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      高中英語(yǔ)完形填空答題技巧

      時(shí)間:2023-02-20 14:47:11 進(jìn)利 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

      高中英語(yǔ)完形填空答題技巧

        導(dǎo)語(yǔ):完形填空屬“綜合能力應(yīng)用”題型,是平時(shí)學(xué)習(xí)和考試中的常見(jiàn)題型。該題型為20個(gè)空,分?jǐn)?shù)為30分,分?jǐn)?shù)權(quán)重占卷面20%,因此掌握完形填空解題技巧對(duì)考生而言尤為重要。以下是小編整理的高中英語(yǔ)完形填空答題技巧。歡迎參考。

      高中英語(yǔ)完形填空答題技巧

        高中英語(yǔ)完形填空答題技巧(一)

        把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍,從整體上感知全文,掌握大意。跳過(guò)空格不看選項(xiàng)地快速閱讀,同時(shí)注意文中的暗示,努力找出關(guān)鍵詞。如果是故事性文章,那么時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就是關(guān)鍵詞;抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索,進(jìn)而理解全文,此時(shí)選擇就不會(huì)是胡猜亂填。可見(jiàn),通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好完形填空的先決條件。

        在通讀全文時(shí),應(yīng)著重注意首尾句對(duì)文章的主題的提示,同時(shí)還要注意短文中由反復(fù)出現(xiàn)的主題詞編織而成的信息網(wǎng),聯(lián)系自己已有的與主題思想相關(guān)的常識(shí),判斷文章的背景,體會(huì)作者的意圖,從宏觀上把握全文。需要特別注意的是,在第一遍通覽全文時(shí),千萬(wàn)不要看一句填一空。

        高中英語(yǔ)完形填空答題技巧(二)

        瞻前顧后即前后觀察,對(duì)空格前后句子深入分析,確定空格在句中的意思。如果是語(yǔ)法問(wèn)題,不僅要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),還要考慮整個(gè)詞法、句法。

        如果是語(yǔ)義問(wèn)題,要從上下文分析,依據(jù)短文自身完整的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能直接確定的、明顯的答案,諸如固定詞組、常見(jiàn)句型等。集中精力解決難度較大的題。

        瞻前顧后,不要忘記首尾照應(yīng),首句之重要大家已注意,同時(shí)不要忽視尾句的畫龍點(diǎn)晴的作用。另外要牢記文章的中心思想,把每個(gè)空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來(lái)理解,文章最前面的空格很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

        高中英語(yǔ)完形填空答題技巧(三)

        全部答案選定后,文章完整了,應(yīng)再?gòu)念^至尾讀一遍。這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),這就要求細(xì)心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方來(lái)調(diào)整答案。聯(lián)系實(shí)際,攻克難關(guān)

        初選答案結(jié)束后,考生如果對(duì)自己選出的答案還不十分有把握,或留下一些模棱兩可的題和難題沒(méi)有做完,這時(shí),應(yīng)快速再讀短文,聯(lián)系前后文內(nèi)容,理清短文故事情節(jié),結(jié)合日常知識(shí)判斷出“未知題”的答案。

        高中英語(yǔ)完形填空答題技巧(四)

        邏輯語(yǔ)氣解題法:這類題主要是通過(guò)分了解全文的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等信息之后,再分析句子與句子之間的關(guān)系,段落與段落之間的關(guān)系來(lái)解題。這種邏輯語(yǔ)氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語(yǔ)氣等等。這類題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語(yǔ)。

        12) All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the table s not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.

        40. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally

        【40. B項(xiàng)。從整篇文章來(lái)看,在這兒只是一個(gè)轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣,表示在前一個(gè)星期的順利,在這一天卻遇到了一些麻煩。Therefore是遞進(jìn)語(yǔ)氣,finally也屬遞進(jìn)語(yǔ)氣,但表示是最后一步的語(yǔ)氣,多指結(jié)論性的行為,不符合題意;otherwise雖屬轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣,但多為推斷或假設(shè)否定語(yǔ)氣,而本文所敘述的是真實(shí)事例的呈現(xiàn),所以,惟有however符合題意。】

        高中英語(yǔ)完形填空答題技巧(五)

        固定搭配解題法:這類題與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類似,但主要慣用搭配,講究詞與詞的搭配,涉及到關(guān)聯(lián)詞、動(dòng)詞、副詞、形容詞、名詞和短語(yǔ)等。

        9) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.

        28. A. held up B. gave up C. followed D. continued

        【28. D項(xiàng)。由句意可知,“盡管兒子不愿意再收到我的字條,但是我依然堅(jiān)持寫到他畢業(yè)為止。”這道題實(shí)際上是一道固定搭配題,其結(jié)構(gòu)為not…until,但句中沒(méi)有否定副詞not,再則,若A、B兩項(xiàng)短語(yǔ)用于這一結(jié)構(gòu)中須與not連用,故不合題意;C項(xiàng)的followed應(yīng)為及物動(dòng)詞,后面需加賓語(yǔ)方可,再則followed在此有歧義,也不合題意,由于continue是延續(xù)性動(dòng)詞,所以,無(wú)需否定副詞,在這一固定搭配中只有瞬間動(dòng)詞才與not連用。】

        高中英語(yǔ)完形填空學(xué)習(xí)技巧有哪些:

        1.充分利用首句信息

        完形填空題首句往往不設(shè)空,往往是全文的關(guān)鍵句,或者稱為主導(dǎo)句,要充分利用完形填空題首句的提示作用,利用它為解題找到一個(gè)突破口,從而展開(kāi)思維。

        2.多角度的邏輯推理

        完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程,必須把握作者的思路,通過(guò)聯(lián)想、推測(cè)等方法,多換角度去思考問(wèn)題,使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

        3.從上下文尋找線索

        通讀全文,理順大意,根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語(yǔ)言分析考查,而越來(lái)越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言,體現(xiàn)了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn),而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語(yǔ)言錯(cuò)誤,詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中所表達(dá)的陷含信息大都無(wú)法只憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此,只有借助于上下文乃至全文語(yǔ)境的啟示或限定才能夠準(zhǔn)確作出判斷。

        4.利用語(yǔ)法分析解題

        對(duì)語(yǔ)法、詞法等基礎(chǔ)知識(shí)的考查也是完形填空題的命題角度之一。對(duì)于這種題,要針對(duì)地對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)、對(duì)短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考,從而迅速解決問(wèn)題。比如,選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問(wèn)題。

        5.利用文化背景和生活常識(shí)解題

        做題時(shí),若能積極地調(diào)動(dòng)自己的文化背景知識(shí)和生活常識(shí),注意中西方文化方面存在的差異,將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程,節(jié)省寶貴的時(shí)間,順理成章地選出正確的答案。

        6.習(xí)慣用法和詞語(yǔ)辨析

        對(duì)詞匯知識(shí)的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個(gè)方面。習(xí)慣用法是英語(yǔ)中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),不能隨意變動(dòng)。而在眾多的習(xí)語(yǔ)當(dāng)中,介詞往往扮演最活躍的角色,其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢(shì),多為常用詞、詞組。

        7.語(yǔ)篇標(biāo)志的利用

        語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語(yǔ),如:表示結(jié)果層次的語(yǔ)篇標(biāo)志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示邏輯關(guān)系的有thus,therefore,so等;表示改變?cè)掝}的有bytheway等;表示時(shí)間關(guān)系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用這些語(yǔ)篇標(biāo)志語(yǔ),就可以迅速理清文章的脈絡(luò),弄清上下文的關(guān)系。

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