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      中國初中生英語學習方法指導

      時間:2022-10-02 21:12:33 英語學習方法

      中國初中生英語學習方法指導

        有誰不想把英語學好呢?許多同學在苦苦探尋學習方法,到如今仍然不知怎么辦?以下是小編帶來的方法,希望對你有幫助。

      中國初中生英語學習方法指導

        要想學好英語,首先要過基礎關。何為英語的基礎呢?

        1、過音標關,48個音素要脫口而出,會根據音素拼讀單詞。

        2、要過單詞關,要熟練掌握單詞拼寫,積累詞匯,記單詞要掌握方法。根據音節記憶單詞,既省時,又記得牢。

        3、要積累短語、句型,不是簡單機械記憶,而是在運用中掌握,例如:運用其造句、寫短文。

        4、堅持背誦對話、課文部分段落,積累更多英文材料,不久你會發現你的會有大大提高。

        除此之外,你要聽從老師方法的指導,如果你按照其做下去,你會有如虎添翼的感覺,學好英語指日可待,具體如下:

        一、學生養要成良好的預習習慣

        課前預習是培養學生獨立獲得知識的前提,也是提高聽課效率的可靠保證。預習要根據講學稿設計,看清學習目標,重點、難點。然后通讀教材,達到熟悉教材,再回頭解決講學稿的問題。講學稿的問題一般由淺入深,比如那些是要求背誦的,那些是識記的,必須按照講學稿的要求去做。在做的過程中,發現自己疑點和難點,找出自己的薄弱點,并用紅色筆標識(包括講學稿和教材)為下一步聽講作好充分的思想準備,并打下一定的基礎。

        如何進行預習:閱讀

        二、要養成課堂上積極發言,大膽回答問題的習慣

        學生課堂上認真聽講,努力解決講學稿中存在的問題,并作好課堂筆記,以便復習時可以查閱。然后要注意一些語言在特定環境中的運用,特別是習慣表達法的運用。在運用中,要主動地用英語回答、討論和提出問題,并注意角色扮演或做游戲等活動。初中生的英語知識主要還是從課堂上獲得。教師在堂上循序漸進地進行新語言的介紹,學生應進行模仿操練和交際操練,巧妙地突出重點,突破難點。課堂上教師起的是導演作用,關鍵是需要學生作為演員,積極投入,在參與的過程中提高聽說讀寫能力和語言運用能力。因此,學生養成良好的聽說讀寫訓練習慣尤為重要,這是向課堂四十五分鐘要質量的根本保證。有部分的學生怕害羞、怕出差錯,不敢開口講,是學習英語的絆腳石,一定要克服這種影響你進步膽怯心理。俗話說:沒有缺點,就不會進步。學生應該大膽提問問題,會解決同學提出問題的學生,要積極發言,充當好小老師角色。一旦你每堂課你都主動參與,你會發現英語學習其樂無窮。

        三、要養成朗讀背誦的習慣

        英語是一門有聲語言。學英語就要背誦,尤其是我們在母語環境下學習英語,首先要過好語音關。聽清楚了再發音,繼而進行朗讀、背誦。"書讀百遍,其義自見"就是其道理所在。在讀、背的過程中,可以做到詞不離句,句不離文,不知不覺間增強了語感,記牢了單詞、短語和句型,同時也培養了理解能力,其實朗讀背誦是學生記單詞的最佳途徑。因此,學過的句型、對話和課文一定要求學生朗讀和背誦,這是提高英語水平最根本的保證。

        四、學生養要成收聽收看英語節目,閱讀適宜的課外讀物的習慣

        隨著考試體制的改革,局限課本是不行了。"見多"方能"識廣","博大"才會"精深",我們應指導學生多收聽、收看簡單的電視英語節目,閱讀適宜的課外讀物,擴大閱讀量,從而使課外知識成為課內知識的有益補充。

        五、要養成使用詞典的習慣

        學生一進入初中就應要求他們準備一本英漢辭典,以便在學習過程中隨時查閱。這樣,就能在很大程度上解決他們的疑惑,幫助他們理解詞的用法。同時經常使用字典,不知不覺間,詞匯量也不斷擴大了。

        六、養要成認真思考、獨立完成作業的習慣

        要獨立完講學稿,克服惰性心理,杜絕抄作業的現象經常出現。,注意培養自己獨立思考問題的習慣,學會討論、探究自己不會的問題,體會獨立完成作業成功的喜悅

        七、要對所學知識進行整理歸納,養成課后復習、鞏固的習慣

        學知識,要掌握牢固,就要講究知識的疏理和歸納。這樣有利于將知識化零為整,形成自己的知識體系。孔子曰:"學而時習之"、"溫故而知新"。學過的東西,如果不及時復習,就會被遺忘。在復習時,根據講學稿內容復習,特別注意自己做錯的題,看是否弄明白了。在復習某些詞語、句型時,造一個句子、寫一段互相聯系的短文,盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中,必要時同學之間進行互相批改。也可以互出易錯題,交換答題。只要能做到以上幾點,英語成績一定會大大提高。

        八、要養成收集錯題、善于改錯的習慣

        學生在做練習或考試中經常會犯同樣的錯誤。這次錯了,改正了;下次變換了題型,又做錯了。因此,要根本解決問題,就必須從錯題入手,要求每個學生將自己講學稿和考試卷中的錯題收集匯編,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,加上理由分析。學生在平時和臨考前翻看,加深印象,使他們既鞏固了知識,減少了錯誤率,又提高了解題能力,從而在考試中發揮出最佳水平。

        九、要保管好講學稿

        使用過的講學稿要根據每模塊前后順序裝訂成冊,以便日后復習運用。切莫到處亂丟。學生平時測驗、考試的內容大部分是從上面摘抄下來的。

        學生學好外語還要記住以下幾個原則:

        1.學英語應持之以恒,不能中斷;

        2.不要脫離上下文孤立地死記硬背;

        3.隨時記錄并背熟那些常用的句型;

        4.敢于說出口,不要怕出錯,請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。堅信"我能行",相信自己有堅相信自己有堅強的毅力和學好外語的才能。

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