英語詞匯記憶的高效方法（薦讀）
導語：英語的詞匯一直是考生比較頭疼的問題，靠死記硬背是行不通的，語言都有自己的一定規律，所以小編整理了一些詞匯的記憶小方法。下面是小編為您收集整理的英語詞匯記憶的高效方法，歡迎閱讀!
1、背誦單詞和閱讀相結合
為了更好記憶英語詞匯，考生不應該孤立地背誦。因為單詞只有放在語境下，放在閱讀中，它才是活的，記憶的速度也會大為提高，不僅如此，通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現象、短語，培養良好的語感等。通過語境背單詞，認為可以高效地掌握其固定搭配等，從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
2、背詞匯、寫作相結合
寫作是練筆的最好機會，也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法。考生在記憶詞匯的，要定期練習作文的寫作，把那段時間學會的單詞，短語等運用到作文的訓練中。這樣詞匯的.記憶會更牢固，掌握起來更容易，同時也提高了英文的寫作水平
3、挖掘高頻詞匯
掌握了高頻詞匯，考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學習高頻詞匯，這樣，考生可以了解這些詞匯經常被考查的考點。
4、重點記憶高難詞匯
英語詞匯背誦中，高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。這樣的詞匯需要反復復習，反復鞏固，才能突破，所以考生們在每天的復習中，要隨時將較難記憶的單詞做好標識，重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機會。
5、詞匯聯想記憶法
聯想記憶法可以加深對詞的理解。例如，backdown和backup，我們可以聯想，見到這兩個詞當中其中一個，就會想到另一個與之相反的詞。相當于當知道了一個詞后，就大概可以猜測出它的反義詞。
6、詞匯推測記憶法
舉個例子：atl arge，我們知道at表示一個位置的詞，large單獨看它的含義是“大”的意思，可以是形容詞可以是副詞等等，二者相結合，想一下，在“大”的含義以上，不能是“大”的以下，否則就不會用“large”這個詞了。“大”的以上，就應該是一個在范圍或是不確切的主觀概念，所以這個詞的理解是大概地、總體上.....，經過這樣的推測，就會在遇到不懂的詞時，釋然很多。
7、利用真題背單詞
英語考試大綱要求大家掌握的考研必備詞匯有5500個，但如果在做歷年真題的時候把遇到的大綱上的所有單詞都一一劃下來，可能到最后你會發現，僅僅所有的閱讀就包括了大綱上所有的單詞。如果能夠像學習課文一樣將真題中閱讀文章認真研讀一遍，那么，則完全可以將大綱中的基本詞匯完全掌握，因此，背單詞這項工作就可以基本解決了。
不過，雖然大綱要求的必備詞匯有這么多，但真正在考試真題中反復出現的高頻詞匯卻不是特別多，而這些就是我們在背單詞的時候需要重點掌握的。將這些高頻詞匯都整理在一個筆記本中，將這些作為背誦重點，這樣子得到的考研高頻詞是最具權威性和準確性的。
8、利用外刊背單詞
當然，最會背單詞還不足以應對最后的考試，還需要多閱讀考研同源的文章。因為，這些文章的寫作風格和難易理解程度與考研文章是在同一個層次的，如果在復習的過程中覺得真題不舍得做，那就先從這些同源文章看齊吧。
在閱讀文章的時候如果發現有不認識的單詞或者是一個熟悉的單詞但是將自己知道的意思放進去卻讀不通順句子的時候，那就一定要重點講這些單詞標記出來，然后弄清、查準這類單詞的意思。
我們都知道，考研英語考查的一般都是單詞的意思比較生僻的那個，這就看自己平時的積累了。閱讀這類外刊文章不僅可以增長自己的見識，而且可以訓練自己的美式思維，同時可以幫助自己背誦單詞，真可謂是一舉多得的美事。
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