《弟子規(guī)》讀書(shū)心得(通用15篇)
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得1
讀了《弟子規(guī)》，讓我知道了從小就要學(xué)會(huì)做人，面且老師說(shuō)這是最大的的事情。其中·弟子規(guī)·圣人訓(xùn)·首孝悌·次謹(jǐn)信·泛愛(ài)眾·而親仁·有余力·則學(xué)文·是全文的中心。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我懂得了怎樣做人處事，懂得了要尊敬長(zhǎng)輩，懂得了要關(guān)愛(ài)別人。聽(tīng)了陳老師的講課，讓我學(xué)會(huì)了守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了體諒別人，學(xué)會(huì)了干家務(wù)，明白了自己事情要自己做。
這段時(shí)間在陳老師的`的引導(dǎo)下，我堅(jiān)持每天讀背經(jīng)典，做家務(wù)，早晚問(wèn)候爸爸、媽媽?zhuān)?jiàn)到老人主動(dòng)行禮，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好，爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎(jiǎng)我越來(lái)越有禮貌了，表?yè)P(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。
我開(kāi)心極了，感到很自豪。我知道，我能有這樣的進(jìn)步，都是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)果。以后，我要把這個(gè)好的習(xí)慣保持下去，做一個(gè)品德高尚的人。同時(shí)，我要爭(zhēng)取讀更多的經(jīng)典、讀更多的書(shū)，不斷豐富自己。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得2
《弟子規(guī)》是一門(mén)國(guó)學(xué)，已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)學(xué)期了，學(xué)了它后我也有了很多的體會(huì)，然而，在眾多的體會(huì)中最大的就是我變了。
以前的我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著。而如今學(xué)了《弟子規(guī)》后的我，變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫著起床了;一些該做的事我也不會(huì)不做而讓媽媽做了;此刻每一天晚飯后都由我來(lái)刷碗、擦地，也經(jīng)常給父母洗腳，替他們分憂(yōu)。
此刻的我也深刻地感受到了農(nóng)民們的辛苦。所以我此刻變的十分的節(jié)儉。在飯桌上時(shí)，我都會(huì)細(xì)心翼翼地吃飯，怕把飯粒掉到外邊來(lái)。浪費(fèi)了農(nóng)民們用辛勤汗水澆灌而出的果實(shí)。并且每當(dāng)吃飯前我都會(huì)在心中默背"感恩詞".
我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時(shí)間。以前我總是說(shuō)一句話(huà)："還有時(shí)間呢!不著急!"往往也都是因?yàn)檫@句話(huà)使我總是在最終一分鐘才開(kāi)始著急，而前面的大好時(shí)光也都白白地浪費(fèi)掉了。此刻可不一樣了，有事我不會(huì)再拖時(shí)間做了，總是很進(jìn)取地做著，很快就會(huì)做完，剩余的時(shí)間我也不浪費(fèi)掉，用它來(lái)干一些有意義的事，讓我的生活中沒(méi)有空白的部分。
除了珍惜我還懂得了愛(ài)惜和環(huán)保。我不再亂扔垃圾了，反而開(kāi)始遇到垃圾就撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是喜歡在草坪里遛狗，小狗也經(jīng)常把糞便排到草坪里，造成了環(huán)境影響，我也開(kāi)始經(jīng)常到他家做客，總是給他和他的`家人講一些環(huán)保知識(shí)，勸告他們不要帶狗到草坪中去，讓他們好好保護(hù)環(huán)境。
我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣。此刻的我十分的有禮貌，在學(xué)校遇到教師就問(wèn)"教師好!"并深鞠躬，遇到客人也熱情問(wèn)候，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)心父母，不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。在外邊我更是做的講禮貌了。串門(mén)時(shí)受到親人們的贊賞，在路上時(shí)也會(huì)受到路人的好評(píng)，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自我長(zhǎng)大了。《弟子規(guī)》使我徹徹底底地變了，變的成熟了，變的懂事了，變的越來(lái)越好了!相信我以后會(huì)繼續(xù)的變，變的更好!
