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      《綠山墻的安妮》讀書心得

      時(shí)間:2022-11-02 23:00:46 心得體會(huì)

      《綠山墻的安妮》讀書心得15篇

        我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《綠山墻的安妮》讀書心得15篇

      《綠山墻的安妮》讀書心得1

        一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個(gè)書名,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了很多問(wèn)題:安妮是個(gè)人還是動(dòng)物?綠山墻是什么?安妮是住在綠山墻的嗎?

        有了這些問(wèn)題,我便好奇的`買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了,她是一個(gè)愛(ài)幻想,性格開(kāi)朗,有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績(jī)很好,但她愛(ài)幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后,她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。

        我在“吃”書時(shí)心情變化十分快。當(dāng)我讀到她在寵愛(ài)她的馬修的啟發(fā)下,去和林格太太道歉時(shí),我十分快樂(lè)。是啊,一個(gè)人知錯(cuò)能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉,她就永遠(yuǎn)得不到林格太太的原諒。

        當(dāng)我讀到安妮在不知道德情況下,灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是,為了戴安娜重新回到校園,我十分驚訝,安妮盡管在校園中受到許多不公正的對(duì)待,她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見(jiàn)戴安娜一面,這友情是多么的深厚和寶貴呀!

        最后,馬修去世了,安妮沒(méi)有得到在她學(xué)校教書的資格。她本來(lái)是要去讀書的,可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐,留在了綠山墻。我十分感動(dòng),她為了一個(gè)和她沒(méi)有血緣關(guān)系的人,放棄了去遠(yuǎn)方讀書的資格。

        這個(gè)冬天,我因?yàn)橛邪材莸呐惆椋钥鞓?lè)無(wú)比!冬天的寒冷,被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!

      《綠山墻的安妮》讀書心得2

        這個(gè)學(xué)期,我讀了很多書,其中給我觸動(dòng)最大的是《綠山墻的安妮》。

        故事主要講了馬修、馬瑞拉兄妹年紀(jì)大了,想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干農(nóng)活。結(jié)果因?yàn)樗古巳氖д`,收養(yǎng)了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休、遇到棘手的事不慌張、有虛榮心的女孩,安妮·雪莉。

        安妮愛(ài)幻想體現(xiàn)在:馬修去車站接安妮回家的路上,安妮叫林蔭大道叫“歡樂(lè)潔白之路”;叫巴里的池塘叫“閃光之湖”。

        安妮遇到棘手的事不慌張?bào)w現(xiàn)在:戴安娜的妹妹明妮·梅得了很嚴(yán)重的喉頭炎,但是戴安娜的父母都不在家,她沒(méi)有任何辦法,于是碰碰運(yùn)氣找了安妮。安妮很冷靜,給明妮喂了一些土根制劑才穩(wěn)住了病情。

        安妮的虛榮心體現(xiàn)在:安妮一直覺(jué)得自己紅色的.頭發(fā)很丑,就找了一個(gè)小販把自己的頭發(fā)染成了黑色,卻因?yàn)樾∝湶粚I(yè)的原因把頭發(fā)染成了綠色。

        我特別喜歡加拿大的女作家露西·蒙哥馬利筆下的人物安妮·雪莉。雖然她的壞習(xí)慣一次次的絆倒了自己,但是她知道了什么不該做,造就了她堅(jiān)忍不拔的性格。她的好勝心激發(fā)了她的斗志,努力學(xué)習(xí),一次次的考試超過(guò)了上次考試的前一名,最終靠著自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

        盡管前路坎坷,安妮總是迎難而上;盡管處境困難,安妮總是利用自己的短處變成長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        因?yàn)榘材莸男愿駥?dǎo)致她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷,而一次次的坎坷就讓安妮成長(zhǎng)了一些,所以安妮的精神品質(zhì)是一顆耀眼的星星。

      《綠山墻的安妮》讀書心得3

        格林蓋布爾斯的安妮寫道,愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)兄妹。他們沒(méi)有孩子。他們?cè)鞠胧震B(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩,然后回來(lái)為他們工作,但是那個(gè)叫安妮雪莉的女孩被意外收養(yǎng)了。然而,因?yàn)榘材莸南胂罅o他們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),讓他們的家充滿了活力,他們最終離開(kāi)了安妮,讓她過(guò)上了幸福的生活。

