西：打字，畫簡(jiǎn)筆畫。同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物。
這個(gè)假期挺好的，開了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！
初一日記 篇2
進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，我的精神和身體都漸漸適應(yīng)了稍快的生活節(jié)奏，炎熱的天氣，我已能將它當(dāng)成對(duì)我毅力的考驗(yàn)；身體的酸痛我也全當(dāng)它是我刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。而今天，我們又更深入了解了學(xué)校特色——練習(xí)鑼鼓。
今天進(jìn)行的是全校同學(xué)的合練，大家對(duì)此都很興奮，站在操場(chǎng)上精神煥發(fā)地準(zhǔn)備。我所負(fù)責(zé)的是敲大鼓，從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學(xué)的前面。
別看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更輕松。敲大鼓，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)其他同學(xué)節(jié)奏的責(zé)任，少一不注意敲錯(cuò)了或者是趕了節(jié)拍，整個(gè)隊(duì)伍就都會(huì)亂套。所以，我的眼睛一直注意著指揮的老師，把老師手中揮動(dòng)的旗子與自己的動(dòng)作同步，到了后半時(shí)間，我的視界中出了紅白旗子舞動(dòng)的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓，你就不會(huì)懂它帶來(lái)的.樂(lè)趣。大鼓帶給我的，不只是手掌和膝蓋的疼痛，還有濃濃的自豪感。雖然在用力對(duì)鼓面擊下時(shí)虎口會(huì)震得發(fā)麻，但當(dāng)它發(fā)出振動(dòng)空氣的音波時(shí)，我不由得熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了，頓時(shí)我感受到了青春的蓬勃力量！從這巨大的聲響中我也體會(huì)到了自己的責(zé)任，這都使我非常地自豪。
三十中學(xué)的軍校特色，使我感到紀(jì)律性和責(zé)任感，我為自己是這樣學(xué)校的一員而驕傲。
作文評(píng)語(yǔ)：
這是初一學(xué)生寫的一篇日記，小作者就自己經(jīng)歷的一次軍訓(xùn)進(jìn)行了表述，情感真摯，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、心理描寫，刻畫人物內(nèi)心。層次分明，先后有序，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初一日記 篇3
星期六的中午，父親和母親忙了好一陣。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天中午，咱們吃餃子，一起動(dòng)手包，好不好？”我心里暗暗高興，心想：包餃子有什么難的，不用學(xué)，我就會(huì)包。于是，我把手洗干凈，照著母親的樣子包了起來(lái)。只見(jiàn)父親熟練地在案板上軋著皮，我拿過(guò)一個(gè)，用勺子弄了點(diǎn)餡，照著母親的樣子，把餃子皮的邊，一點(diǎn)點(diǎn)捏合起來(lái)，再放在手心里用力一壓。��！不好！漏了！我急忙拿起另一個(gè)餃子皮蓋了上去。剛要放下來(lái)，餡又從手指縫里流了出來(lái)，就這樣，用了三四個(gè)餃子皮才湊湊合合的包上了一個(gè)餃子。放在案板上，越看越覺(jué)的和母親包的不太一樣。但我并沒(méi)有氣餒又繼續(xù)包了第二個(gè)餃子。
這一次吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)敢多放餡，用手壓的時(shí)候，也不敢太用力。結(jié)果，包出來(lái)的還沒(méi)有母親包的三分之二大呢，活像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的“瘦干巴”。連站都站不穩(wěn)，再看看母親和父親包的，就像一個(gè)模子里出來(lái)的似的，又整齊又漂亮。
