美聲唱法和民族唱法的區(qū)別
很多同學(xué)分不清美聲唱法和民族唱法到底都有哪些區(qū)別，今天給大家講一下這兩種唱法的特點和區(qū)別。
起源及演唱方式
美聲唱法
美聲唱法來源于意大利等歐洲古國，其意大利文是“belcanto”，在中國漢字譯為“美妙的歌唱”或“美好的歌唱”。美聲唱法于17世紀(jì)的意大利是一種極有影響力的演唱唱法，在17至18世紀(jì)，美聲唱法蓬勃發(fā)展，歐洲出現(xiàn)了兩個輝煌時期：
�。ㄒ唬┦浅霈F(xiàn)了閹人歌手，閹人歌手是基督教對宗教音樂統(tǒng)治的直接產(chǎn)物。為了保住男童的“女聲”，教會的統(tǒng)治者便對男童進行閹割，使其聲帶停止發(fā)育，從而造就了閹人歌手。閹人歌手聲帶近似女聲，以其嫻熟的歌唱技巧，唱出各種高難度花腔技巧，音域之寬廣，音色之優(yōu)美，受到當(dāng)時統(tǒng)治階級的一貫審美。18世紀(jì)美聲唱法廣泛流傳，但由于做法殘酷，隨著社會的發(fā)展，特別是經(jīng)過法國資產(chǎn)階級革命后，人們崇尚藝術(shù)的真實性，閹人歌手逐漸退出了歷史舞臺。
�。ǘ┑搅�19世紀(jì)達到了完美的階段，以羅西尼、唐尼采蒂、貝利尼和威爾第為代表，其唱法的要求很科學(xué)，它有一套完整的聲樂系統(tǒng)訓(xùn)練。
美聲唱法要求歌唱的發(fā)聲科學(xué)，聲音統(tǒng)一，音色穿透力強，音域?qū)拸V，音量控制自如，有科學(xué)的共鳴和圓潤的連貫音等。
民族唱法
民族唱法是我國民間的一種唱法，是在我國各個社會文化歷史發(fā)展時期中各地區(qū)、各民族間流傳著不同的歌唱藝術(shù)方法、歌唱藝術(shù)形式和流派唱法藝術(shù)體系，其中包括各民族的民歌、戲曲和說唱藝術(shù)。根據(jù)漢語言的發(fā)音吐字，在戲曲唱腔，把演唱民歌和民族風(fēng)格特色較強的歌曲作品時，所采用的聲樂技巧統(tǒng)稱為民族唱法。這種演唱方式真實自然，使人感到親切。這種原始的演唱方法與語言結(jié)合緊密，具有很強的地方風(fēng)格，音質(zhì)明亮。
演唱風(fēng)格
美聲唱法
美聲唱法演唱的種類比較繁多，都有各自的演唱風(fēng)格，其中包括詠嘆調(diào)，宣敘調(diào)，詠敘調(diào)，康塔塔等。美聲唱法被認為是人聲最大潛力的發(fā)揮，聲音只是美聲唱法歌唱中的一部分，語言美、旋律美、表現(xiàn)風(fēng)格美、演唱者以獨創(chuàng)性表現(xiàn)音樂的自我展示的能力等，都是美聲中不可缺少的重要因素。做為舉世公認的美聲唱法，它首先是意大利的民族唱法，由于它科學(xué)的發(fā)展、完善和提高才被世界人民所接受。以后相繼產(chǎn)生的德國學(xué)派、法國學(xué)派、俄羅斯學(xué)派，它們都是很好地借鑒和學(xué)習(xí)了意大利美聲唱法科學(xué)發(fā)聲的技術(shù)，融洽地容盡了自己本民族的語言，完美地表達了自己民族的文化和情感。這種美聲唱法的發(fā)聲技術(shù)同漢語語言融為一體，同樣也會完美和諧。
民族唱法
民族唱法包括的范圍比較廣泛，如民歌唱法，各種說唱藝術(shù)，各種戲曲唱法，民族新唱法等。民族新唱法在繼承優(yōu)秀的民族演唱傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，在聲音訓(xùn)練上，大膽向美聲唱法學(xué)習(xí)，注意真假聲結(jié)合的混聲唱法的運用，同時也注意到真聲色彩的發(fā)揮，充分發(fā)揮人聲各腔體的共鳴效果，追求高位置共鳴和正確的呼吸支持咬字清晰，發(fā)聲圓潤通暢，聲音明亮，位置靠前，語言清晰，演唱親切自然，擴展了音域民族風(fēng)格強，聲音的可塑性強。
藝術(shù)處理
藝術(shù)處理是一種科學(xué)的演唱技術(shù)，通過語言、作品及表現(xiàn)風(fēng)格來展現(xiàn)。由于各民族的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、傳統(tǒng)、習(xí)俗、語言特點、審美觀點、生長環(huán)境以及演唱者的專業(yè)基礎(chǔ)、文化修養(yǎng)、人生觀等諸多因素的影響，在演唱技術(shù)的運用和表現(xiàn)風(fēng)格上，都會存在差異。事實上正是由于語言風(fēng)格、旋律風(fēng)格作品、演唱者自我表現(xiàn)能力的不同，才賦予聲樂藝術(shù)以強大的生命力、表現(xiàn)力、感染力和潛力。
美聲唱法
美聲唱法的技術(shù)訓(xùn)練過程，決不是單一的聲音塑造，同時包括歌唱語言的學(xué)習(xí)、運用，作品的理解能力、對音樂表現(xiàn)能力的培養(yǎng)等方面，有機聯(lián)系，缺一不可。美聲對人聲給以了科學(xué)的分類，男聲包括戲劇男高音和抒情男高音，有男中音，男低音，女聲有戲劇女高音，抒情女高音，花腔女高音，女中音，女低音。這樣的分類，給學(xué)習(xí)和訓(xùn)練帶來了很大的方便，使學(xué)習(xí)者從中選擇適合于自己聲音特點和生理特點的聲部來進行學(xué)習(xí)，避免由于聲部的不合適而走彎路，甚至唱壞了嗓子。
民族唱法
多年來，我國的民族聲樂藝術(shù)的研究和學(xué)習(xí)上前進了一大步。首先，從聲樂觀念上講，未經(jīng)過訓(xùn)練的自然嗓音的甜脆亮，與經(jīng)過訓(xùn)練達到的甜脆亮不一樣。從歌唱語言上講，用平時自然質(zhì)樸、有些并帶有地方色彩的語言來歌唱，與通過訓(xùn)練達到使用藝術(shù)語言的歌唱也并不相同。民族唱法就在我們身邊，我們非常熟悉它，也不存在語言障礙問題，但要想學(xué)到真正的民族唱法歌唱技能，必須對它有一個科學(xué)的認識，不要停留在原生態(tài)的水平去看待它。