        這本書塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、調(diào)皮、善良、倔強(qiáng)的少女安妮。安妮想象力豐富,言辭夸張。她的想象力和文字有時(shí)讓我發(fā)笑,有時(shí)讓我陶醉。我希望世界上會(huì)有這樣一個(gè)地方。安妮仍然是一個(gè)浪漫的女孩,因?yàn)槔寺呀?jīng)把她的原名“安雪莉”改成了“安妮雪莉”!

        在安妮眼里,一切都是美好的。她可以把不開(kāi)心變成開(kāi)心,說(shuō)出自己的想法。我不認(rèn)為這些東西都是所有人的,尤其是我前面提到的`想象力,已經(jīng)被成年人失去了。但長(zhǎng)大后,我會(huì)以安妮為榜樣,永遠(yuǎn)傳遞我的純真。我相信一個(gè)童心未泯的人是永遠(yuǎn)不會(huì)變老的,安妮——就是這樣的人。安妮還教我,如果你用心去尋找,你會(huì)在生活中找到無(wú)盡的快樂(lè)。

      《綠山墻的安妮》讀書心得4

        綠山墻。多美的三個(gè)字!我仿佛看到一面爬滿青翠常春藤古墻,數(shù)不清的枝枝葉葉纏繞在一起遮住了斑駁的墻面,滿目是清涼的綠色。生活在綠山墻的安妮,應(yīng)該是個(gè)無(wú)比幸福的小女孩吧,穿著雪白的長(zhǎng)裙,頭戴精美的寬邊大草帽,金色的蒲公英和雛菊在帽頂上反射著太陽(yáng)的金光,太美了。我禁不住想一睹為快。

        咦,怎么和我想得不一樣。安妮只是個(gè)長(zhǎng)滿雀斑,滿頭紅發(fā)的瘦小女孩,她穿的是一件又短又緊又臟的泛黃灰絨布罩衫。更重要的是她是個(gè)孤兒,和幸福根本不沾邊。這與我想的也相差太遠(yuǎn)了吧!這樣一個(gè)孤兒能在美麗的綠山墻生活下去嗎?能變成一個(gè)幸福、美麗的女孩子嗎?我懷著好奇的心快速讀下去。

        她與馬修在火車站的第一次對(duì)話就深深打動(dòng)了我!耙(jiàn)到你我很高興。剛才我還擔(dān)心你不來(lái)接我呢,我想象著可能發(fā)生種種事,害得你不能前來(lái)。我已打定主意,要是今晚你不來(lái),那我就順著鐵軌走到拐彎處的那株大野櫻桃樹上,那才叫美哩……要是你今晚不來(lái),我斷定明天上午你一準(zhǔn)會(huì)來(lái)。”哦,可憐的安妮,獨(dú)自等待陌生人來(lái)接,該是多么的忐忑,雖然她說(shuō)得輕松,顯得很無(wú)所謂,但心里想的還是“你會(huì)來(lái)接我的。”

        接下來(lái)的內(nèi)容看得我十分緊張。我多么希望瑪麗拉能將安妮留下來(lái)。她已經(jīng)很可憐了,小小的年紀(jì)就幫兩位夫人照看過(guò)12個(gè)孩子!這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象的。即使安妮這么能干,瑪麗拉還是想要個(gè)男孩,想把安妮退回去。這太不公平了,安妮應(yīng)該有一個(gè)家。好在最后瑪麗拉不忍心讓安妮到布洛維特太太家去受罪,同意讓安妮留下來(lái)。太好了,瑪麗拉看上去嚴(yán)肅、古板,其實(shí)是個(gè)心底很善良的.人,我有點(diǎn)喜歡她了。