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得3
學(xué)校要求我們每個(gè)人要背誦《弟子規(guī)》，我已背完了‘入則孝’‘出則弟’，爺爺聽(tīng)著我背書(shū)，問(wèn)我：“父母責(zé)，須順承”是什么意思？我答不出來(lái)，因?yàn)槲抑恢浪辣硶?shū)。所以爺爺為我借了這本有解釋?zhuān)泄适碌摹兜茏右?guī)》。從小我每個(gè)禮拜天去教堂，因?yàn)橐d就是愛(ài)，圣經(jīng)里有愛(ài)的教育。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果每個(gè)人都懂得愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)美滿(mǎn)幸福！”
《弟子規(guī)》里有愛(ài)的教育，[泛愛(ài)眾]就播下了愛(ài)的種子，涌出了幸福的源泉，扣下了和諧的紐帶，打下了文明的基石。‘凡是人，皆相愛(ài)，天同覆，地同載。’我們大家都生活在同一片藍(lán)天下，同一塊土地上，為什么我們不能相愛(ài)呢？
《弟子規(guī)》里有‘信’的教育，外國(guó)人最講誠(chéng)信，圣經(jīng)也教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。
《弟子規(guī)》里有‘書(shū)’的教育，‘非圣書(shū)，屏勿視，蔽聰明，壞心志’教我要讀好書(shū)，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
《弟子規(guī)》里有‘親人’的.教育，‘能親仁，無(wú)限好；德日進(jìn)，過(guò)日少。’告訴我要結(jié)交好朋友，才能長(zhǎng)進(jìn)。
《弟子規(guī)》里有‘禮’的教育，如果養(yǎng)成每日‘晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手’的好習(xí)慣，還會(huì)牙痛和傳染禽流感嗎？
《弟子規(guī)》里有孝的教育，“父母責(zé)，須順承”嬌生慣養(yǎng)的我被父母寵了，昨天我寫(xiě)字時(shí)，眼睛靠桌太近，爸爸責(zé)備了我一句，我就是不聽(tīng)，還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’，爺爺在旁邊監(jiān)聽(tīng)，我就不讓他看書(shū)本，爺爺說(shuō)：“你不讓看書(shū)，我怎么知道你讀得對(duì)不對(duì)呢？”可我就是不聽(tīng)！
從小到大，爺爺奶奶，外婆外公，爹媽叔姨為我付出多少，可我有孝順?biāo)麄儐幔渴ソ?jīng)里說(shuō)神喜悅順?lè)娜耍翼樂(lè)藛幔拷窈笠鲰樂(lè)暮⒆樱乙?tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”每當(dāng)我翻開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地吟誦起來(lái)。中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中有許多珍寶：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》……早已聞名遐邇。《弟子規(guī)》雖然不太出名，但是它卻給我很多啟示，也是我最感興趣，感悟最深的一本書(shū)。《弟子規(guī)》，顧名思義，是孔子平時(shí)用來(lái)約束他的弟子們的一些規(guī)定，就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，前者比后者更加全面、細(xì)致。《弟子規(guī)》在大到一個(gè)人的思想，小到一個(gè)人如何走路說(shuō)話(huà)，都有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話(huà)是：“長(zhǎng)者立，幼勿坐；長(zhǎng)者坐，命乃坐。
尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。”意思是說(shuō)：當(dāng)長(zhǎng)輩站著時(shí)，你不能坐著，長(zhǎng)輩坐著時(shí)，讓你坐你才能坐下。在長(zhǎng)輩面前說(shuō)話(huà)聲音要低，但是又不能太低，以剛好聽(tīng)到為宜。長(zhǎng)輩讓你進(jìn)去時(shí)，你得快一點(diǎn)，讓你出去時(shí)，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長(zhǎng)輩問(wèn)你話(huà)時(shí)，你要站起來(lái)回答，并且眼睛要看著他。孔子如此教育自己的學(xué)生，一定是別有用意，他要讓學(xué)生懂得尊敬長(zhǎng)輩，這也是報(bào)答長(zhǎng)輩的的方法。并且走上社會(huì)后也會(huì)懂得尊重他人，為他人著想。
而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，天天要家人圍著轉(zhuǎn)，只知道自己過(guò)得舒服，為所欲為，尊敬長(zhǎng)輩又何從談起，長(zhǎng)大以后又怎能在社會(huì)上立足呢？不尊重他人，也是不會(huì)得到他人尊重的。我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》，它簡(jiǎn)單易懂，其中又蘊(yùn)含很多為人處事的方法。是一本很實(shí)用的書(shū)藉。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得4
為了響應(yīng)教育新改革，我校開(kāi)展了晨誦活動(dòng)。一至六年級(jí)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部?jī)?nèi)容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。