沒(méi)過(guò)多久餃子包好了，我心想：包餃子沒(méi)有他們包的好，煮餃子還不成嗎？于是我又搶著煮起餃子來(lái)。我把半鍋的.清水放在點(diǎn)著的煤氣爐上，一會(huì)兒水就沸騰了。我把餃子“撲咚”“撲咚”扔進(jìn)水中。呀！餃子入鍋后激起的水花飛濺，幸好我躲得快，不然就一定會(huì)燙著的。母親聞聲走來(lái)，說(shuō)：“哎！應(yīng)該這樣把餃子放進(jìn)鍋內(nèi)�！闭f(shuō)著，把餃子擦著鍋邊推入鍋內(nèi)。真棒！餃子就像坐上了滑梯，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)鍋了。我用勺子在水里蕩了蕩蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒，水開了，餃子開始不安定地亂跑起來(lái)，時(shí)而浮在水面，時(shí)而潛入水底，時(shí)而簇?fù)碓谝黄�，時(shí)而擴(kuò)散開去……這時(shí)，水花越翻越大，鍋里的水越升越高，不好，水要溢出鍋了。我用勺子蕩，用嘴吹都無(wú)濟(jì)于事，看樣子它們熟了。我一邊嚷餃子熟了，一邊撈出一個(gè)張嘴就嘗。不好，生的。母親看了說(shuō)：“一開怎么能熟呢？”母親繼續(xù)點(diǎn)上火，剛平靜下來(lái)的餃子又開始運(yùn)動(dòng)了，水又上漲了，母親不慌不忙地加了些冷水，真靈，鍋里一下子平靜了下來(lái)。母親說(shuō)，要加兩次冷水，餃子才能熟呢！
經(jīng)過(guò)三次加水，餃子被煮得胖乎乎，白生生的，個(gè)個(gè)腆著小肚子，可愛(ài)極了。我把餃子撈入盤中，端上了桌。
這次吃餃子，不但親自嘗試了包餃子，煮餃子，還使我懂得了無(wú)論什么事，都不是想象中那么容易的，千萬(wàn)不能夸�？凇�
初一日記 篇4
這天，小玫跟著小倩一起在校園里漫無(wú)目的的走著，因?yàn)椴恢酪陕�，所以他們只好在這個(gè)像別墅的校園里游蕩。
他們到了英式的庭院里，在那兒欣賞花草，一個(gè)小小的哀號(hào)聲，從草叢中傳了出來(lái)，小倩拍拍小玫的肩膀說(shuō)：“草叢里好像有東西！”因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，他們兩個(gè)撥開草叢，看見(jiàn)了一窩用紙箱裝起的小狗，微小的呻吟，讓他們打算一起養(yǎng)這兩只小狗，不過(guò)因?yàn)槭莵?lái)路不明的狗，所以他們只能偷偷的養(yǎng)。
從那天之后，小倩和小玫每天都會(huì)到庭院去照顧小狗，一直過(guò)這樣的`日子，直到他們要畢業(yè)了。
這天，小倩問(wèn)小玫說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，那小狗怎么辦？”
小玫說(shuō)：“還是我們拿到校長(zhǎng)室，請(qǐng)校長(zhǎng)幫我們想想辦法。”
“走吧！”小倩說(shuō)。
他們兩個(gè)把箱子班到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)說(shuō)：“里面有什么東西？”
小倩說(shuō)：“紙箱里有兩只小狗，在庭院找到的！”
校長(zhǎng)一聽，臉色變了，因?yàn)橹八膬芍恍蛟谕ピ豪锊灰?jiàn)了！他趕緊向前去打開箱子，說(shuō)：“謝謝你們！幫我找到了我的小狗，也謝謝你們幫助我照顧它們長(zhǎng)大！這是給你們的獎(jiǎng)賞”
小倩笑著跟小玫說(shuō)：“我們終于可以正大光明的養(yǎng)小狗了！”
初一日記 篇5