        綠山墻的生活溫馨而有趣,最有趣的莫過(guò)去安妮!她是個(gè)充滿想象力的女孩,滿腦子的奇思妙想,這倒是和我有幾分相似,所以我越看越喜歡她。

        她天真、善良又是那么粗心、毛躁,脾氣有時(shí)候倔得像頭驢。

        ——她把止痛藥當(dāng)做香草精加在蛋糕里;和戴安娜一起跳上床結(jié)果跳到了老姑奶奶約瑟芬小姐身上;把云杉林子想象成“鬧鬼的林子”結(jié)果嚇得自己不敢去戴安娜家借圖樣;想扮演百合少女玩漂流結(jié)果船漏了,差點(diǎn)被淹死……

        ——吉爾伯特因?yàn)槿⌒λ羌t毛丫頭,她就氣憤地把石板砸向吉爾伯特的頭。后來(lái)吉爾伯特救了她一命,但她卻倔強(qiáng)地不肯原諒他。雖然之后安妮非常地懊悔,他們之間居然五年都沒(méi)說(shuō)一句話!安妮,你真是太倔了,你這樣可是會(huì)失去真心對(duì)你的好朋友的。我要從你身上吸取教訓(xùn),在和朋友的相處中,如果我錯(cuò)了,我要勇敢地道歉,如果別人真誠(chéng)地向我道歉,我也會(huì)及時(shí)原諒他的,不讓一個(gè)好朋友從自己的身邊溜走。

        安妮漸漸地成了綠山墻的一部分,她越來(lái)越快樂(lè),越來(lái)越美麗。

        可是在安妮要去上大學(xué)的時(shí)候,馬修心臟病發(fā)作死了,我感到瑪麗拉和安妮非常傷心,旣惱偸强磿鲠樉活上傷了眼睛,醫(yī)生說(shuō)他可能會(huì)失明,瑪麗拉怕自己會(huì)失明,所以她想賣了她綠山墻。安妮知道了她放棄上大學(xué)要去教書掙錢,這讓我感到安妮很愛(ài)綠山墻,她把綠山墻當(dāng)成了自己生活中不能缺少的一部分,綠山墻是她的家!

        安妮,就像一個(gè)精靈,給每個(gè)讀這本書的人帶來(lái)了歡樂(lè)。祝愿,綠山墻的安妮永遠(yuǎn)地開(kāi)心,幸福。

      《綠山墻的安妮》讀書心得5

        這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

        安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛(ài)幻想,樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還考上了大學(xué)。

        安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了好奇心,喜歡給它們?nèi)∶郑瑢?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物,她總能發(fā)現(xiàn)他們的`美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事......

        安妮對(duì)親人,朋友,同學(xué),老師,都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí),她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí),她放棄了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧瑪瑞拉。

        安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些似乎很難達(dá)到,但安妮在自己的努力下,這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,深深感動(dòng)了我。

        讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自己的夢(mèng)想去奮斗,去拼搏!

      《綠山墻的安妮》讀書心得6

        傍晚,漫步在幽靜的山林石徑間,仰望天空,繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層,天空猶如嬌艷的新娘子,羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的,西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里,這片山林仿佛于世隔絕,白樺搖動(dòng)著枝葉,象對(duì)我招手,小鳥撲棱著翅膀,好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的,這時(shí),我的幻想也仿佛插上了一對(duì)隱形的翅膀,在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力,我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。

        安妮?雪莉是加拿大作家西?馬德?蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的'安妮》這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫了:在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅,因此想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣,也可以多個(gè)幫手,以減輕負(fù)擔(dān)?申庡e(cuò)陽(yáng)差,孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母,卻活潑開(kāi)朗,善良率真,大家都很喜歡她。最后,她憑著自己不懈的努力,順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證,并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展,但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻,和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉,她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。

        安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點(diǎn),那就是愛(ài)想象。她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣,幻想創(chuàng)造了美與快樂(lè)。一個(gè)普通的湖,在她眼里就成了“閃光的湖”,一方小池塘被她稱為“柳池”,一株開(kāi)花的果樹,被她那愛(ài)想象的雙眼“浸泡”后,就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……

        我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候,我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著,雙眼直勾勾地瞪得老大老大;孟氇q如一個(gè)神奇的隱形人,從出生的那一刻起,就在心靈深處安了家,就像一位“忠實(shí)的知音”,總是形影不離地陪伴著我,讓我感受世界的美好與快樂(lè)。