首先，對(duì)長(zhǎng)輩有禮有敬、對(duì)兄弟恭敬友愛(ài)。對(duì)個(gè)人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報(bào)答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。“滿(mǎn)招損，謙受益。”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”雖然從小就念過(guò)許多這樣的'名言警句，但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、驕傲自滿(mǎn)的情緒在里面，想一想驕傲自滿(mǎn)的確給自己帶來(lái)了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。
讀完《弟子規(guī)》后，我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。《弟子規(guī)》規(guī)范人的行為，一句話(huà)一個(gè)道理，它給了我們很多工作中的啟示。
作為教師，我們要正視自己，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，認(rèn)真改正和彌補(bǔ)，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗。《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言，教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大多時(shí)候，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會(huì)出現(xiàn)“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的不平凡。
閱讀《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。
愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才能變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過(guò)中國(guó)古典文化的熏陶，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過(guò)，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，便可終身受益。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得5
今天，我讀了清代文學(xué)家李毓的《弟子規(guī)》，使我心潮澎湃，深受教育。
要牢記《弟子規(guī)》中的'訓(xùn)戒，具備一定的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，牢牢樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
《弟子規(guī)》是我們的良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個(gè)品行端正的人，它會(huì)使你迸發(fā)出無(wú)限的感想！
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得6
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信······”在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛(ài)鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說(shuō)，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒(méi)有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂(lè)!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。“滿(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿(mǎn)。想一想驕傲自滿(mǎn)的確給自己帶來(lái)了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，入黨申請(qǐng)書(shū)總是在抱怨不公平，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績(jī)?cè)偻怀觯瑢?duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，以及做人的道理。
第三要找準(zhǔn)自己的`人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒(méi)有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見(jiàn)，昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國(guó)教子，以德育人”，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，如果教育他們是我們做父母最大的責(zé)任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人!這樣，我們的人生才會(huì)了無(wú)遺憾!