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的，也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位，簡(jiǎn)直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼，整理了一下頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧。”見(jiàn)此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說(shuō)：“破石頭，別叫我在看見(jiàn)你!”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了，判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的.還刻意在她面前提起來(lái)，“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了�！边@把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個(gè)神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯(cuò)了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個(gè)鋒利的，在脖子上劃來(lái)劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說(shuō)：“有點(diǎn)痛，你試試�！薄澳�，你還好嗎？”總的來(lái)說(shuō)，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！
這就是我們班，沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢？
初一日記 篇6
早晨起來(lái)，我打開了房間的窗，清涼的微風(fēng)吹到我的臉上，夾雜著一股大地的清香，那是植物長(zhǎng)出嫩芽的芬芳。哦，是春天來(lái)了……
我的春天來(lái)了嗎？哎，上星期作文沒(méi)接時(shí)交老師電話都打給老爸了，那該死的生物測(cè)試竟只拿了七十多你分，我的心還在冬天的冰窖里……
伴著風(fēng)鈴的叮當(dāng)聲，隨著楊柳迎風(fēng)飄動(dòng)，我走出了門。在和熙的陽(yáng)光下獨(dú)自漫步，溫和的陽(yáng)光擁抱著我，小鳥的鳴叫聲在我耳邊環(huán)繞，蒲公英散發(fā)的清香在我鼻間掃過(guò)。我隨手摘下一小片蒲公英，輕輕的吹一口氣，蒲公英的花瓣在空中飄落，難道我所有的煩惱也會(huì)隨著這蒲公英消失在風(fēng)中了嗎？
突然，一個(gè)小女孩印入了我的眼簾，她穿著碎花短裙，黑色小外套。微風(fēng)吹動(dòng)她手中的風(fēng)車，吹動(dòng)她披散的頭發(fā)飄蕩，顯得格外飄揚(yáng)。她一邊搖晃著轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，一邊哼著那熟悉的“春天在哪里啊！”就像我的小時(shí)候，那樣的`童真，那樣的無(wú)暇。旁邊還有一個(gè)小女孩和她一起唱，應(yīng)該是她的朋友吧。她們一起在陽(yáng)光下奔跑，那么無(wú)憂無(wú)慮，玩累了，她們就坐在花壇邊上休息，背靠著背，也許快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單吧。有個(gè)小女孩說(shuō)話了“我們總唱春天在哪里，春天到底在哪里�。俊薄按禾炀驮谖覀兩磉叞 ！绷硪粋�(gè)穿著碎花裙子的小女孩笑道。她用手拖了一下身邊的花朵，說(shuō)：“你看著花朵，不就象征著春天的到來(lái)嗎？”她搖了搖手中依然轉(zhuǎn)動(dòng)這的風(fēng)箏：“其實(shí)，只要每天都快樂(lè)，那每天都是春天�！�
她的這句話就像山盟海誓一樣刻在了我的心里，是啊！何必總是在期盼著人生的春天呢？只要每天都快樂(lè)，那每一天都是春天。就像這風(fēng)箏還在不停的轉(zhuǎn)一樣，即使有一天會(huì)停止，但至少曾經(jīng)轉(zhuǎn)的那么快。依然那么閃亮。
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，是在告訴我春天真的來(lái)了嗎？
初一日記 篇7