        夜色越來(lái)越濃,夏蟲低鳴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,訴說(shuō)著秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫,似乎在說(shuō):“快回家,呱呱!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)神來(lái),對(duì)著媽媽說(shuō):“我們回家。”

      《綠山墻的安妮》讀書心得7

        最近,又翻開(kāi)了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后,受益匪淺,由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。

        這本書講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人,內(nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的瑪莉拉,兄妹倆因年事已高,決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí),給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧失明了的瑪莉拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。

        安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了好奇心,她喜歡給它們?nèi)∶,?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物,她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事,憑著這與眾不同的一點(diǎn),安妮和戴安娜成為了好朋友。

        安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的.女孩,她通過(guò)自己的努力、勤奮,成功考取了女王學(xué)校,并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

        只要我們相信生活充滿陽(yáng)光,生活就會(huì)毫不吝嗇的把陽(yáng)光撒滿整個(gè)大地;只要我們對(duì)生活微笑,生活就會(huì)對(duì)我們綻開(kāi)無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣,懷著一顆樂(lè)觀的心,生活就會(huì)無(wú)處不美好。

      《綠山墻的安妮》讀書心得8

        看完了一本書,這本書叫做《綠山墻的安妮》,我很喜歡這本書。

        這本書描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹,原本打算到孤兒院里領(lǐng)個(gè)男孩來(lái)幫他們,但卻領(lǐng)了個(gè)女孩安妮。安妮來(lái)到馬修家,生活得很快樂(lè)。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛(ài)和真摯的友誼。但馬修的全部存款,因存放的銀行的.倒閉而全沒(méi)了,馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來(lái),瑪麗娜被檢查出眼睛有問(wèn)題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時(shí),安妮決定放棄學(xué)業(yè),留下來(lái)陪瑪麗娜。后來(lái)安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書考上了皇后學(xué)院,爭(zhēng)取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是她的希望!但安妮卻放棄了,她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜,她在綠山墻當(dāng)了教師。

        我覺(jué)得這是安妮的感恩。我覺(jué)得每個(gè)女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠(chéng)、善良的心。現(xiàn)在,人與人之間的距離好像隔離的越來(lái)越遠(yuǎn)了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來(lái)融化整個(gè)世界。如果我們都能像安妮那樣,把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要,那么一定會(huì)少許多邪惡的事。學(xué)會(huì)有一顆大自然的心,和大自然交朋友。

        每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時(shí)候,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界,和當(dāng)時(shí)的情形,仿佛我就在綠山墻。在這本書里我最最欣賞的一章,它充滿恐懼和歡樂(lè),它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難,劇情是這樣的:在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下,正巧碰見(jiàn)安妮,她也加入了,安妮演艾倫公主,露西演亞瑟王,戴安娜演蘭斯洛,他們把艾倫公主推下河,艾倫公主躺在木板上,在小河中流啊流,不知過(guò)了多少分多少秒。突然,在一座橋下面,板破了,安妮不得不爬到橋梁柱上面,正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過(guò),把安妮救了下我來(lái)。好險(xiǎn)哦·····

        看完這本書我的感受是,干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣,想象力太豐富了,想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我,什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的,也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎,吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>

      《綠山墻的安妮》讀書心得9

        在這個(gè)假日里,多姿多彩,而讀書成了我消遣的一向方法。今日,我看了一本書,收獲頗豐。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

        《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來(lái)引人入勝!毒G山墻的安妮》首要敘述的是:“安妮是個(gè)身世慘痛的小孩,出世不久就爸爸媽媽雙亡,成了孤兒。背地里的街坊吧她到了6歲。她開(kāi)端到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)分,住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天分生動(dòng)達(dá)觀,她由于抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話,她為抱屈和愛(ài)愿望鬧了不少笑話,又由于仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她憑著自己的盡力考取了大學(xué),但為了照料患病的瑪麗拉,她又拋棄了學(xué)業(yè),留在家園當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描繪很風(fēng)趣,很感人。