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得7
《弟子規(guī)》那本金色的小書(shū)，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人。
《弟子規(guī)》規(guī)范了人的行為，每句話(huà)都有一個(gè)道理，每句話(huà)都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對(duì)于我們?cè)谏睢⒐ぷ鳌⒓彝サ确矫嬉灿兄匾囊饬x，將是我們終身受益的良師益友。那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)帶稚氣的我考上了華泰。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書(shū)——《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開(kāi)始，我只是應(yīng)付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無(wú)聊，我隨手拿起那本小書(shū)看了起來(lái)。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。
我讀它、品它，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，也意識(shí)到自己的不足。《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是"孝"了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是"孝"我一點(diǎn)都不懂。反而，父母對(duì)我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿(mǎn)足我，還反倒覺(jué)得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過(guò)于擔(dān)心還覺(jué)得他們很煩，討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。
百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，以為賺大錢(qián)給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝，以為會(huì)賺錢(qián)就是有能力，就可以居高臨下說(shuō)教任何人。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢(qián)給父母，必須從細(xì)小入手，身有傷，貽親憂(yōu)，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想，是切身處地站在父母親的'角度體察到老人家的需要，不管多忙“常回家看看”，讓父母安心，放心。養(yǎng)父母之身、心、志、慧。小時(shí)候媽媽經(jīng)常說(shuō)：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”《弟子規(guī)》讓我更明白了“感恩”：感恩天地給予陽(yáng)光空氣和水，感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感恩父母給予的生命、感恩領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，感恩同事的關(guān)心幫助，感恩親友批評(píng)指正。
記得有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽(tīng)話(huà)的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒(méi)有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺(jué)肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒(méi)有飯菜了。我氣憤極了大喊："媽媽?zhuān)乙燥垼趺礇](méi)有了呢？"媽媽急急忙忙的從房間走出來(lái)："沒(méi)有了！你要吃飯？我給你去做。"于是媽媽急匆匆的為我去做飯......而我還在埋怨著...現(xiàn)在回想起來(lái)我真是太不應(yīng)該了
父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當(dāng)我們生病時(shí)，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)......
感恩父母，他們只需要你以后過(guò)得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲：我愛(ài)你們。品讀《弟子規(guī)》，品讀《入則孝》，實(shí)踐《弟子規(guī)》實(shí)踐《入則孝》。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧！
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得8
作為子女，我們應(yīng)該對(duì)父母孝順，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好：百善孝為先，父母生我們，養(yǎng)我們，他們用寬容、用嚴(yán)厲教育我們!雖然有時(shí)父母也會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤責(zé)罵我們，但那也不是對(duì)我們關(guān)心的一種嗎?所以我們一定要對(duì)我們的父母好呀!
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獙?duì)兄敬、弟愛(ài)。兄弟之間存在著骨肉之情，如果兄弟之情的感情好，我們對(duì)父母的孝心也就包含在其中了。我們對(duì)尊長(zhǎng)應(yīng)該孝順，長(zhǎng)輩也就是父母的兄弟姐妹，對(duì)父母的兄弟姐妹和對(duì)自己的父母一樣的好，一樣的孝順。
在平時(shí)，我們大家要珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。人的一生會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間呢?我們要在年輕是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒。人的醫(yī)生是如此的短暫，一轉(zhuǎn)眼便從少年到了老年，每一個(gè)人都要在我們著有限的時(shí)間里，把精力全部都傾注在有用的時(shí)間才行。有些人會(huì)老盼著明天，可有一句話(huà)說(shuō)的好：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們一定要在有生之年做出更大的'貢獻(xiàn)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
我們大家在和朋友相處中一定要有信用。做一件事情要么就不要答應(yīng)別人，只要答應(yīng)了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對(duì)待別人，別人會(huì)很開(kāi)心，相反他也不就會(huì)用“信”對(duì)你了嗎?所以我們?cè)诤腿讼嗵帟r(shí)信一定也不能缺少!
