如何有效利用詞根記憶法提高英語四級詞匯量
對于英語四級考生來說，要有一定的詞匯量，但是有什么方法我們可以讓我們的詞匯量快速提高呢，其實單詞不僅僅是記憶單詞，而是可以不忘記才是王道，其實用詞根記憶法記憶是最好的，下面我們就為英語四級考生介紹一下英語詞根記憶，希望可以幫助大學英語四級考生們。
在翻看英語詞匯書或是聽老師講解的時候，同學們應該接觸過英語單詞的詞根，詞根顧名思義就是單詞的根本，也就是一個單詞的核心，單詞的意義就是由構成它的詞根產生、轉化而來的。這種情況其實和我們漢語的象形字非常相像。堅持利用詞根識記單詞，假以時日，你會發現，掌握一個詞根不僅有利于你對單個詞語進行記憶，更能幫助你體會到不同單詞之間的聯系和細微差別，進而在腦海中編織出一個以詞根做基本框架、彼此間互相聯系的單詞網。
舉例來說，單詞“visible”是由表達“看”這個動作的詞根“vis-”派生而來，再加上后綴“-ible”表示“能……的”，二者組合起來就是“visible”的意義——“能看見的，看得見的”。由此可以進一步得到一些相關單詞的意義構成。例如，“invisible”就是“看不見的”(“in-”是表示否定的前綴);”previse”的意思是“預見”(“pre-”表示“在……之前”)。還有，“log-”的.意思是“語言，言語”，“dia-”表示“穿過，兩者之間”，那么由這兩者結合而來的詞“dialogue”的意義也不難猜到。沒錯!就是兩個人互相說話，也就是對話的意思。所以，掌握了詞根、詞綴的含義，即使是一個陌生的單詞也能猜個八九不離十。而且，與似乎無窮無盡的單詞相比，構成單詞的詞根和詞綴卻是比較有限的。
下面就給大家講幾個比較常見的詞根。“ced / ceed / cess -” 意思是“to go; to move”。“Proceed”由“pro-”(“forward”，向前)和“ceed”(移動)構成，其含義就是兩者的結合——“to move forward or continue doing sth.”(繼續進行;前進);”recede”是由“re-”(“back”，向后)和“cede”(移動)構成，意思就是“倒退，退卻”。
“cide / cis-”這個詞根的意思是“to cut; to kill”。“Circumcise” (cirum- 環繞+-cise 切割) 就是“環切，行割禮”的意思;“genocide”(geno-race 種族+cide-kill殺)的意思就是“種族滅絕”;“homicide”(homi-human 人類+cide-kill 殺)就是“殺人，殺人罪”的意思。
“democracy”和“theocracy”這兩個詞中都有詞根“cracy-”。“crat / cracy-”這個詞根的意思是“rule”，統治。這兩個詞的意思也不難推測，“democracy”(demo-people 民眾+ cracy統治)就是人民的統治，意即“民主政治”; “theocracy”(theo-god 神+ cracy 統治)，神的統治，即“神權國家”。
類似這樣的單詞還有很多，大家也可以先將比較熟悉的單詞進行拆分，以加強對于詞根含義的熟悉度。希望大家在日常學習中可以注意單詞中出現的詞根，舉一反三，更有效地擴大自己的詞匯量。
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