        讀完這本書,我知道到了生動(dòng)達(dá)觀、心愛(ài)的安妮,嚴(yán)峻的瑪麗拉,善解人意、害臊的馬修。我從安妮身上看到了達(dá)觀的重要性個(gè)風(fēng)趣的'夢(mèng)想力。安妮小時(shí)分,是一個(gè)狡猾,被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了,她是學(xué)習(xí)勤勉、品行端正,被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。

        安妮由于長(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上有許多斑點(diǎn)而自卑,鬧出了本不應(yīng)產(chǎn)生的趣事。我想說(shuō):“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有斑點(diǎn)這不是件自卑的石橋,你有這些照樣能夠好好日子!”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。

        安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也遺言具有一個(gè)如此的知心朋友。

      《綠山墻的安妮》讀書心得10

        合上書,輕輕舒一口氣,目光緩緩移到了那陽(yáng)光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山墻的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現(xiàn)在我的眼前。不,應(yīng)該說(shuō)是她和他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海里……

        安妮·雪莉是個(gè)孤兒,當(dāng)馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助家里干活的時(shí)候,陰差陽(yáng)錯(cuò)地把11歲的安妮領(lǐng)回了家。馬修很喜歡這個(gè)有趣的孩子。剛開(kāi)始,妻子瑪麗拉并不喜歡安妮,想把她重新送回孤兒院。在馬修的強(qiáng)烈堅(jiān)持下,他們收養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)的孤兒,瑪麗拉也漸漸喜愛(ài)上了她。經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力,最終考取了女王學(xué)校并且拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金。就在這時(shí),馬修突發(fā)心臟病離開(kāi)了自己,如果再不注意保養(yǎng),瑪麗拉的眼睛也會(huì)瞎掉。因此,安妮自愿放棄了獎(jiǎng)學(xué)金和去大學(xué)深造的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)卣乙环萁虝墓ぷ鳎粝聛?lái)照顧瑪麗拉。這時(shí),成績(jī)優(yōu)異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此,兩人忘記過(guò)去,成為了好朋友。

        我真的.盼望這本書厚一點(diǎn),再厚一點(diǎn);內(nèi)容多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。我想,我已經(jīng)真切的愛(ài)上了安妮,愛(ài)上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對(duì)話,還給他們每個(gè)人取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱,閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情,想得美好和浪漫。我愛(ài)上了她那樂(lè)觀向上的態(tài)度——雖然自己是個(gè)孤兒,但還是始終熱愛(ài)這個(gè)世界;遇到枯燥的幾何數(shù)學(xué)題,又想盡辦法去攻克它,并以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,在女王學(xué)院一年后結(jié)業(yè),獲得了全校獨(dú)一份獎(jiǎng)學(xué)金。我還愛(ài)上了她天真淳樸的品質(zhì)——越到正式場(chǎng)合時(shí),她總是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,如請(qǐng)牧師的太太來(lái)家里吃飯,自己做蛋糕時(shí),錯(cuò)把鎮(zhèn)痛涂抹劑當(dāng)成香草香精來(lái)使用;請(qǐng)戴安娜來(lái)家里用茶點(diǎn)時(shí),把葡萄酒當(dāng)成甜酒來(lái)飲用,使黛安娜大醉。

        我愛(ài)她太多太多……

        最后,我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結(jié)尾:“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩,每一種色彩出現(xiàn)時(shí)都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛(ài)他們的人!

      《綠山墻的安妮》讀書心得11

        幻想,在人們心目中,只會(huì)讓我們變得懶散。但是,我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幻想,因?yàn)槟菢,可以讓你的心靈得到放松。

        這本書的主人公安妮·雪莉是一個(gè)單純可愛(ài)的十二歲小女孩。她被養(yǎng)父馬修帶到了綠山墻,用自己的魅力交到了許多朋友。但是令她煩惱的是她與眾不同的一頭紅發(fā)和滿臉的雀斑。她眼中的世界美好而浪漫:頑皮的小溪會(huì)唱歌,玫瑰會(huì)講許多故事,回聲與影子是她的知心朋友……安妮并不是一個(gè)完美的女孩,但是她開(kāi)朗的'性格給她的朋友們帶來(lái)了快樂(lè)!我們每天都會(huì)被各種壓力困擾,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心靈好好放松一下,學(xué)習(xí)一下安妮開(kāi)朗的性格吧!

