【熱】青銅葵花讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青銅葵花讀后感1
一提起曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì)想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花。《青銅葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，青銅從此常常遙望著葵花所在的.地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數(shù)的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄穑姓f(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂(lè)。是因?yàn)橐患胰酥g化不開(kāi)的濃濃親情！
青銅葵花讀后感2
今年，我讀了一本曹文軒的書(shū)，叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事里講到了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩，他出生在一個(gè)叫做“大麥地”的村子。一個(gè)叫葵花的的女孩，她乖巧懂事跟著爸爸在大麥地的河對(duì)面工作，就在這一年，她的爸爸在一場(chǎng)意外中身亡。之后在大麥地的老槐樹(shù)下，清貧的青銅一家毅然領(lǐng)養(yǎng)了孤獨(dú)而又可憐的葵花。
葵花到青銅家的時(shí)候，已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)，而青銅也已經(jīng)11歲了，但家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅和葵花都相互推讓，希望把機(jī)會(huì)留給對(duì)方，最后青銅聰明的利用抓紅豆的方法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。
這真是讓我十分感動(dòng)，明明青銅也很想去上學(xué)，但他卻把這樣難得的機(jī)會(huì)讓給了剛領(lǐng)回家的`“妹妹”。真是讓我沒(méi)想到。而且青銅的爸爸、媽媽還有奶奶也都一致同意了。這該是多么無(wú)私的一份愛(ài)啊！
葵花從開(kāi)始向往走進(jìn)學(xué)校，但卻不敢奢望能有這樣的機(jī)會(huì)，最終葵花得到這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)之后。內(nèi)心一定很激動(dòng)、感激青銅一家給了這個(gè)難得的上學(xué)機(jī)會(huì)。她在心底暗暗發(fā)誓一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)回報(bào)青銅一家。
生活中，每當(dāng)我身體不舒服去醫(yī)院看醫(yī)生，媽媽總是一趟一趟的陪我跑醫(yī)院。每次都大汗淋漓、非常著急，直到我身體完全康復(fù)，她才放心。
看完這本書(shū)，我心想：“那時(shí)候的葵花都懂得感恩，現(xiàn)在我也要懂得感恩。
青銅葵花讀后感3
看了這本書(shū)我的感觸非常大！那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情！
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢！只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花！可真是樂(lè)于助人！
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽(tīng)到笑聲！不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎？不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！
青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家！沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。在青銅家里不僅是青銅對(duì)她好，奶奶把她當(dāng)自己的'孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫�(gè)主人看！
反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來(lái)看待！葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？但是結(jié)果卻不還是那么的美好，愛(ài)她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！
青銅葵花讀后感4
當(dāng)我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，小說(shuō)中那一幕幕的感人情景，還久久地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我心潮起伏，感動(dòng)不已。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活中遇到了很多磨難，但他們攜手一起快樂(lè)地生活，一起幸福地長(zhǎng)大。
