服裝實訓(xùn)的心得體會
在兩周的生產(chǎn)實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，對于從小在父母的庇護(hù)下長大的我來說，是一次難得的經(jīng)歷，短短的兩周時間，感受了勞動的艱辛，也產(chǎn)生了很多感想。
雖然我們是在學(xué)校的生產(chǎn)實訓(xùn)，工作強(qiáng)度和工作時間也相對較少。但在短短的兩周實訓(xùn)中，從最初的核對數(shù)據(jù)，到后來帽子的制作，到最后衣服的制作，每一樣對我而言都是陌生的，充滿挑戰(zhàn)的，因此我必須把握好這次難得的實訓(xùn)機(jī)會，讓自己能從中獲益。在此期間，我們大家都是才開始學(xué)習(xí)這些，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，回憶起來還是充滿了歡樂，當(dāng)然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗。在實訓(xùn)的間隙，我和同學(xué)們交流溝通了很多，我覺得相對其而言最重要的還是責(zé)任感，在實訓(xùn)中對于每一個環(huán)節(jié)都要盡心盡責(zé)，責(zé)任心則變得更加重要，特別體現(xiàn)在做衣服的時候，當(dāng)交到你手上的貨物不能及時做完送到下一個環(huán)節(jié)是，你就有可能影響整批貨物的制作時間，會給流水線造成堵塞和貨物積壓，可謂是責(zé)任重大。
雖然現(xiàn)在我還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事負(fù)起責(zé)任，才能為自己在今后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。 翻翻日歷，實訓(xùn)的日子已即將結(jié)束了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對生產(chǎn)線感到無可奈何，到之后做衣服時出現(xiàn)問題的手足無措，再到后來的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進(jìn)步，慢慢的步入正軌。雖然感到很累，雖然想過偷懶，雖然不斷的在抱怨，但慶幸的是我堅持住了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。社會主義高校是以培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人為根本目標(biāo)的。因此，我們學(xué)校開展大學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)實訓(xùn)課程，以期望通過開展此項課程達(dá)到提高大學(xué)生社會適應(yīng)的能力。在親身經(jīng)歷了實訓(xùn)后，也多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：
一、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達(dá)自己的想法，才能更好的與同事和領(lǐng)導(dǎo)互動，讓他們盡快熟悉了解自己。
二、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激-情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精;信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進(jìn)取。激-情，耐心和信心相互促進(jìn)，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。
三、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
的確，在實訓(xùn)期間，我們學(xué)到了很多新的東西。這也讓我明白大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應(yīng)付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。在即將離開學(xué)校出去實習(xí)的時候，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。而在校期間的生產(chǎn)實訓(xùn)，則正好給了我們這樣一個機(jī)會。拓展了自身的知識面，擴(kuò)大了與社會的接觸面，增加了自己的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過這兩周的實訓(xùn)，讓我學(xué)到了不少，學(xué)會了做人，學(xué)了技術(shù)等，在這里還要感謝在在這期間給予我?guī)椭耐瑢W(xué)和老師。
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