        光陰似箭、日月如梭,在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,我們的心靈也越來(lái)越深沉。時(shí)間可以帶走一切,可永遠(yuǎn)也帶不走那顆充滿童趣的心。

      《綠山墻的安妮》讀書心得12

        《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書,它是加拿大的露西_莫德_蒙哥瑪利著的。

        這本書講述了一對(duì)兄妹本來(lái)想要一個(gè)男孩幫家里干活,但托人帶錯(cuò)了口信,接到了一個(gè)紅頭發(fā),長(zhǎng)滿雀斑,骨瘦嶙峋的小姑娘,她非常碎煩,說(shuō)自己的名字叫“安莉_雪妮”。剛到綠山墻農(nóng)舍,安妮就惹出了不少事:與鄰居雷切爾太太吵嘴、打?qū)W校里的男同學(xué)、從屋頂上摔下來(lái),扭傷了腳……漸漸地,她變得討人喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,考上了女王?茖W(xué)校即將擔(dān)任當(dāng)?shù)氐男W(xué)女教師。

        剛開(kāi)始,我有些不喜歡安妮,她太煩了,我看著她被馬修接回綠山墻農(nóng)舍時(shí)說(shuō)的一大堆話,也想替馬修對(duì)她說(shuō)一句:“你可不可以停一會(huì)兒!焙髞(lái),她又惹出了不少禍,吵架、打人、摔跤,無(wú)一不令我對(duì)她生厭,但后來(lái)去細(xì)細(xì)地讀她的一些話,覺(jué)得自己也有一些佩服她。

        雖然安妮剛開(kāi)始不被馬修和瑪麗拉喜歡,直到最后才得到大家的認(rèn)可。她雖然不被喜歡,但是卻依然很開(kāi)心、樂(lè)觀地對(duì)待每一天,對(duì)生活充滿美好的幻想?偸窃谙胍恍﹦e人想不到的`想法,這就是我佩服她的原因。比如,把白樺樹想成一位新娘,把林蔭道稱為,白色的歡樂(lè)之路“,把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“,……這些奇思妙想,只有安妮才會(huì)想得出來(lái)。而且她的性格鮮明,說(shuō)話爽直,都令我佩服。

        生活中,是否也有一些先安妮一樣樂(lè)觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯,他們家其實(shí)并不富裕,但他依然每天洋溢著笑容,就算生活緊巴巴的,連買制作臭豆腐的材料的錢也沒(méi)了,他也依然掛著笑,覺(jué)得自己的生活一定會(huì)變好的;像患了白血病的人,即使醫(yī)生告訴他們:你只有幾個(gè)月的生命了。他們也不會(huì)整天垂頭喪氣,哭哭啼啼的,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),開(kāi)心地過(guò)完剩下的日子。

        讀了《綠山墻的安妮》,讓我看到了一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、心直口快的'女孩,她叫安妮_雪莉,我既佩服,又喜歡她的性格。

        困難是最好的試金石,艱難的生存環(huán)境,不僅沒(méi)有摧垮安妮,反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想,也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢(mèng)想的品質(zhì)。

      《綠山墻的安妮》讀書心得13

        《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所作,它是一部非常著名的小說(shuō),曾讓英國(guó)的兩任首相都愛(ài)不釋手,讓我們一起去看看吧!