最讓我感動(dòng)的.是“蘆花鞋”這個(gè)情節(jié)。青銅在冰天雪地的油麻地賣蘆花鞋，最后他帶的鞋賣完了，可是還有一個(gè)人跑過(guò)問(wèn)：“還有鞋嗎？”青銅無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有了。”那個(gè)人只好失望地走了，可走到半路，青銅又折了回去，他把腳上穿的蘆花鞋毫不猶豫地賣給了那個(gè)人，自己光著腳走回了家。讀后感·讀到這，我的心都揪緊了，天寒地凍，又下著雪，寒風(fēng)刺骨，光著腳回家，該有多么的冷啊！可是青銅不覺(jué)得冷，因?yàn)樗男氖腔馃岬模嵢槊妹谜障唷⑸蠈W(xué)的錢。相比現(xiàn)在的我們，冬天穿的都是棉衣棉鞋，家里又有暖器，而青銅葵花呢？沒(méi)有！
在我們的生活中，晚上寫作業(yè)，家里都有明亮的電燈，但是葵花呢，每天放學(xué)寫作業(yè)，她只能去別人家蹭點(diǎn)兒燈光。我們現(xiàn)在的條件這么好，但是我們有時(shí)候還光想著玩，不想學(xué)習(xí)。我們生活當(dāng)中也有許多困難，但與青銅和葵花的困難相比，我們的困難根本不算困難。
“一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”作者曹文軒爺爺說(shuō)得多好呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在以后的生活中，我也要勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，勇往直前！作者：張楷陽(yáng)
青銅葵花讀后感5
在作者曹文軒的筆下，大麥地是一片神奇的土地。它孕育了可以看清“潭中魚(yú)可百許頭”的河水，孕育了無(wú)邊無(wú)際雪白的蘆葦蕩，孕育了永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光的`向日葵，孕育了幾代樂(lè)觀善良的大麥地人。
女主人公葵花是個(gè)城市女孩，隨父親來(lái)到大麥地。這個(gè)文靜瘦弱，惹人憐愛(ài)的女孩從不因父親缺少陪伴而訴說(shuō)她心里的孤苦，他只是喜歡坐在青石旁，坐在河水邊，仰望天空和星空。因?yàn)橐淮我馔猓兂闪艘粋�(gè)孤兒，所以便被大麥地一個(gè)叫青銅的家庭收養(yǎng)。青銅不會(huì)說(shuō)話，他是大麥地最自由的孩子，他機(jī)智勇敢，為妹妹制作了純凈而華貴的冰項(xiàng)鏈；他懂事孝順，為供妹妹上學(xué)，犧牲自己對(duì)知識(shí)的渴望，像北斗星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著他的妹妹葵花，女孩也仿佛在一夜之間就融入了這個(gè)家庭。在歷經(jīng)洪水，蝗災(zāi)等一系列的磨難，這個(gè)家庭依然在傳遞著善良，堅(jiān)守著家園。全家人一起編蘆花鞋，父子倆一起割草蓋房子，妹妹撿杏葉賺錢給奶奶治病，奶奶放棄治療等等。我相信：愛(ài)，是相通的卻又是不可理喻的。全家人都在用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心。
在享受主義盛行的今天，《青銅葵花》卻發(fā)出了另一種聲音。它是對(duì)苦難痛苦的詮釋，同時(shí)也向讀者描繪了蘇北農(nóng)村少男少女刻骨銘心的至純摯愛(ài)。
“在苦難面前，人渺小而又無(wú)力，但人性的光輝尤在，人對(duì)溫潤(rùn)靈魂的追求仍在。人間的真善美，可歌可泣！”
青銅葵花讀后感6
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我被青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。
我仿佛看到當(dāng)葵花看不見(jiàn)馬戲時(shí)，青銅把葵花背起來(lái)讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當(dāng)葵花沒(méi)有項(xiàng)鏈時(shí)，青銅采下冰凌，仔細(xì)挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花因沒(méi)有燈而不能寫作業(yè)時(shí)，青銅為了葵花去捉螢火蟲(chóng)做南瓜花燈，因?yàn)橐揭恢蛔畲笞盍恋奈灮鹣x(chóng)，青銅不顧危險(xiǎn)下河也要抓住。
為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅(jiān)持給葵花做冰項(xiàng)鏈？為什么青銅不顧危險(xiǎn)去捉螢火蟲(chóng)做燈？那是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的.關(guān)愛(ài)，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，下午我剛想去給老師打電話問(wèn)作業(yè)時(shí)，門鈴響了。原來(lái)是賈文賢啊！“朱文碩，我來(lái)給你送作業(yè)！”說(shuō)完從書(shū)包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等。“今天我們學(xué)了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現(xiàn)在補(bǔ)吧，數(shù)學(xué)有一個(gè)題……”賈文碩一點(diǎn)點(diǎn)的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過(guò)這本書(shū)我明白了要多多關(guān)愛(ài)別人，幫助同學(xué)、朋友、鄰居。當(dāng)周圍的人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都付出援助之手，再大的困難也會(huì)迎刃而解，那么，我們的社會(huì)，我們的家庭就會(huì)更加美好和諧、幸福！
青銅葵花讀后感7
假期里，我懷著復(fù)雜的心情看完了曹文軒爺爺?shù)闹鳌肚嚆~葵花》，從故事的開(kāi)始到結(jié)尾，每一張都讓我心潮起伏！每一張都讓我感受到了愛(ài)的力量。