人與人相處除了要有信，愛(ài)也是不可缺少的。無(wú)論是對(duì)什么人我們都要愛(ài)護(hù)，讓對(duì)方感到溫暖，知道愛(ài)的力量是多么的偉大，這樣他便也會(huì)用這種愛(ài)去關(guān)心別人，盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：慈善的行為比金錢(qián)更能接觸別人的痛苦。你愛(ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你;你幫助別人，別人就會(huì)幫助你;你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。我們?cè)诹昙?jí)的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，它講述的是一個(gè)小男孩認(rèn)真的給予客戶(hù)快樂(lè)，所以當(dāng)那些客戶(hù)知道小男孩有難后便也幫助了他。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報(bào)》。
人的一生最重要的是什么呢?如果你的回報(bào)是“才”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人最重要的是“德”才對(duì)。我們不但要敬重那些有“德”的人，還要向這些有“德”的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私的精神。
只要你有了“德”，才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。我們要報(bào)以上六門(mén)課學(xué)好用余力學(xué)習(xí)才行。俗話(huà)說(shuō)的好：讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)品質(zhì)高尚的人談話(huà)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。你讀了萬(wàn)卷書(shū)有了才華見(jiàn)識(shí)廣了，就像行了萬(wàn)里路一樣。
讀了這本《弟子規(guī)》后讓我明白了人的一生要孝順父母、順從兄長(zhǎng)、謹(jǐn)、有信用、有博愛(ài)、有德、有才。這樣才算是一個(gè)真真正正的“君子”。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得9
最近，我讀了一本書(shū)叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱(chēng)為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的'教育，其中有幾句是這樣寫(xiě)的：
“父母教、需敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承。”這句話(huà)的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽(tīng)個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評(píng)，應(yīng)當(dāng)虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽(tīng)教師和父母的話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話(huà)的意思是：尖酸刻薄的話(huà)，下流不干凈的話(huà)，千萬(wàn)不要說(shuō)。粗俗無(wú)賴(lài)的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說(shuō)臟話(huà)，既不禮貌也不禮貌，俗話(huà)說(shuō)：習(xí)慣成自然。要是老說(shuō)臟話(huà)，長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載。”這句話(huà)的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣稀Ｎ覀冃W(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得10
中國(guó)是世界“四大文明”古國(guó)之一，儒家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中有明確的行為規(guī)范。那么，這些行為規(guī)范對(duì)于現(xiàn)代人會(huì)有什么作用呢？我是帶著疑問(wèn)、好奇的心去拜讀的這本書(shū)。《弟子規(guī)》一書(shū)，原作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀。以論語(yǔ)、學(xué)而篇弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部門(mén)，詳細(xì)列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)恪守的守則規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育后輩敦倫絕份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，受益匪淺。
入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到：“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
我讀它、品它，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，也意識(shí)到自己的不足。《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先，讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)我今后的教育教學(xué)工作將有很大的啟發(fā)。
當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即答應(yīng)，不能遲緩，執(zhí)行父母命令時(shí)應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)，不能拖延偷懶。讓孩子深刻醒悟到自己的錯(cuò)誤，讓他在今后加以改正。
父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。父母在教誨我們的時(shí)候，要恭恭敬敬地去領(lǐng)受。父母責(zé)罰我們的時(shí)候，應(yīng)該虛心接受，好好檢討，反省改過(guò)。父母是用一分愛(ài)護(hù)我們的心，希望我們能夠增長(zhǎng)德行，才會(huì)教育我們，責(zé)罰我們。
對(duì)父母的教誨，要恭敬的聽(tīng)明白。對(duì)父母的責(zé)備，要順從的接受。
