初中數(shù)學學習方法之拿分的絕招
導語：一直以來，很多同學包括一些數(shù)學學霸在數(shù)學考試中都經(jīng)常一個錯誤，那就是“會而不對，對而不全”，導致該拿的分沒有拿到手，其實這些問題只要多加留心就能避免。以下是小編為大家精心整理的初中數(shù)學學習方法之拿分的絕招，歡迎大家參考！
1.跳步答題
解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。由于考試時間的`限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。
2.退步解答
“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的.結(jié)論退到較弱的結(jié)論。總之，退到一個你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。
3.缺步解答
如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的'一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。
4.輔助解答
一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的'步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難。如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。書寫也是輔助解答�！皶鴮懸ふ⒕砻婺艿梅帧笔钦f第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認真—學習認真—成績優(yōu)良—給分偏高。有些選擇題，“大膽猜測”也是一種輔助解答，實際上猜測也是一種能力。
【初中數(shù)學學習方法之拿分的絕招】相關(guān)文章：
初中數(shù)學學習方法之拿分絕招10-04
數(shù)學提分學習方法10-06
高考數(shù)學的提分學習方法10-06
初中數(shù)學的學習方法大全10-05
初中數(shù)學的學習方法指導10-03
初中數(shù)學學習方法的指導10-05
初中數(shù)學記法的學習方法指導10-06
初中數(shù)學的學習方法和技巧10-05
初中數(shù)學的學習方法技巧大全10-05