葵花是城里的女孩，而青銅是鄉(xiāng)下男孩，而且是個(gè)啞巴，一次偶然而意外的的機(jī)會(huì)，使他倆變成了兄妹。他們一起生活，互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心，雖然生活的很艱難，但是她們還是抱著樂(lè)觀的'心態(tài)，開(kāi)心的生活著。但是在葵花12歲那年又被接回了城里，從此以后，青銅便每天望著葵花走的地方。直到有一天，啞巴青銅終于喊出了葵花的名字，他們的兄妹情真令人感動(dòng)。
這本書(shū)中令我印象最深的要數(shù)鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅了。他為了讓葵花上學(xué)，把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；他為了讓葵花不受別人欺負(fù)，每天放學(xué)讓她坐在牛背上，自己牽著牛走回家；他為了葵花晚上有燈光寫作業(yè)，一口氣做了十盞南瓜燈；為了讓葵花有馬戲看，讓葵花坐在自己的肩膀上。
其次，葵花也給了我很大的印象。他為了讓家里省錢，沒(méi)有參加學(xué)校拍照；為了不費(fèi)家里的油燈，受著嘲笑在同學(xué)家寫作業(yè)；為了讓哥哥學(xué)到知識(shí)，想盡辦法讓哥哥學(xué)會(huì)寫字。她和青銅的兄妹情產(chǎn)生了一種純潔的愛(ài)，難道這就是愛(ài)的力量嗎？
我覺(jué)得我們身邊的愛(ài)的力量無(wú)處不在。比如我們給動(dòng)物一些愛(ài)護(hù)，他們就會(huì)更加信任我們；給植物一些關(guān)愛(ài)，他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；我們給朋友們一些愛(ài)護(hù)，我們就會(huì)相處的更加和睦。
愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡，你給予別人一種愛(ài)，別人也會(huì)給你另一種愛(ài)。
青銅葵花讀后感8
我從一年級(jí)到四年級(jí)讀過(guò)的書(shū)很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相的機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的.情。
生活中，人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達(dá)美好和善良。在文中青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強(qiáng)將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩稀＿@個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感9
青銅對(duì)于葵花的離開(kāi)并沒(méi)有生氣，沒(méi)有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹(shù)上，望著葵花離去的那個(gè)方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，第一個(gè)看見(jiàn)的'就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見(jiàn)了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對(duì)他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會(huì)回來(lái)嗎？
突然有一天，他仿佛看見(jiàn)葵花回來(lái)了，妹妹還是和原來(lái)一樣調(diào)皮，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹，他只能用語(yǔ)言表達(dá)他的喜悅：“妹——妹。”
此時(shí)此刻，也許葵花也會(huì)暗暗說(shuō)下：“哥哥。”她的眼中多了幾分堅(jiān)定，她要學(xué)習(xí)，她只能學(xué)習(xí)。即使時(shí)隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見(jiàn)面，也許是另一個(gè)畫面，他們會(huì)更珍惜在一起的短暫時(shí)光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛(ài)叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅(jiān)韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項(xiàng)鏈
有一種迷人叫書(shū)聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
青銅葵花讀后感10
讀了這么多的書(shū)總還是覺(jué)得曹文軒的《青銅葵花》最令人回味，百看不厭······
青銅，一個(gè)啞巴，葵花的哥哥。每天上學(xué)放學(xué)葵花都會(huì)坐在老牛的背上，由疼愛(ài)她的哥哥牽著。當(dāng)葵花再一次跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，又再一次屁顛兒屁顛兒地跑出來(lái)，對(duì)那個(gè)一直沒(méi)有走開(kāi)的哥哥說(shuō)：“你晚上一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)哦!一定要準(zhǔn)時(shí)哦!”青銅用堅(jiān)定的眼神望著葵花，好像在說(shuō)：“我的好妹妹，放心吧，哥哥一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接你的!”