父母呼，父母命，父母教，父母責(zé)是所有人生命過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的事情。這個(gè)父母句4次重復(fù)父母，說(shuō)明了父母的重要性。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、給了我力量，他（她）們是我的啟蒙老師，是我的良師益友。那么，我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢？
孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開(kāi)始。
“孝”的結(jié)構(gòu)是上老下子，是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。今天的長(zhǎng)輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來(lái)的長(zhǎng)輩。小輩不孝敬長(zhǎng)輩，你又憑什么，又怎么能夠指望當(dāng)你成為長(zhǎng)輩后，你的小輩會(huì)孝順你呢？孝是沒(méi)有條件的。
冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快。早上向父母請(qǐng)安，晚上要伺候父母安眠。由此，我想到了一個(gè)故事：東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。然后，再讓父親去睡。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。這樣父親就能安然入睡了。
“臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒(méi)有條件的.這個(gè)道理的。西晉時(shí)期的王祥，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥。所以，王祥從小也就失去了父愛(ài)。即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿(mǎn)足繼母的要求。有一次，繼母病了想吃鯉魚(yú)。可大冬天的，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦？于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的體溫去融化冰。我深深的被王祥的這種孝心感動(dòng)了。回想自己平時(shí)跟媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常用命令的口氣說(shuō)：“媽?zhuān)憧烊ソo我倒杯水”、“媽?zhuān)憬o我點(diǎn)零花錢(qián)”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來(lái)稱(chēng)呼父母了。學(xué)著用商量的、請(qǐng)求的語(yǔ)氣和父母說(shuō)話(huà)了。
父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當(dāng)我們生病時(shí)，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……
感恩父母，他們只需要你以后過(guò)得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲：我愛(ài)你們。他們或許也不需要這種溫馨的話(huà)語(yǔ)，或許他們所需要的是我們的一個(gè)輕輕問(wèn)候，一個(gè)關(guān)懷，一個(gè)懂事的行為，一個(gè)好的成績(jī)，對(duì)于那些成家立業(yè)的孩子，家中父母需要的是他們的常回家看看。
父母是我們這一生中，為我們付出最多的人，他們毫無(wú)私利，毫無(wú)所求，他們只是一種默默無(wú)聞的愛(ài)的奉獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾啻海冻隽艘磺校枰木褪俏覀兊拈_(kāi)心，我們的幸福。沒(méi)有任何人能與他們相比較，我們得懂得一個(gè)人的根本，就是去孝敬父母，尊敬父母，可有些孩子連基本的自理能力都沒(méi)有，整天只知道讀書(shū)，成了高分低能的人。父母過(guò)分的溺愛(ài)孩子，把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵，他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打；還有些孩子不尊敬父母、長(zhǎng)輩，認(rèn)為父母、長(zhǎng)輩所做的一切是理所當(dāng)然的，他們體會(huì)不到父母、長(zhǎng)輩的良苦用心，這都是不可取的。尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們也應(yīng)該具備這種美德。
《弟子規(guī)》給我最大的教誨就是“孝”，這也是給我感觸最深的，讓我懂得如何去教育孩子今后更加的懂得去孝敬父母，讓他們不再刁蠻任性，不再做家中的公主，讓他們?nèi)プ鲆粋�(gè)子女所應(yīng)該做的事情。
作為老師，我也要以《弟子規(guī)》來(lái)時(shí)時(shí)刻刻檢討自己，端正自己。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得11
假期里我讀了一本名字叫做《弟子規(guī)》的書(shū)，熟讀的過(guò)程使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。
原來(lái)自己覺(jué)得只要聽(tīng)父母老師的話(huà)就行，但讀完這本書(shū)后才發(fā)現(xiàn)做人要有這么多的規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受。
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂H人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨，用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)育了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧，更何況天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母!弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到 “親愛(ài)我，孝何難，親惡我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，用什么樣的方式對(duì)待你，你都要盡你做人的`孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則悌〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。 〈謹(jǐn)而信〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的學(xué)生身份；無(wú)論是說(shuō)話(huà)做事都要適可而止，否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應(yīng)該在背后議論其他人的長(zhǎng)短，這樣是不道德的。 人要寬容大方，誠(chéng)實(shí)可信，遠(yuǎn)離私心雜念，力求心胸寬廣，這樣才會(huì)健康快樂(lè)。仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈……