星期一老師宣布去燒烤，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們大聲歡呼。星期二放學(xué)，爸爸、媽媽陪我到大潤(rùn)發(fā)買一大包燒烤食品。
星期三，天氣晴朗。我們身穿校服，頭戴小黃帽，帶著大包小包的食品，整裝待發(fā)。經(jīng)過(guò)三十分鐘的旅程，到達(dá)目的地——九峰山。下車后，我們徒步向燒烤地進(jìn)發(fā)。途中我們被九峰山美麗的風(fēng)景迷住，這里樹木品種繁多，有楊貴妃、梅花樹等，應(yīng)有盡有。不知不覺(jué)來(lái)到我們的“飯店”——燒烤場(chǎng)。放眼望去，整個(gè)燒烤場(chǎng)被樹枝所包圍，燒烤灶不規(guī)則排列，但看上去并不淩亂，灶的周圍整齊擺放著三四個(gè)石凳。一到燒烤場(chǎng)，大家情緒高漲，按照原先分的組分頭行動(dòng)。
我和李臻、蘇林杰等六位同學(xué)組成一組，我到原先分配的三十號(hào)燒烤灶，準(zhǔn)備好木炭，這時(shí)工作人員過(guò)來(lái)幫助我們用固體酒精引燃干草，然后放入少許木炭，木炭慢慢被點(diǎn)燃，我們?cè)偻锛幼銐虻哪咎浚^(guò)一段時(shí)間只見(jiàn)火苗從木炭的間隙“嗞嗞”往上竄�；馃饋�(lái)，大家手忙腳亂地把鐵絲網(wǎng)在鐵架子上，鐵絲網(wǎng)上鋪上錫紙，把食物放在錫紙上，我們用刷子把油刷在食物上，用夾子不斷翻著食物。這是胡昊琦好像感覺(jué)火不怎么旺，把一把木炭扔進(jìn)灶里，用紙片不斷扇出風(fēng)口，火越來(lái)越大，火苗直往上串從錫紙的洞中冒出來(lái)，像一個(gè)饑餓的魔鬼瞬間就把錫紙吞沒(méi)。我們連忙用一塊木片使勁扇，想把火扇滅�；鹗菧纾徊糠质澄锍墒芎φ摺�，我們不甘心，又重新鋪上一張錫紙，這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)，他教我們把油均勻地用刷子涂到錫紙上，這樣不容易著火。我們照著王老師所教的，同時(shí)吸取上一次的教訓(xùn)，把食物一點(diǎn)一點(diǎn)地放到錫紙上，以免著火時(shí)來(lái)不及拿走，可是結(jié)果出乎我們的意料，又燒著。一連失誤五次，我們只吃一點(diǎn)沒(méi)焦的食物，其余全都報(bào)廢。
也許是出于兒童的天性，整個(gè)燒烤場(chǎng)熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)來(lái)詢問(wèn)：“你們燒烤的怎么樣”。尖叫聲、吆喝聲、笑聲直入你的耳朵，一陣陣香味及食物燒焦的`氣味夾雜在新鮮的空氣中。吃完中飯稍微休息一會(huì)，老師組織我們?nèi)ヅ谰欧迳�，一路上山高路險(xiǎn)，越往上爬越害怕，其余幾個(gè)班知難而退。唯有我們班在王老師的指導(dǎo)下，登上九峰山的最高峰。
下午一點(diǎn)愉快而緊張的九峰山旅游結(jié)束，在這次旅游中，我們既欣賞到九峰山的美麗風(fēng)景，又能體會(huì)到燒烤的樂(lè)趣。雖說(shuō)這次燒烤不是很成功。但鍛煉我們的動(dòng)手能力，真希望學(xué)校多組織形式多樣的校外活動(dòng)。
初一日記 篇8
一只美麗的蜻蜓輕輕地飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停止了步伐，屏住了呼吸，攝手?jǐn)z腳地靠近了蜻蜓。微微頗抖的手，小心地慢慢地向靖蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。
近了，近了，挨近了！它絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨了，一動(dòng)不動(dòng)地停歇在青草尖上。這時(shí)，它正欲振翅疾飛，一剎那，我飛快地涅住了它的尾巴。它突然受到襲擊，立即展開透明的翅膀，拼命地扇動(dòng)著，盡力掙脫，我捏得更緊了。它毫不灰心直到筋疲力盡，然而休息一刻，又掙扎。這樣折騰了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，它絕望了，停止了掙扎，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了往日的那種光澤。