【實(shí)用】初二日記模板錦集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的初二日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二日記 篇1
今天是個(gè)重大的日子，為什么是重大的日子呢？今天是二年級小學(xué)生成為小少先隊(duì)員的日子，在這個(gè)重大的日子里，我們身為六年級的學(xué)生，要給二年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，儀式就要開始了，我們站在了操場上，總輔導(dǎo)員對我們說：“出旗、敬禮”全校整齊的.舉起了右手敬少先隊(duì)禮，幾位身著軍裝的軍人和我們學(xué)校出旗手用著統(tǒng)一的步子走到了主席臺前，總輔導(dǎo)員說：“禮畢”我們整齊的放下了手，不一會兒，身后響起了音樂，指揮手帶領(lǐng)著我們唱完了少先隊(duì)隊(duì)歌。
儀式主持人說：“現(xiàn)在由老少先隊(duì)員給新少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，我們走到了小朋友面前，為他們戴上了紅領(lǐng)巾，并敬了少先隊(duì)禮，便回到了位置上。接下來是主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)講話，聽了讓我覺得身為少先隊(duì)員是無比的崇尚。
最后，我們敬禮，目送領(lǐng)導(dǎo)走出校門。
初二日記 篇2
周六，我和爸爸媽媽去了姥姥家。路上，隔著車窗，我看見路兩旁是一望無際的麥田。它們隨風(fēng)舞動，金燦燦的，像灑滿了金子似的。我真想下去看一看。到了姥姥家，我看見院子里種了很多蔬菜，有豆角、黃瓜、梅豆等。從遠(yuǎn)處看，只見那豆角像爬山虎一樣，爬在竹竿上，好像沾上了一樣，非常結(jié)實(shí)。走近些，會發(fā)現(xiàn)它們的葉子大大的，嫩綠嫩綠的。再近些，我還發(fā)現(xiàn)有的已經(jīng)開出了白色的小花，非常美麗。豆角前面有一顆葡萄樹，它們的葉子跟豆角的葉子幾乎一模一樣。還結(jié)出一串串小葡萄，那一個(gè)個(gè)小葡萄圓溜溜的，非常可愛。姥姥家最好看的就要屬石榴樹了，綠綠的葉子，紅紅的花，非常鮮艷。花瓣里還有小蜜蜂在忙碌呢！有些早開的花已經(jīng)凋謝，還結(jié)了小石榴呢！回家的路上，爸爸為了滿足我的愿望，就帶我來到了麥田里。
我發(fā)現(xiàn)麥穗大約一公分長，每個(gè)麥籽都長著像針一樣的`刺。我摘了一個(gè)麥穗，放在手里，沉甸甸的。我搓了搓，把我的手扎得疼疼的。刨開它的綠衣裳，只見嫩綠嫩綠的麥籽出現(xiàn)了。我嘗了嘗，甜甜的，好吃極了。這次去姥姥家，收獲可不少啊！以后我還會常去的！我還拍下了很多照片，讓大家欣賞一下吧！豆角架豆角開出了白色的小花！可愛的小葡萄！美麗的石榴花和小石榴！誘人的麥田！
初二日記 篇3
記得在星期二的晚上，放學(xué)后，我在回家的路上，看見一個(gè)小女孩摔倒了，我急忙地跑上前去把那個(gè)小女孩扶了起來，她滿身都是土灰，我連忙用手幫她身上的土灰給拍掉。那個(gè)小女孩并微笑而又含著淚對我說：“謝謝你”。我便扶著她回到她的家門口，她的母親看見了，以為是我把她給弄到摔跤了，就大聲的對我呵訴了幾句，是不是你把我女兒給弄摔跤，她的母親問道。她的女兒便說：“媽媽，你誤會他了。不是他把我給弄到摔跤的。其實(shí)是我自己不小心摔倒了，剛好這位大哥哥看見了便把我給扶了起來，還把我送回來了呢”！她的母親聽了以后便向我不好意思的說謝謝你了，你看我還把你當(dāng)成壞人了。我毫不猶豫的回答道這是我應(yīng)該做的
從這里可以看出那個(gè)小女孩的媽媽非常的疼愛自己的'孩子，因?yàn)槊恳粋�(gè)母親都是偉大的，在保護(hù)孩子的面前，不畏艱難。
所以說幫助別人，也會使自己感到快樂，還能體會到幸福的滋味！
初二日記 篇4
4月1日的愚人節(jié)剛過，意猶未盡的我提議來一場捉弄大賽：誰捉弄?jiǎng)e人次數(shù)最多，誰就“獲勝”。
“吃早飯啦！”媽媽喊道，早就被餓得前胸貼后背的`我和爸爸，以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向飯廳。剛坐下，我就覺得“后悔”了——媽媽躺在床上喊。飯桌上空空如也。媽媽看到我和爸爸已經(jīng)到了，便像裁判一樣，說道：“現(xiàn)在的比賽情況是一比零。”我和爸爸一下子倒在凳子上，媽媽卻倒在床上瘋狂地笑著。
我也不落后，準(zhǔn)備騙媽媽一次。中午吃完飯，我喊著肚子疼，媽媽聽了，立刻從凳子上蹦起來，又是揉我的肚子，又是給我倒熱水。我想讓媽媽給我一個(gè)“一級病房”，于是媽媽退出房間。我高興極了，立馬玩起電腦。直到該吃飯了，媽媽推門而入，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，立即發(fā)了火。我不緊不慢地說：“你被騙了！”媽媽才知道被我騙了。