現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎!多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，并把握好分寸，至于別人怎么說(shuō)怎么做，那就是他們的事情了! 《弟子規(guī)》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，把他們當(dāng)成自己的一面鏡子，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得12
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。作為學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守《弟子規(guī)》中的每一條。
首先，我們應(yīng)做到孝敬父母。現(xiàn)在，父母?jìng)兌及盐覀兣踉谑中睦铮瑹o(wú)比的疼愛(ài)我們，可有的孩子卻不知道感恩，目無(wú)尊長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》上說(shuō)：“親憎我，孝方賢”，這句話(huà)的意思是：父母不喜歡我們，我們還能做到孝順父母，那才是難能可貴的。更別說(shuō)父母是那么的愛(ài)著我們，而我們卻不懂得珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。好像父母做什么事都是理所應(yīng)當(dāng)，我們?yōu)槭裁床惶娓改赶胍幌耄课覀冸y道不應(yīng)該體諒體諒父母嗎？
“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，意思是：我們照顧父母時(shí)，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安，晚上要幫他們鋪好被子，侍候父母安眠。在日常生活中，我們要體諒父母，尊敬父母。
不能給父母丟臉，照顧好父母，好好孝順?biāo)麄儭Ｆ綍r(shí)我們可以幫父母倒杯水，為他們捶捶背，做些力所能及的家務(wù)，如洗菜、洗碗，掃地……關(guān)鍵是不能一時(shí)興起，而要長(zhǎng)期堅(jiān)持，每天都把關(guān)愛(ài)像父母那樣回報(bào)給我們的`親人。
父母給了我們生命，他們對(duì)我們的恩情比天高，比海深，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，去孝順父母，用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得13
今天，我讀了一本書(shū)，他的名字叫《弟子規(guī)》。這本書(shū)講的是做人的基礎(chǔ)，要孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人。要熱愛(ài)勞動(dòng)，整潔衛(wèi)生。
孝順篇：是講要孝順父母和長(zhǎng)輩，還要愛(ài)護(hù)幫助比你小的人。
尊長(zhǎng)篇：就是講的要尊敬長(zhǎng)輩，比如說(shuō)，在坐下或走的時(shí)候要讓長(zhǎng)輩先，自己后。大人叫你的時(shí)候是應(yīng)該及時(shí)回答的，不能慢慢吞吞，或不回答。
慎行篇：穿衣服的時(shí)候，要穿的整齊，在小時(shí)候是不能喝酒的，早上起來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該疊好被子，才能下床。下床之后，還要刷牙和洗臉等。
交往篇：做人是不能胡說(shuō)八道的，而要誠(chéng)實(shí)，也不能撒謊說(shuō)謊話(huà)，做事的時(shí)候不要急。
學(xué)習(xí)篇：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看書(shū)的時(shí)候要安靜，而不能吵鬧。在寫(xiě)字的時(shí)候要寫(xiě)得漂亮，而不能寫(xiě)的很丑陋。借來(lái)的書(shū)，看完的時(shí)候，如果還想看的話(huà)必須先還回去，再借來(lái)看。
這本書(shū)是教我們?cè)趺醋鋈说摹ＯＭ瑢W(xué)們都認(rèn)真的讀，認(rèn)真的做，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
“人不信不立”。作為一名高級(jí)動(dòng)物，一個(gè)人講究誠(chéng)信是最基本的。“信”穿透人的軀體，穿透人的靈魂，讓它奪目和耀眼。
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”。本句話(huà)雖然短小精練，但蘊(yùn)含著深刻的道理。我想大家都撒過(guò)謊吧，有善意的也有惡意的，但如果張口就罵人，瞪眼就說(shuō)謊，那樣就會(huì)給人留下不好的印象，讓人敬而遠(yuǎn)之，最后徹底不和你接觸。我希望大家說(shuō)話(huà)要注意，都要說(shuō)實(shí)話(huà)，但也不能太實(shí)在了。
我想六中對(duì)于口才教育是非常合格的。在六中的課堂，老師不僅教我們知識(shí)更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕０嘀魅卫蠋煾嬖V我們做人要嘴兒好，更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我們每天都有演講來(lái)鍛煉我們的勇氣，有時(shí)候輪到了自己演講的時(shí)間而沒(méi)有準(zhǔn)備這又成了失信。《弟子規(guī)》還教會(huì)我們吐字要清晰，我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)要保持洪亮的嗓音，聲音不能太大也不宜太小，應(yīng)該讓師長(zhǎng)們聽(tīng)見(jiàn)。
犯了錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn)，要敢于面對(duì)缺點(diǎn)，要為自己的行為負(fù)責(zé)。“過(guò)能改，歸于心。倘掩飾，增一辜”。只要徹底地改掉缺點(diǎn)，就還是一個(gè)好人。
讓我們一路守信地敲開(kāi)人生生命之門(mén)吧!