        住在綠山墻的馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)會(huì)做農(nóng)活的男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮有著一頭讓自己不滿的紅頭發(fā),一張長(zhǎng)滿雀斑的小臉。盡管長(zhǎng)得不好看,但安妮很樂(lè)觀。她愛(ài)周圍的一草一木,并給它們起了一個(gè)個(gè)有靈性的名字,插上了想象的翅膀:她把長(zhǎng)滿櫻花的白色小路叫做“喜悅的潔白之路”;把幽暗的云杉林叫做“鬧鬼的森林”;把隨風(fēng)搖曳的老鶴草叫做“邦妮”。在她看來(lái),一切都是這樣的如詩(shī)如畫,恬靜美好。正是因?yàn)檫@樣,馬修和馬瑞拉才會(huì)情不自禁地愛(ài)上這個(gè)古靈精怪的小丫頭。一開(kāi)始,安妮是一個(gè)不太懂事和有點(diǎn)倔強(qiáng)的女孩。后來(lái),經(jīng)過(guò)自己的反思,小安妮不斷改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩,也給沉悶的綠山墻帶來(lái)了新的生機(jī)。

        在我看來(lái),安妮是一個(gè)不錯(cuò)的'女孩。她積極,以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤;她上進(jìn),憑借自己的努力考上了女王學(xué)院;她樂(lè)觀,以樂(lè)觀陽(yáng)光的心去面對(duì)一切困難。

        我覺(jué)得這本書寫得非常好。第一,作者把景物描寫得如詩(shī)如畫,寫出了我們共同向往的夢(mèng)幻之國(guó)。第二,作者把人物寫得十分形象,例:有古板的馬瑞拉,害羞的馬修,樂(lè)觀的安妮,懂事的戴安娜……第三,作者在進(jìn)行語(yǔ)言描寫時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些俏皮話讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

        讀了這本書,我心里有太多太多感想想對(duì)你們說(shuō),但總而言之,匯成一句話就是:“這是一本好書,值得你們?nèi)タ!?/p>

      《綠山墻的安妮》讀書心得14

        一個(gè)愛(ài)幻想、極具愛(ài)美之心、屢次闖禍,卻總能改正的女孩。沒(méi)錯(cuò),這就是綠山墻的安妮,獨(dú)一無(wú)二的安妮。

        安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,卻被病魔無(wú)情地拆散,爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng),過(guò)后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò),安妮終于找到了自己最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)安妮的講述,給她鼓勵(lì);瑪瑞拉給她做新衣服,教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊,安妮很幸福。

        安妮的遭遇也許是悲慘的,但她也很幸運(yùn)。最后找到了一個(gè)可以讓自己幸福、快樂(lè)的家;蛟S,我們沒(méi)有安妮那么幸運(yùn),可是,她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂(lè)觀了。在她很小的時(shí)候,爸爸媽媽便離開(kāi)了人世,離開(kāi)了安妮,但她沒(méi)有日漸頹喪下去,反而是輕松、愉快地過(guò)好每一天,別人問(wèn)起她的'父母,她也能坦然面對(duì),從不遮掩。除了樂(lè)觀,安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后,她不止一次地犯錯(cuò),可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后,立馬改正,并求得別人的原諒。所以,在大家眼中,安妮并不討厭,反而是個(gè)好孩子?赡苁且?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng),,安妮十分懂得知恩圖報(bào),受了別人的恩惠,安妮總會(huì)盡自己所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后,因?qū)W習(xí)好,獲得了更多展現(xiàn)自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí),馬修卻去世了。瑪瑞拉整天以淚洗面,眼睛也不像原來(lái)那么好了。在如此情況下,安妮毅然決然地放棄了自己的大好前途,去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教,以方便照顧瑪瑞拉。

        安妮的遭遇很獨(dú)特,也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩,一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)美,卻樂(lè)觀、積極、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。

      《綠山墻的安妮》讀書心得15

        閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛(ài),喜歡她的妙語(yǔ)連珠,喜歡她的堅(jiān)忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí),發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

        在書中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見(jiàn)面了,馬上被她的富于想像力的話語(yǔ)所打動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得是否外國(guó)的孩子都這樣能說(shuō)會(huì)道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺(jué)得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨(dú)自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語(yǔ)氣對(duì)待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮,她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭(zhēng)第一,并通過(guò)艱苦卓絕的努力,以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。

        安妮的堅(jiān)忍不拔,可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險(xiǎn),在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的'古老的樹干,而幸免遇難。安妮還是能干的,她會(huì)照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng),會(huì)烤面包,會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報(bào),她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛(ài)上她。

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