葵花的成績(jī)?cè)趯W(xué)校可以說(shuō)是上上等，名列前茅。回家后的作業(yè)也能很快很順利的完成。看著妹妹學(xué)習(xí)如此認(rèn)真，有寫得一手好字，青銅也很是羨慕，心里癢癢的。所以也想學(xué)一學(xué)，他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言告訴了妹妹自己的想法，葵花也似乎明白了哥哥的心思，便用手扶持著青銅的手用枝椏在地上一筆一劃的教給他。
葵花的董事和孝順是全村人都公認(rèn)的。為了給家里省那一點(diǎn)點(diǎn)的燈油錢，經(jīng)常去同學(xué)家，同她一起做題，為的就是借個(gè)亮光好好學(xué)習(xí)，為了不白去還要給同學(xué)講題，這樣才能經(jīng)常來(lái)。終于，同學(xué)的`嫉妒心大發(fā)了，對(duì)葵花叫到：“你以后不要再來(lái)我家了，每次你一來(lái)媽媽都偏向你，說(shuō)我不如你!你以后不要再來(lái)了，我討厭你!”
不可以去同學(xué)家了，怎么辦呢?青銅似乎看出了妹妹的心事。拉著她和作業(yè)一路狂奔，穿過(guò)大街小巷，來(lái)到池塘邊。他讓妹妹做緊小船里，自己捉了許許多多的螢火蟲(chóng)，再一只只小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，做成了一個(gè)天然的大燈籠，掛在船頭給妹妹做衣服。葵花手里握著那根短得不能再短的鉛筆，沙沙地寫著作業(yè)。
各位同學(xué)，葵花這種愛(ài)學(xué)好學(xué)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么?父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)么?現(xiàn)在的我們，擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好珍惜吧······
青銅葵花讀后感11
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起生活。 經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書(shū)的可貴之處，就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。
書(shū)中的兄妹互幫互助，那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的心：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的'螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學(xué)，就去采蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的，不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平，而是惦記著通過(guò)自己的努力，是否能讓接下來(lái)的生活有所改善，是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信，風(fēng)雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難，我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花，這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子，學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。
青銅葵花讀后感12
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫青銅葵花。讀了這本書(shū)以后，我才真正懂得了什么叫做關(guān)愛(ài)，什么叫做無(wú)私。
青銅葵花講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩之間發(fā)生的感人故事。
干校有個(gè)女孩叫葵花，她媽媽病死了，爸爸因勞累過(guò)度也相繼去世了，葵花就成了孤兒。最終，河對(duì)岸的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是個(gè)孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，正當(dāng)要盤算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)毫不猶豫地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最愛(ài)的妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找蓋房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作了一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)的項(xiàng)鏈。
當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時(shí)，他答應(yīng)了！為了妹妹的一張彩色相片，需要這么做，他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的`身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無(wú)怨言，因?yàn)闉榱嗣妹茫裁炊荚敢庾觥?/p>
常聽(tīng)大人們說(shuō)，血濃于水，可青銅面對(duì)這原本毫不相識(shí)的陌生人，甚至連自己的生命都愿意付出。他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要。這是多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)啊！
我要像青銅一樣，在以后的日子里，孝順爸爸媽媽，關(guān)心身邊需要幫助的人。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！
青銅葵花讀后感13