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得14
讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛(ài)幼；什么叫孝敬父母；什么叫勤儉節(jié)約；什么叫寬宏大量—————這一切的一切的都有歸功于《弟子規(guī)》，它給了我很大的收獲。
當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候，突然間我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻懶洋洋的隨口應(yīng)了一聲，繼續(xù)看著動(dòng)畫(huà)片，對(duì)媽媽喊：“媽媽你自己去晾”一直到媽媽生氣了發(fā)了火我卻才會(huì)去把衣服晾好。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，悔不當(dāng)初！
當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的時(shí)候，我知道了我們的時(shí)間是十分寶貴的`不應(yīng)該隨便浪費(fèi)時(shí)間。它不會(huì)隨著你在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候而停留；不可能當(dāng)你在貪玩的時(shí)候而等你。時(shí)間是世界上最珍貴的寶藏，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，充分合理利用時(shí)間。不要讓時(shí)間從我們眼前匆匆流過(guò)。
讀《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，它好像另一個(gè)我，讓我看清了自己在生活中的惡習(xí)以及學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，也對(duì)我以后的人生做了一個(gè)鋪墊。
雖然《弟子規(guī)》中有許多的“規(guī)矩”，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去理解，去體會(huì)就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只不過(guò)有些“規(guī)矩”做起來(lái)卻不容易，但只要我們努力就沒(méi)有不成功的事情。
如果我們能夠用心去體會(huì)每一句并且認(rèn)真的去做，那給我們帶來(lái)的不是一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)而是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以，我們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。將來(lái)，一定會(huì)讓人刮目相看也會(huì)成為祖國(guó)的花朵。
《弟子規(guī)》讀書(shū)心得15
今天暑假，我讀了一本國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”朗朗上口，易讀易誦，像唱歌一樣，非常有趣。他的意思是《弟子規(guī)》是圣人對(duì)后生的訓(xùn)導(dǎo)：首先要孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次做人要謹(jǐn)慎，講信用。
兩千年前的古圣人告訴我們“孝悌”和“謹(jǐn)信”是做人的根本，我們是 21 世紀(jì)的現(xiàn)代人更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記圣人訓(xùn)，并履行到實(shí)際行動(dòng)中去。
我們的生命源于父母，是父母哺育了我們，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，供我們學(xué)習(xí)，給我們溫暖。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母。
當(dāng)父母忙碌了一天，疲憊地回到家里，我們?yōu)樗麄兯腿ヒ痪涮鹛鸬膯?wèn)候：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍熳滦桑‘?dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出我們的小手，為他們做一些力所能及的事情。當(dāng)父母生日的時(shí)候，及時(shí)為他們送上一份美好的禮物，送上一句誠(chéng)摯的祝福。我們更應(yīng)該虛心好學(xué)、勤奮上進(jìn)，用優(yōu)秀的成績(jī)讓父母歡心。
“人無(wú)信則不立”書(shū)后的小故事告訴我們這樣的道理。宋濂是古代的大學(xué)問(wèn)家。幼年的他家境十分貧寒，只能向別人借書(shū)抄書(shū)。一次，宋濂借到了一本他非常喜歡的書(shū)，可說(shuō)好明天一早得還給人家，于是宋濂忍受著嚴(yán)寒，抄了整整一夜，將書(shū)抄完。第二天早上按時(shí)把書(shū)還給別人。宋濂用自己的誠(chéng)信贏(yíng)得了別人的信任，也贏(yíng)得了自己輝煌的`人生。
誠(chéng)信是每天按時(shí)地交給老師那工整的作業(yè)本；誠(chéng)信是讓家長(zhǎng)簽名的考試卷；誠(chéng)信是答應(yīng)別人的事能做到。
誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
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