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      英語六級聽力技巧與策略

      時間:2022-10-06 16:02:13 英語六級

      英語六級聽力技巧與策略

        聽力在大學英語六級考試中還是占有一定比重的,對于聽力,掌握一個好的技巧策略是特別重要的,下面小編為大家介紹英語六級聽力技巧與策略,希望能幫到大家!

      英語六級聽力技巧與策略

        1.預覽選項,預測主題,區分文體。

        在聽錄音之前,考生應將所有題目和選項瀏覽一遍,這樣可以對短文內容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息,如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語,這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的,選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。同時,考生要特別注意試題的排列次序,因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕,考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項,同時進行思考、答題。

        比如:

        1)選項均為by開頭.的介詞短語表明,本題可能考查做某事的方法或手段。

        A.By seeking help from the card reader maker Verifone.

        B.By covering the credit card with a layer of plastic.

        C.By calling the credit card company for confirmation.

        D.By typing the credit card number into the cash register.

        Q:How did Sam Azar manage to complete the sale?

        2)選項均為動詞短語,其中的give birth to many new和change the lifestyle表明,本題可能考查某事帶來的影響。

        A.Produce many low-tech fixes for high—tech failures.

        B.Give birth to many new technological inventions.

        C.Change the lifestyle of many Americans.

        D.Affect the sales of high—tech appliances.

        Q:What is today’s shaky economy likely to do?

        2. 在聽短文時,要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話

        因為它們往往是該篇或該段落的主題句,概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。同時,要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素,因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外,考生要從整體上了解短文的中心內容,根據題目的要求把握主要情節或論點,在不影響聽的前提下做筆記,把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。

        3. 根據文章體裁尋找具體信息。

        不同文體的文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同,所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性,根據所設問題有針對性地去聽內容。如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的,它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。所以在聽這類文章時,我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。

        4.注意標志性細節:邏輯詞。

        聽力材料中出現的時間、數字、地點等信息以及表示原因和轉折關系的詞匯和句子經常是標志性的出題點所在。所以,考生在聽的時候要特別留意這些細節,做好筆記。

        5.避免掉坑:聽到什么不一定選什么。

        長對話和短文都以考同意替換為主。

        例如:

        原文:“卡森醫生每周只能看兩個電視節目,放學以后完成作業才能和朋友們一起玩,and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于選項A.

        A)Write two book reports a week.

        B)Keep a diary.

        C)Help with housework.

        D)Watch education.

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