英語閱讀理解技巧
隨著新課程標準的不斷實施，重綜合運用能力、輕語法已成為中考英語的命題趨勢。閱讀是英語學習中聽、說、讀、寫四種技能之一，閱讀理解能力的高低也是衡量一個人英語水平的重要標志之一。目前，離中考只有200多天了。在這200多天里，如何有針對性地提高自己的英語閱讀能力，突破中考閱讀理解的障礙，是每個同學都在關心的問題。日前，記者采訪了石家莊市41中的王金老師，請她根據自己多年的教學備考經驗，對廣大考生做以點撥。
王老師說，要想做好中考的閱讀理解，首先要知道中考對閱讀理解的要求。根據教育部制定的英語課程標準，初中畢業生應達到五級綜合語言運用能力。閱讀理解五級的`目標部分描述如下：
1、能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義;
2、能理解段落中各句子之間的邏輯關系;
3、能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局;
4、能讀懂常見體裁的閱讀材料;
5、能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息;
6、能利用字典等工具進行學習;
7、除教材外，課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。
閱讀理解的能力不是短期內能夠培養成的，同學們在當前的復習階段，主要是熟悉各種題型的解題方法，提高解題的正確率，以便在中考中得到理想的分數。下面，王老師從解題步驟、閱讀技巧、答題技巧三方面對“如何應對中考閱讀理解題”做了介紹。
-解題步驟
王老師說，同學們在做閱讀理解時，可遵循三部曲的原則，即：快速閱讀短文;認真逐題作答;復查校對答案。
第一步，快速閱讀短文;通讀測試題，明確考查點。
先讀題，明確題目要求，弄清考點，然后帶著問題去讀文章，這種方法在英語中稱為scanning，就是尋讀。快速閱讀一遍弄清段落大意，對全文有一個整體了解，閱讀時從宏觀入手，掌握中心意思，注意哪些用以說明中心意思的主要事實和細節，抓住關鍵詞，弄清作者寫此篇文章的目的及意圖。如遇到生詞，應先跳過，繼續通讀全文，切忌長時間死扣生詞，因為有些生詞并不影響對全文的理解，還有一些詞可以通過上下文推測含義。
第二步，認真逐題作答。
看完短文后，對整篇短文的內容有了大致的了解，然后馬上看后面的問題，帶著問題去找答案。如果屬于客觀信息題，就可直接在短文中找到出處。如果是主觀判斷題，則應迅速再讀全文，仔細分析思考，將近似的答案對照原文反復比較，推敲，選出最佳答案。
第三步，仔細校對所選答案。
做完所有題目后，再讀一遍短文，逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案，不要隨意更改。一定要從原文中找到依據，方可更正。
-閱讀技巧
①要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意，特別注意文章的主題句，理出作者的寫作思路。(Whatistheidea?Whatarefacts?)
②要盡快瀏覽課文后的思考題，盡量帶著問題讀;
③完成事實細節題時，要找到定位句;
④要把有關WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面內容用筆圈畫出來。
⑤遇到推理判斷題時，要注意作者的態度和命題人的意圖，不可從個人的經驗出發。
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