這個(gè)寒假，我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召就地過(guò)年，于是待在家里一口氣讀了曹文軒的三本好書(shū)，其中給我感觸最深的是《青銅葵花》。接下來(lái)，我想和大家一起分享我的感受和書(shū)里那些讓我感動(dòng)的故事。
這本書(shū)主要講的是城市女孩葵花因?yàn)槟赣H早早過(guò)世，父親不知去向，被鄉(xiāng)下青銅一家收養(yǎng)。青銅和葵花漸漸地成了兄妹相稱的好朋友。青銅是一個(gè)啞巴，但是他對(duì)葵花很好。有一次，葵花要參加文藝匯演，需要一串項(xiàng)鏈，青銅聽(tīng)到后，默默地去找了很多冰，做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)把項(xiàng)鏈送給葵花時(shí)，青銅的手都凍僵了，這多么說(shuō)明青銅對(duì)葵花深深的愛(ài)啊！青銅一家原本就不富裕，收養(yǎng)葵花后日子就更窮了，這時(shí)候又來(lái)了洪水和蝗災(zāi)，更是雪上加霜，他們到處借錢，歷經(jīng)波折，最終通過(guò)勤勞的雙手蓋起了自己的房子。他們一家人堅(jiān)持不懈，苦中作樂(lè)，讓我感慨萬(wàn)千！
讀了這本書(shū)，我懂得了要敢于正視痛苦、尊重痛苦。歡樂(lè)固然值得喜悅，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)兀∷麄儍蓚�(gè)好兄妹充滿了力量、友愛(ài)、信念，在各種苦難中體會(huì)著生命的`意義。我生活在一個(gè)不愁吃、不愁穿的家庭，物質(zhì)上比青銅葵花幸福得多，爸爸媽媽對(duì)我也是百般疼愛(ài)，現(xiàn)在的我們更需要苦難教育，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，懂得生活的意義和價(jià)值。
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》一書(shū)中，有一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，無(wú)一不充滿了愛(ài)與恨，讓我們明白:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
書(shū)中寫到啞巴哥哥青銅帶著妹妹葵花一起去看馬戲，不料有幾個(gè)稻香渡的壞小子搶他們的座位，青銅聽(tīng)從妹妹的話，絕不跟他們打架。所以，青銅為了讓葵花踏實(shí)地看一場(chǎng)馬戲，竟讓葵花騎到自己的肩上，不顧自己已經(jīng)汗流浹背、頭昏腦漲，但他仍然堅(jiān)持著，我不禁說(shuō)了一句：?jiǎn)“透绺纾攀呛酶绺缌ā?/p>
他們一家一直相親相愛(ài)，其樂(lè)融融，雖然窮，可活得不比別人差！直到有一天，葵花因?yàn)槊\(yùn)的召回，不得不回到她以前居住的城市，青銅一家怎么會(huì)答應(yīng)呢，雖然不是自己親生的閨女，可是一家人，早就把她當(dāng)成自己的心肝寶貝來(lái)看待了。青銅更是不肯。用村長(zhǎng)的話說(shuō):那啞巴哥哥,會(huì)瘋的!讀到這兒我不禁淚如雨下,心想:為什么要把他們活活地拆散呢?可葵花最終還是回到了城市,從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
我深受啟發(fā),正如曹文軒伯伯在封面上寫到,每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。 這部作品寫了苦難中不變的至愛(ài)與情誼，既然每個(gè)人都會(huì)有不可避免的痛苦，那又為何不去勇敢地面對(duì)呢？對(duì)著痛苦與苦難笑一笑吧，只有笑對(duì)人生，你才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》,真是一本值得人深思的書(shū)。
青銅葵花讀后感15
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上充滿了挫折，只有面對(duì)苦難，不向他屈服，才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命。葵花很快就融入了這個(gè)家庭，每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開(kāi)心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來(lái)了。
青銅是一個(gè)善良、無(wú)私、關(guān)愛(ài)他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒(méi)有葵花這個(gè)妹妹，父母對(duì)他的愛(ài)就會(huì)多一點(diǎn)，可是他沒(méi)有這么做，而是把葵花當(dāng)做自己的親妹妹。他不要只享樂(lè)，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔(dān)痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏。她從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的痛苦，而是默默的和家人承擔(dān)一切。正是因?yàn)榍嚆~一家人給葵花的幸福，才使她變得堅(jiān)強(qiáng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很多少年、青年因?yàn)闊o(wú)法忍受生活的`痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對(duì)苦難，他們屈服了嗎？沒(méi)有，而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實(shí)，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂(lè)，而不愿忍受一點(diǎn)痛苦，我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)椋J(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂(lè)。
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