爸爸平時(shí)老實(shí)，今天卻有點(diǎn)“賊”了竟然一直沒上當(dāng)。晚上，爸爸正在看電視。他突然說了一句：“媛媛，快來看海綿寶寶！”哇！我的最愛！我想都不帶想，直接沖過去。可電視里正在放天氣預(yù)報(bào)，我又氣又惱，只好說一句：“有什么了不起，我再也不上當(dāng)了！”
晚上，我們都睡了。我有些不甘心，決定再捉弄爸爸一次。睡到半夜，我突然坐起來，跑到爸爸的臥室，搖晃著爸爸說：“著火了著火了！”爸爸從睡夢中醒來，又問我一遍：“著火了！”爸爸臉色大變，他走出房間在整個(gè)家里走了一遍，然后又問我：“哪著火了？”我說道：“你被騙了！”我樂得像朵花，心里想：爸爸真笨！連這點(diǎn)小把戲也上當(dāng)，太好玩了！
最后，我和爸爸以成功捉弄兩次成為冠軍！
初二日記 篇5
我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。
初二這一年，我學(xué)會了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑溃行〇|西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學(xué)會適應(yīng)一個(gè)人做事，學(xué)會在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧靜，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學(xué)會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí)，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與的.朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時(shí)間的揮霍與不屑。
在這一年的時(shí)間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時(shí)光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí)，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí)，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹(jǐn)以此文，祭奠你的華麗落幕。
初二日記 篇6
日子就在這陰雨連綿、變化無常的季節(jié)里又溜到了5月，第二學(xué)月音樂教學(xué)總結(jié)。四月即將拉下了帷幕，回顧一下初二我共上了2個(gè)內(nèi)容、而我新接手的初一也已上了內(nèi)容。
初二音樂課的2個(gè)內(nèi)容是：歌曲《讓世界充滿愛》第2課時(shí)，小提琴協(xié)奏曲《梁祝》2個(gè)課時(shí)。總的來說初二這兩個(gè)內(nèi)容完成的還不錯(cuò)。尤其是歌曲《讓世界充滿愛》我讓學(xué)生按照我提出的要求對歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理，歌曲處理之后學(xué)生基本上還是能把握歌曲的情緒，并且我還讓學(xué)生用不同的演唱形式來表現(xiàn)歌曲，實(shí)驗(yàn)班還加了輪唱效果挺不錯(cuò)。只是遺憾的'是歌曲第二部分本應(yīng)是二部合唱，由于學(xué)生平時(shí)合唱的訓(xùn)練較少，能力不足又加之沒有充足時(shí)間來保證，所以只能將歌曲第二部分的二部合唱改成了齊唱或輪唱的形式。而小提琴協(xié)奏曲《梁祝》這一課我則將音樂和故事情節(jié)相融合。并配合課件上的一些插圖及視覺相結(jié)合讓學(xué)生去分析、理解感受這部作品的魅力，有部分班級在欣賞到共鳴之處還作了現(xiàn)場話劇表演，比如：初27班。當(dāng)然，也有部分學(xué)生不感興趣，甚至想打瞌睡。原因主要是學(xué)生對這一類的古典樂曲不感興趣，也聽不太懂加上有太長。初一音樂課的三個(gè)內(nèi)容是：歌曲《森林水車》2個(gè)課時(shí)，欣賞課《運(yùn)動的旋律》。歌曲《森林水車》通俗易唱，學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏把握的還不錯(cuò)，只是學(xué)生在歌唱是有點(diǎn)"喊叫"的現(xiàn)象，平時(shí)發(fā)聲訓(xùn)練的太少，所以我想在以后的初一音樂課里適當(dāng)?shù)募右恍┌l(fā)聲練習(xí)以及學(xué)生對歌曲情緒的滲透。另外，《運(yùn)動的旋律》這一課因期中考試只一個(gè)班級上了課，所以下次再作總結(jié)。
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