我興沖沖地回到家，不禁細(xì)細(xì)打盤這只美麗的蜻蜓：它，纖細(xì)的身材，玲瓏的腦袋聾拉著，小黑眼珠在晶瑩的眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)著，打量周，一對(duì)據(jù)式的牙齒緊緊地合攏著，像紗巾一樣半透明布滿筋絡(luò)似的翅膀徽徽展動(dòng)著，細(xì)長(zhǎng)的腳爪緊緊地扣住我的手指頭，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長(zhǎng)尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆，擂捉來(lái)了怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，靠描捉小飛蟲為生，我可沒(méi)那么大的本領(lǐng)捕到飛蟲，怎么辦呢？對(duì)！做標(biāo)本。我立刻拿來(lái)針，正要刺人它的胸，這時(shí)，我腦海里仿佛出現(xiàn)了：調(diào)皮的孩子把可憐的小貓拋進(jìn)河里，小貓發(fā)出一聲聲撕心的慘叫聲，那聲音在我腦海中回蕩；美麗的小鳥也遭受劫難，被qiāng殺，幾根艷麗的羽毛職職悠悠地落下來(lái)，我又看見(jiàn)了頑皮的小孩把一條條可愛(ài)的小拼抖撈出來(lái)進(jìn)行所謂的.“解剖”……多么可憐的生靈！我心里責(zé)備自己不應(yīng)該做這種不道德的事。
我鼓起勇氣歇歇地捧著蜻蜓來(lái)到室外。�。∫粋�(gè)明媚的艷陽(yáng)天，蔚藍(lán)的天空中孩浮著幾朵白云，太陽(yáng)暖洋洋的，蜻蜓那綠色的眼睛立刻盡出了興奮的光彩，我深情地說(shuō)：“飛吧，蜻蜓，飛到你的天地去吧�！蔽宜砷_手指，蜻蜓呼地一聲振翅高飛，在前方盤旋了一周，最后向著蔚藍(lán)的天空飛去。
初一日記 篇9
許多人都會(huì)有寫日記的習(xí)慣，但這些日記都只是記錄著每天平凡而快樂(lè)的生活，都是千篇一律。但是安妮的日記卻不一樣，這本日記記錄著每天都處在死亡的威脅下的猶太小女孩兒的生活。在這本日記中，她自然、透明地分析這自己和同伴的本性。在這種壓抑的環(huán)境下，她表現(xiàn)出了一種從容和淡定。她的日記十分坦率，她會(huì)把許多問(wèn)題握在手中，自己慢慢反復(fù)掂量，所以僅僅一兩年的時(shí)間里，他在內(nèi)心成長(zhǎng)的路上走得很遙遠(yuǎn)，并且用日記將自己的成長(zhǎng)豐富地表現(xiàn)出來(lái)。
安妮是一個(gè)猶太人，希特勒上臺(tái)后，她們一家就流亡到了荷蘭�！岸�(zhàn)”以后，德國(guó)占領(lǐng)了荷蘭，為了逃避納粹的迫害，全家躲進(jìn)了父親公司大樓的幾間密室里。他們?cè)诿苁依锉仨毐３纸^對(duì)安靜，因?yàn)闃窍旅刻於加腥斯ぷ鳌０材菥褪窃谶@種暗無(wú)天日的情況下成長(zhǎng)起來(lái)，并用日記記錄了下來(lái)。密室里有兩戶人家和一位牙醫(yī)，他們?nèi)际仟q太人，他們從此整天提心吊膽，輕言慎行。這種日子對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)比白天逼她上床都要難，更何況還要將本來(lái)各自生活的兩家人扯到一起，日子就更難過(guò)了。 讀完這本書我覺(jué)得安妮是個(gè)天生的作家。她可以生動(dòng)的勾勒出幾間無(wú)趣的房間，表現(xiàn)出夜里幾小時(shí)的恐怖，和房間里的氛圍，這些描繪都透露出她的`從容和天性的活潑。她還跟我們分享了她聰明的父親，沒(méi)有耐心的母親和善良的姐姐等在密室里的人，她把他們都看得很清楚，并且總是帶著成年人的公正。她的日記沒(méi)有無(wú)病呻吟，也沒(méi)有裝腔作勢(shì)，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。 安妮走的不遠(yuǎn)，她只活了十五年多，并且是在16歲生日的不久前才去世的。在這兩年多的時(shí)間里這個(gè)女孩兒將快樂(lè)、耐心、真誠(chéng)播種在了自己身上，并且幸福地微笑著。我深深的體會(huì)到她說(shuō)的：“我想活下去，即使在我死后�！�。
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